哈佛大學為何特別看重社區(qū)服務,？

哈佛大學,，作為全球頂尖的學府，不僅因其卓越的學術研究和培養(yǎng)出的杰出人才而聞名,，更因其對學生的全面發(fā)展,，尤其是社區(qū)服務的重視，贏得了廣泛的贊譽,。哈佛大學為何特別看重社區(qū)服務,？我們一起來看看吧！

根據(jù)哈佛大學官方學報 The Harvard Crimson (thecrimson.com)披露的數(shù)據(jù),，哈佛大學本科新生很重視參與課外活動,，他們課外活動的類型非常豐富。

圖片：哈佛大學新生課外活動參與情況

87.1%,，參加過社區(qū)服務

51.4%，參加體育運動

51.4%,，參加音樂俱樂部/樂隊

35.7%,，參加學生會

31.4%，新聞,，比如是高中校報編輯

31.4%,，戲劇/表演藝術(非音樂)

30%，語言俱樂部

30%,，文化和興趣俱樂部

20%,，視覺藝術

20%，辯論

8.6%,，模擬法庭

7.1%,，學術知識競賽

資料來源：

https://features.thecrimson.com/2020/freshman-survey/academics-narrative/

社區(qū)服務參與學生的比例，最近幾年一直在提升,，從前幾年的73.1%提高到87.3%

哈佛大學教育學院也曾在一份報告中這樣寫道：提倡更有意義地幫助他人,，參與社區(qū)服務和與社會共同利益相關的活動。

很多招生官甚至表示,，如果學生標準化考試成績(如GPA,SAT/ACT分數(shù)和課程的嚴格程度)的相當,，社區(qū)服務就是錄取與否的重要決定因素。

哈佛大學這么看重社區(qū)服務,，是因為社區(qū)服務能給學生帶來很大的改變：

1,、學到新領域的知識：在高中階段就了解和認識社區(qū)，社區(qū)就是一個小社會,。學生可以接觸到不同的人群,、文化和社區(qū)環(huán)境，這種豐富的人生體驗能夠拓寬他們的視野,，增強他們的理解和包容能力,。

2、學會溝通并解決實際問題：與不同訴求的社區(qū)成員溝通,，有助于鍛煉學生溝通能力和解決實際問題的能力,。

3、團隊配合：社區(qū)服務往往需要學生與他人合作,，共同解決問題,。這種合作的過程，不僅能夠培養(yǎng)學生的團隊合作能力,，還能夠鍛煉他們的領導力,。通過組織和參與社區(qū)服務,，學生可以學會如何與他人溝通、協(xié)調(diào),，如何解決團隊中的沖突,，如何領導團隊朝著共同的目標前進。

4,、榮譽感和責任感：社區(qū)服務能夠讓學生直接接觸社會,，理解社會的多元和復雜，并培養(yǎng)他們的社會責任感,。通過參與社區(qū)服務,，學生可以了解到自己的行動能夠?qū)ι鐣a(chǎn)生積極的影響，從而樹立起為社會做出貢獻的意識,。學生在解決問題的時候,，能夠意識到自己是社區(qū)備受需要的角色，這會增加學生的榮譽感和責任感,。

美國社區(qū)服務比較成熟,，一些高中甚至要求必須參加社區(qū)服務才能畢業(yè)。國內(nèi)的很多國際學校會有針對性的開展社區(qū)服務項目,。

另外還需要說明，從上表中可以看出,，參加學術知識競賽占比只有7.1%,，也就是說，普通人就別想著靠各種知識競賽爬藤了,，能通過知識競賽爬藤的學生都是智力極其優(yōu)秀的,。

其中還有一項適合大部分學生參與：高中校報編輯(31.4%)，特別能鍛煉寫作和思考能力,。能把文章寫好的人,，會有更多、更大的舞臺等著你,。

除了社區(qū)服務,，學習還需要積極參與其他課外活動，這些經(jīng)歷能夠全面展示學生的興趣,、才能和個性特點,。

所以，哈佛大學特別看重社區(qū)服務,，是因為它體現(xiàn)了學校的教育理念和價值觀：培養(yǎng)具有社會責任感,、學以致用、領導力和團隊合作能力的全面發(fā)展的人才,。通過社區(qū)服務,，哈佛大學希望學生不僅能夠?qū)W術上卓越,，更能夠在人生和社會中發(fā)揮出更大的價值。