常春藤、新常春藤,、公立常春藤傻傻分不清楚,?
日期:2022-05-07 13:48:27 閱讀量:0 作者:b老師常春藤,、新常春藤、公立常春藤,,這些抱團(tuán)出道的高校,,光看名字就已經(jīng)開(kāi)始蒙圈。它們是如何建立起來(lái)的,?這些名頭背后又各自代表什么含義呢,?
各種各樣的常春藤
對(duì)于中國(guó)的同學(xué)和家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),最熟悉的海外高校聯(lián)盟莫過(guò)于常春藤(Ivy League),,簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上美國(guó)的國(guó)民高校組合,,幾乎是美國(guó)精英高校的代名詞,包含了這 8 所院校:
哈佛大學(xué),、耶魯大學(xué),、賓夕法尼亞大學(xué)、普林斯頓大學(xué),、哥倫比亞大學(xué),、布朗大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院,、康奈爾大學(xué)
但在最初,,常春藤高校們的結(jié)盟卻并不是因?yàn)閷W(xué)術(shù),而是因?yàn)轶w育,。NCAA(全國(guó)大學(xué)體育協(xié)會(huì))是一個(gè)由一千多所美國(guó)和加拿大大學(xué)參與的體育協(xié)會(huì),,每年在各大院校之間舉辦各種體育項(xiàng)目聯(lián)賽,而“常春藤聯(lián)盟”就在第一級(jí)別的參賽聯(lián)盟中,。
如今,,常春藤聯(lián)盟已成為院校間學(xué)術(shù)交流等多方面的聯(lián)盟,并成為最具影響力的高校聯(lián)盟之一,,聯(lián)盟里的 8 個(gè)成員都是美國(guó)一流的高校,,經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚、歷史悠久,,申請(qǐng)難度也很高,,成為了一眾學(xué)生的夢(mèng)校和彩票校。
當(dāng)常春藤成為院校聯(lián)盟的標(biāo)桿和旗幟后,,對(duì)標(biāo)常春藤聯(lián)盟的新常春藤(New Ivies)和公立常春藤概念就出現(xiàn)了,。
-公立常春藤-
常春藤聯(lián)盟中的學(xué)校都是私立院校(頂尖私校收費(fèi)貴、教育水平也高),,而曾任耶魯招生官的理查德;摩爾在他關(guān)于擇校的書(shū)中,,將他認(rèn)為比較出色、可以和藤校媲美的一眾公立院校稱(chēng)為公立常春藤。
他將加利福尼亞大學(xué)伯克利分校,、密歇根大學(xué)安娜堡分校,、北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校等 8 所公立名校列入公立常春藤行列,之后這個(gè)概念逐漸延展開(kāi)來(lái),,目前已經(jīng)包含 30 所美國(guó)公立院校,。
-新常春藤-
出自美國(guó)著名教育研究機(jī)構(gòu)在 2007 年發(fā)布的《How to Get into College Guide》一書(shū)中,將美國(guó) 25 所熱門(mén)一流院校稱(chēng)為新常春藤,。
其中包括波士頓學(xué)院(Boston College),、弗吉尼亞大學(xué)(University of Virginia)、加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校(University of California,,Los Angeles),、圣母大學(xué)(University of Notre Dame)、萊斯大學(xué)(Rice University),、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)(Carnegie Mellon University)等學(xué)校,。
新常春藤和&公立常春藤并非傳統(tǒng)意義上的聯(lián)盟,,而更像是大眾,、媒體、教育機(jī)構(gòu)對(duì)這些表現(xiàn)不錯(cuò)但并非藤校的高校的一種定位和評(píng)價(jià),。
但即使如此,,很多公立常春藤、新常春藤院校的表現(xiàn)確實(shí)不俗,,只是目前很多人泛化了公立常春藤新常春藤的概念,,所以到底算不算得上堪比藤校的高校,還需要大家注意鑒別,。
優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊(duì)一:由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二:由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”,。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,,具備專(zhuān)業(yè)性,聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),,讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),,真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,可塑造力,,從而將服務(wù)做實(shí),,做精,做細(xì)?。,。?