美國本科申請,，9-12年級美本規(guī)劃指南

面對如此之卷的美國本科申請之路，唯有“科學(xué)早規(guī)劃”才能在申請中獲得競爭優(yōu)勢,！9月1日,，在這個(gè)開學(xué)的日子，優(yōu)弗留學(xué)為各位學(xué)子準(zhǔn)備了9～12年級美本申請規(guī)劃參考,，有需要的同學(xué)或家長可以收藏起來哦,！

9年級

?? 學(xué)術(shù)

確定申請目標(biāo),，早做針對性規(guī)劃

了解美國各學(xué)校和專業(yè)的申請情況

保持好GPA，爭取達(dá)到3.9+

參加無學(xué)分夏校

參加校級社團(tuán)活動(dòng)

參加校級科研活動(dòng),，初步探索科研興趣

?? 文體活動(dòng)

積極參與校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)

參加校級,、市級比賽

?? 志愿者活動(dòng)

根據(jù)背景和學(xué)術(shù)興趣及愛好和家庭資源選擇社會公益活動(dòng)方向

選擇相關(guān)學(xué)校，社會公益活動(dòng)參與

?? 跨文化活動(dòng)

在參加狹小的過程中可以多和其他國家的同學(xué)進(jìn)行交流,，了解不同國家的文化!

PART

10年級

?? 學(xué)術(shù)

保持好GPA,，爭取達(dá)到3.9+

參加學(xué)分夏校

學(xué)校社團(tuán)內(nèi)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色、創(chuàng)立新社團(tuán)

國家級學(xué)術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng),，國內(nèi)科研期刊發(fā)表

AP課程2～3門

SAT或者ACT考試準(zhǔn)備,，考出理想成績

?? 文體活動(dòng)

校內(nèi)社團(tuán)擔(dān)任組織領(lǐng)導(dǎo)角色，社團(tuán)內(nèi)部創(chuàng)新影響力提升

國家,、國際級比賽

?? 志愿者活動(dòng)

在現(xiàn)有的社團(tuán)活動(dòng)中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)組織角色

個(gè)性化活動(dòng)：創(chuàng)立自己的公益組織或項(xiàng)目

?? 跨文化活動(dòng)

將自己的特殊背景或文藝特長貢獻(xiàn)于跨文化交流中

PART

11年級

?? 學(xué)術(shù)

保持好GPA,，爭取達(dá)到3.9+

國際級科研/自主科項(xiàng)目，比如CTB競賽,，青少年科技創(chuàng)新大賽,，丘成桐競賽等

國際期刊、會議論文發(fā)表

國際級活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)

AP課程3～4門

托?；蛘哐潘伎荚嚋?zhǔn)備以及最終確定

名校夏校項(xiàng)目

?? 文體活動(dòng)

國際交流,、反思;慈善&學(xué)術(shù)結(jié)合的復(fù)合型個(gè)性化活動(dòng)項(xiàng)目

?? 志愿者活動(dòng)

個(gè)性化活動(dòng)提升：自己的公益組織和項(xiàng)目推進(jìn)，提升影響力

自己的公益組織和國家,、國際級權(quán)威機(jī)構(gòu)合作得到認(rèn)可,，或獲得資金贊助，得到推薦信

?? 跨文化活動(dòng)

將自己跨文化經(jīng)歷里得到的反思運(yùn)用在中國特色的文化藝術(shù)的改良和提升中

PART

12年級

來到12年級,，說明我們已經(jīng)進(jìn)入了美國本科申請階段,、文書呈現(xiàn)階段!

?? 學(xué)術(shù)方面成果展示

從小對某個(gè)方向感興趣，校內(nèi)外利用各種資源不斷深化學(xué)習(xí),，創(chuàng)立個(gè)性化自主項(xiàng)目,，并且具有廣泛且深遠(yuǎn)的社會影響力

?? 文體方面成果展示

在學(xué)術(shù)追求之外也有廣泛多元的興趣愛好,，并且在至少一個(gè)愛好上不斷挑戰(zhàn)、創(chuàng)新,，并通過自己的經(jīng)歷影響他人

?? 志愿者活動(dòng)方面成果展示

對某個(gè)社會問題有極大的熱忱,，堅(jiān)持不懈地為改變現(xiàn)狀而作出努力并確定不一樣的成績

?? 跨文化方面成果展示

在一個(gè)文化多元的團(tuán)體里能和其他成員相處融洽并貢獻(xiàn)自己獨(dú)特的文化特長

??? 申請環(huán)節(jié)

選定最終學(xué)校名單，確定EA,、ED學(xué)校名單

文書寫作定稿

選定推薦人

填寫網(wǎng)申,，跟進(jìn)申請狀態(tài)、面試等環(huán)節(jié)

優(yōu)弗申請總結(jié)

想要在美國本科階段申請頂尖名校,，申請競爭一定是非常大的!

美國頂尖名校錄取的學(xué)生,，并不是一味地追求高標(biāo)化成績和一堆獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，而是在全面審核機(jī)制的要求下,，還能擁有精彩的成長背景,、對自己明確的認(rèn)知的學(xué)生！

我們認(rèn)為,，每一位高中生都需要個(gè)性化活動(dòng)規(guī)劃,，可以深度挖掘自己喜歡的事情背后更深層的原因。這些活動(dòng)一方面能夠鍛煉綜合能力,，挖掘出與專業(yè)平行的故事線;另一方面還有可能挖掘出感興趣的學(xué)術(shù)領(lǐng)域!

美國本科申請會關(guān)注9～12年級的活動(dòng),，但是不少同學(xué)在9～10年級的活動(dòng)與未來申請的專業(yè)關(guān)聯(lián)度并不高。也有不少同學(xué)在開展了某一項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)后,，發(fā)現(xiàn)自己并不是真正的喜歡/擅長該活動(dòng)后,，再轉(zhuǎn)變方向。

美本規(guī)劃申請,，要遵循事物發(fā)展的自然規(guī)律，尊重自身興趣和能力,。如果你有任何關(guān)于美國本科申請的困惑，或者需要我們專業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)幫助你規(guī)劃,、排憂解難,。