高考后去美國留學(xué)都有哪些申請(qǐng)途徑,？

今年國內(nèi)高卡人數(shù)1291萬人,，再創(chuàng)歷史新高，最近,，也有很多家長咨詢高考后如何去美國留學(xué),，今天我們就來詳細(xì)介紹一下。

高考后美國留學(xué)有哪些申請(qǐng)途徑？

1,、本科直錄

雖然大部分美本大學(xué)已經(jīng)截止申請(qǐng),，但仍然有一些學(xué)校錄取截止日期較晚，或采取滾動(dòng)錄取政策,，即沒有明確申請(qǐng)截止日期,，學(xué)生可以一直申請(qǐng)，直到錄滿為止,，因此高考完依舊有申請(qǐng)名額,。

采用滾動(dòng)錄取的學(xué)校，比如賓夕法尼亞州立大學(xué),、匹茲堡大學(xué),、密歇根州立大學(xué)、愛荷華大學(xué),、圣路易斯大學(xué)等,。

錄取截止日期較晚的學(xué)校,，比如7月截止的貝克大學(xué)、帕克大學(xué),、圣母學(xué)院,、休斯頓大學(xué)，8月截止的舊金山藝術(shù)學(xué)院,、林肯學(xué)院,、東北大學(xué)、密西西比大學(xué)等,。

如果學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)能力和英語能力較強(qiáng),，可以盡快考出理想的SAT和托福成績(jī)，可以試著申請(qǐng)滾動(dòng)錄取學(xué)校的秋季錄取或美本大學(xué)的春季錄取,。但需要注意，不是所有大學(xué)都有春季招生,，申請(qǐng)時(shí)可供挑選的院校相對(duì)較少,。

2、間隔年（Gap Year）

如果是高考失利但平時(shí)成績(jī)不錯(cuò),，對(duì)美本院校有一定要求且不著急出國的同學(xué),，可以選擇間隔年申請(qǐng)美本大學(xué)。在間隔年里沒有課業(yè)壓力,，有更充足的時(shí)間和精力去準(zhǔn)備材料、規(guī)劃目標(biāo),，利用這個(gè)時(shí)間做個(gè)性化項(xiàng)目,，提高自己的標(biāo)化分?jǐn)?shù)，次年申請(qǐng)時(shí)可供選擇的院校及專業(yè)也會(huì)更多,，錄取通過率也會(huì)更大,。

3、雙錄取

如果同學(xué)已經(jīng)有心儀的學(xué)校,，且專業(yè)成績(jī),、條件背景都滿足學(xué)校要求，但是語言成績(jī)不足,，也可以選擇雙錄取入學(xué),。

雙錄取也稱為“有條件錄取”，主要針對(duì)專業(yè)成績(jī)符合標(biāo)準(zhǔn)但語言成績(jī)不達(dá)標(biāo)的學(xué)生,。學(xué)校一般發(fā)出“語言中心”和“本科有條件”兩份錄取通知書,。

獲得雙錄取的學(xué)生在入學(xué)后，要先進(jìn)入學(xué)校指定的語言中心學(xué)習(xí)語言課程,，通過考核后,，無需再次申請(qǐng),，即可直接進(jìn)入大學(xué)攻讀專業(yè)課程。

但雙錄取擇?？臻g相對(duì)于直錄而言較小,，有的熱門專業(yè)或?qū)φZ言要求較高的專業(yè)也會(huì)受到限制。

4,、橋梁課程

美本留學(xué)中的“橋梁課程”主要針對(duì)語言沒有達(dá)到要求的學(xué)生,，分為橋梁階段和本科階段。

在橋梁的國際大一階段,，學(xué)生的語言課程和專業(yè)課程是同步進(jìn)行的,，考核通過后，專業(yè)課程所修得的學(xué)分可以順延帶入大二本科階段,，與普通的預(yù)科課程相比,，節(jié)省了一年的時(shí)間成本。

橋梁課程相較于本科直錄和雙錄取,，對(duì)學(xué)生要求更低一些,，錄取政策也更加靈活，適合準(zhǔn)備比較倉促,、自身?xiàng)l件暫時(shí)無法滿足大學(xué)直錄要求的學(xué)生,。

5、社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)美本

先入學(xué)社區(qū)大學(xué)再轉(zhuǎn)學(xué)美本的留學(xué)方式,，對(duì)于高考成績(jī)不理想,、語言或標(biāo)化成績(jī)較弱的學(xué)生不失為一種“曲線救國”的申請(qǐng)途徑。

美國社區(qū)大學(xué)(Community College)是兩年制的,，提供的課程教學(xué)與四年制大學(xué)前兩年幾乎相同,，申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)本科大學(xué)時(shí)學(xué)分也可以一起轉(zhuǎn)移。

社區(qū)大學(xué)學(xué)費(fèi)低,、錄取門檻低,，并且社區(qū)大學(xué)通常會(huì)與一些公立大學(xué)都簽署“轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議”，即完成社區(qū)大學(xué)課程且達(dá)到協(xié)議中的平均成績(jī)就可以被相應(yīng)大學(xué)錄取,。例如加州大學(xué)的幾個(gè)校區(qū)就與很多社區(qū)大學(xué)簽署協(xié)議,。

6、國內(nèi)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)美本

而有的同學(xué)高考成績(jī)并不差,，在國內(nèi)可以選擇一所不錯(cuò)的學(xué)校,，但是又覺得美本大學(xué)的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)氛圍更適合自己，那么,，可以考慮轉(zhuǎn)學(xué)來進(jìn)入美本夢(mèng)校,。

轉(zhuǎn)學(xué)的申請(qǐng)流程與新生入學(xué)申請(qǐng)非常相似，學(xué)生要完成申請(qǐng)表格，提交高中成績(jī)單和大學(xué)成績(jī)單,，還要提交推薦信,、標(biāo)化分?jǐn)?shù)、存款證明等申請(qǐng)材料,。

一般來說,，轉(zhuǎn)學(xué)的最早時(shí)間是大一轉(zhuǎn)大二，最晚時(shí)間是大二轉(zhuǎn)大三,。轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)于高考結(jié)束的同學(xué)也有更長的時(shí)間準(zhǔn)備材料,，提升和強(qiáng)化英文水平。

7,、中外合作辦學(xué)項(xiàng)目（2+2或3+1）

對(duì)于高考成績(jī)不理想,、語言成績(jī)也一般的學(xué)生，中外合作辦學(xué)項(xiàng)目招生門檻一般比較低,，不失為一直留學(xué)途徑,。

但這種學(xué)校學(xué)費(fèi)相對(duì)國內(nèi)大學(xué)較高，且聯(lián)合辦學(xué)的海外大學(xué)一般也是排名不高的大學(xué),，社會(huì)認(rèn)可度一般,，常見的是“2+2模式”(國內(nèi)2年國外2年)和“3+1模式”(國內(nèi)3年國外1年)。

美國可直申的學(xué)校

美國對(duì)中國高考成績(jī)的認(rèn)可程度雖然不及英國廣泛,，但是八大藤校之一的布朗大學(xué)和中國家庭最喜歡的“大眾女神校”紐約大學(xué)相繼宣布接受高考成績(jī),。

楊百翰大學(xué),、羅格斯大學(xué)、特拉華大學(xué),、南佛羅里達(dá)大學(xué),、貝勒大學(xué)、貢薩加大學(xué),、奧本大學(xué),、舊金山大學(xué)、圣路易斯大學(xué)等學(xué)校也都認(rèn)可高考成績(jī),。

不同學(xué)校對(duì)成績(jī)的要求不同,，例如：

八大藤校之一的布朗大學(xué)去年要求學(xué)生提交高考成績(jī)成績(jī)，如果不提交,，需要申請(qǐng)人及高中學(xué)校提交書面說明;

Top25的紐約大學(xué)則采用靈活的考試政策：對(duì)所有能證明學(xué)術(shù)能力的資格出證書持平等態(tài)度,，非國際體系高中生的“高考成績(jī)”需高中學(xué)校核實(shí)并附上英文翻譯，經(jīng)認(rèn)證后提交;

而Top 89的楊百翰大學(xué)只需學(xué)生提供550分及以上的高考成績(jī),，或是80分及以上的在校平均分即可,。