美國(guó)留學(xué)文書:推薦信和Essay有什么區(qū)別嗎,?
日期:2024-09-24 14:28:45 閱讀量:0 作者:鄭老師推薦信(Letter of Recommendation)和Essay在留學(xué)申請(qǐng)中都是重要的文書材料,,但它們?cè)趦?nèi)容,、目的和撰寫角度上存在明顯的區(qū)別。
推薦信(Letter of Recommendation)
1. 內(nèi)容與目的:
推薦信主要由推薦人(如教授,、導(dǎo)師,、雇主等)撰寫,用于評(píng)價(jià)申請(qǐng)者的能力、品質(zhì),、成就和潛力,。
它通常包含推薦人對(duì)申請(qǐng)者的個(gè)人背景、學(xué)術(shù)成績(jī),、研究經(jīng)歷,、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作等方面的具體評(píng)價(jià),。
推薦信的目的是為招生官提供第三方對(duì)申請(qǐng)者的客觀評(píng)價(jià),,幫助他們更全面地了解申請(qǐng)者,并作為錄取決策的重要依據(jù),。
2. 撰寫角度:
推薦信是從推薦人的角度出發(fā),,基于他們對(duì)申請(qǐng)者的了解和觀察來撰寫的。
它通常包含推薦人對(duì)申請(qǐng)者的正面評(píng)價(jià),,同時(shí)也會(huì)提及申請(qǐng)者的不足或需要改進(jìn)的地方(但通常會(huì)以建設(shè)性的方式提出),。
Essay
1. 內(nèi)容與目的:
Essay是申請(qǐng)者自己撰寫的文章,用于展示其個(gè)性,、思想,、能力和經(jīng)歷。
它通常包含申請(qǐng)者的背景介紹,、申請(qǐng)動(dòng)機(jī),、學(xué)術(shù)興趣、職業(yè)規(guī)劃,、個(gè)人價(jià)值觀等方面的內(nèi)容,。
Essay的目的是讓招生官了解申請(qǐng)者的獨(dú)特性、潛力和對(duì)專業(yè)的熱情,,以及他們?yōu)楹芜m合所申請(qǐng)的學(xué)?;蝽?xiàng)目。
2. 撰寫角度:
Essay是從申請(qǐng)者的角度出發(fā),,以第一人稱的形式撰寫。
它要求申請(qǐng)者通過具體的例子和細(xì)節(jié)來支持自己的觀點(diǎn)和想法,,展示自己的思考能力和表達(dá)能力,。
區(qū)別總結(jié)
推薦信 | Essay | |
---|---|---|
內(nèi)容與目的 | 由推薦人撰寫,評(píng)價(jià)申請(qǐng)者的能力,、品質(zhì),、成就和潛力;為招生官提供第三方客觀評(píng)價(jià),。 | 由申請(qǐng)者自己撰寫,,展示個(gè)性、思想、能力和經(jīng)歷,;讓招生官了解申請(qǐng)者的獨(dú)特性,、潛力和對(duì)專業(yè)的熱情。 |
撰寫角度 | 從推薦人的角度出發(fā),,基于他們對(duì)申請(qǐng)者的了解和觀察來撰寫,。 | 從申請(qǐng)者的角度出發(fā),以第一人稱的形式撰寫,。 |
重點(diǎn) | 強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)者的優(yōu)點(diǎn)和成就,,同時(shí)也可能提及不足;注重第三方評(píng)價(jià)的客觀性,。 | 展示申請(qǐng)者的獨(dú)特性,、思考和表達(dá)能力;注重個(gè)性化和深度,。 |
在準(zhǔn)備留學(xué)申請(qǐng)時(shí),,申請(qǐng)者需要認(rèn)真對(duì)待推薦信和Essay的撰寫工作。選擇合適的推薦人,,提供充分的材料支持推薦信的撰寫,;同時(shí),也要深入挖掘自己的經(jīng)歷和感受,,撰寫出有深度,、有個(gè)性的Essay。這樣才能更好地展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),,提高申請(qǐng)的成功率,。
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