美國(guó)本科申請(qǐng)需要具備哪些核心競(jìng)爭(zhēng)力？

如今,，新一輪美國(guó)本科申請(qǐng)戰(zhàn)斗已經(jīng)隨著網(wǎng)申系統(tǒng)Common App的開(kāi)放而打響,，然而申請(qǐng)是一項(xiàng)大工程，在越來(lái)越卷的當(dāng)下，如何才能具備一些核心競(jìng)爭(zhēng)力呢,？一起來(lái)看看吧,！

1,、美國(guó)本科硬件要求

美本的主要申請(qǐng)材料有GPA、標(biāo)化成績(jī),、文書(shū),、活動(dòng)列表、推薦信,，其中GPA和標(biāo)化是體現(xiàn)學(xué)習(xí)能力的重要指標(biāo),，也是名校的敲門(mén)磚，申請(qǐng)時(shí)需要提供9-11年級(jí)6個(gè)學(xué)期的成績(jī)單,。

這里提供一組參考數(shù)據(jù),，正常來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)Top30的學(xué)校,，比較有申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力的GPA的基本門(mén)檻是3.8,，對(duì)應(yīng)的標(biāo)化成績(jī)要求為托福105+、SAT1500+/ACT32+,。

與此同時(shí),，美本院校申請(qǐng)所主張的“只要最適合”， 即強(qiáng)調(diào)個(gè)性化與匹配度,，已成為各留學(xué)家長(zhǎng)和同學(xué)的共識(shí),。

2、美國(guó)本科申請(qǐng)軟件要求

以《普林斯頓評(píng)論》公布的美國(guó)大學(xué)招生錄取公式為例：學(xué)生“錄取指數(shù)” =

就讀高中(0—4分) + 課程難度(0—21分) + 年級(jí)排名(0—3分) + 平均成績(jī)(0—16分) + SAT成績(jī)(6—25分) + 國(guó)家榮譽(yù)學(xué)者決賽者(0—3分) +申請(qǐng)論文(-3—5分) +推薦信(-3—4分) + 課外活動(dòng)(-5—30分) + 種族多元化(-3—5分) +體育活動(dòng)(8—40分) ...... 

也就是說(shuō),，公式中的每項(xiàng)考察項(xiàng)目得分越高,，學(xué)生與學(xué)校的匹配程度越高，錄取概率則越大,。

即便錄取條件如此嚴(yán)苛,，斯坦福招生官也曾公開(kāi)表示：學(xué)校每年的申請(qǐng)者中完全符合甚至超過(guò)學(xué)校錄取條件的學(xué)生，是錄取名額的3倍之多,。

在此背景下,，申請(qǐng)者之間僅憑GPA和標(biāo)化并不能拉開(kāi)差距，從激烈競(jìng)爭(zhēng)中突出重圍的重點(diǎn)在于通過(guò)文書(shū),、活動(dòng)經(jīng)歷,、申請(qǐng)方向打造的獨(dú)特申請(qǐng)形象。

3,、一個(gè)理想的申請(qǐng)者畫(huà)像是：

-有競(jìng)爭(zhēng)力的GPA/標(biāo)化成績(jī)

-相對(duì)明確的申請(qǐng)方向

-主線分明,、持續(xù)投入且與學(xué)術(shù)成績(jī)相匹配的活動(dòng)列表：活動(dòng)與申請(qǐng)方向高度相關(guān),；與學(xué)術(shù)成績(jī)相比不會(huì)顯得厚此薄彼，既不是只知道埋頭學(xué)習(xí)而活動(dòng)缺乏的“nerd”,，也沒(méi)有因?yàn)殚_(kāi)展豐富且深入的活動(dòng)而耽誤學(xué)術(shù)成績(jī)

-個(gè)人特質(zhì)明顯的申請(qǐng)文書(shū),，與活動(dòng)列表里綜合體現(xiàn)的申請(qǐng)形象高度一致，或?qū)顒?dòng)列表特質(zhì)進(jìn)行補(bǔ)充

以上便是美國(guó)本科申請(qǐng)需要具備的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，成功的申請(qǐng)需要兼顧方方面面,，一篇文章能探討的總是有限，更多申請(qǐng)技巧和方案可在線咨詢(xún)優(yōu)弗老師,。