留學(xué)資訊|美國綠卡或?qū)⒂瓉砀母?，擁有STEM學(xué)位的不受配額限制

對于許多留學(xué)生來說，回國發(fā)展曾是許多人的畢業(yè)第一選擇，而隨著疫情形勢的發(fā)展和航班的頻頻熔斷，回國的不易也讓很多人產(chǎn)生了留在國外的想法,。美國綠卡或?qū)⒂瓉碇卮蟾母铮瑩碛蠸TEM學(xué)位的不受配額限制,。

5月9日，美國《國會山報》消息,，數(shù)十名前參議員、來自國防,、能源和國土安全部的官員,，以及中央情報局(CIA),、國家安全局(National Security Agency)和國防高級研究計劃署(Defense Advanced Research Projects Agency)等機構(gòu)的前領(lǐng)導(dǎo)人共同致信國會,，要求允許擁有STEM學(xué)位的移民不受綠卡配額限制。

關(guān)于此次致信

在當(dāng)今的技術(shù)競爭中,，美國強大持久的非對稱優(yōu)勢是它吸引和留住世界上最優(yōu)秀,、最聰明的人才的能力,，這兩位前官員在日期為周一的一封信中寫道。Axios首先獲得了這封信,。他們還表示，“美國移民體系的瓶頸可能會浪費這種優(yōu)勢,。

他們接著討論了作為競爭對手的其他國家,，并解釋了為什么擁有STEM學(xué)位的移民將是美國的一項資產(chǎn)，同時推動STEM畢業(yè)生不受綠卡上限的限制,。

有了世界上最好的STEM人才在身邊,，美國很難輸。沒有它，美國將很難取勝。

這是為了維持眾議院的一項規(guī)定，該規(guī)定將免除擁有高級STEM學(xué)位的移民的綠卡上限,。

在今年早些時候的國情咨文演講中,，拜登總統(tǒng)呼吁國會就該法案采取行動,，該法案旨在通過增加國內(nèi)供應(yīng)鏈和科學(xué)研究,，使美國更具競爭力,。

在日期為周一的信件部分內(nèi)容：

▲圖源：The Hill

技術(shù)是競爭力的基石,，美國在這方面的領(lǐng)導(dǎo)地位在很大程度上取決于我們利用國內(nèi)和國際人才的能力,。

全球STEM人才推動美國在支撐國防工業(yè)基礎(chǔ)的關(guān)鍵部門(從計算機到航空航天)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。人工智能(AI)和半導(dǎo)體相關(guān)專業(yè)的美國研究生中,，近三分之二是在海外出生的,。美國仍然是世界上最優(yōu)秀的國際科學(xué)家和工程師最理想的目的地。

美國移民體系的瓶頸可能會浪費這一優(yōu)勢,。如今,，印度頂尖的STEM畢業(yè)生預(yù)計要等上幾十年才能拿到綠卡。這種延誤正在把人才趕走，在畢業(yè)后離開美國的人工智能博士中，超過一半的人表示,，他們這么做是因為移民問題。即使對那些設(shè)法留下來的人來說，公民身份也可能難以捉摸。

在國防工業(yè)基地，公民身份是許多工作的必要條件,。美國領(lǐng)導(dǎo)地位面臨的風(fēng)險是顯而易見的,。今年早些時候,，芯片巨頭臺積電(TSMC)宣布,，由于缺乏熟練的專業(yè)人才,，將推遲亞利桑那州一家大型新半導(dǎo)體工廠的建設(shè),。2021年,，美國國防工業(yè)協(xié)會(National Defense Industrial Association)的多個成員報告稱,，美國的人力資本缺口是其供應(yīng)鏈中最脆弱的一個部分,，最近的一項研究表明,，國防工業(yè)基地的先進STEM工人有一半出生在海外,。除非美國也引進競爭所需的人才,，否則美國在關(guān)鍵供應(yīng)鏈上的努力將不會成功。

關(guān)于STEM

STEM是科學(xué),，技術(shù)，工程,，數(shù)學(xué)四門學(xué)科英文首字母的縮寫，其中科學(xué)在于認(rèn)識世界,、解釋自然界的客觀規(guī)律,；技術(shù)和工程則是在尊重自然規(guī)律的基礎(chǔ)上改造世界、實現(xiàn)與自然界的和諧共處,、解決社會發(fā)展過程中遇到的難題,；數(shù)學(xué)則作為技術(shù)與工程學(xué)科的基礎(chǔ)工具。

STEM課程重點是加強對學(xué)生四個方面的教育：一是科學(xué)素養(yǎng),，即運用科學(xué)知識（如物理,、化學(xué)、生物科學(xué)和地球空間科學(xué)）理解自然界并參與影響自然界的過程,；二是技術(shù)素養(yǎng),，也就是使用、管理,、理解和評價技術(shù)的能力,；三是工程素養(yǎng)，即對技術(shù)工程設(shè)計與開發(fā)過程的理解,；四是數(shù)學(xué)素養(yǎng),，也就是學(xué)生發(fā)現(xiàn)、表達(dá),、解釋和解決多種情境下的數(shù)學(xué)問題的能力,。

美國政府近年來加大了對從小學(xué)到大學(xué)各個層次的STEM教育的支持力度，推出教育基金，鼓勵各州改善STEM教育,，加大對基礎(chǔ)教育階段理工科教師的培養(yǎng)和培訓(xùn),。政府還要求科學(xué)家多去學(xué)校演講和參與課外活動，以激發(fā)年輕人對科學(xué)知識的興趣,。

美國教育部密切注意到在中國有多于50%的學(xué)士學(xué)位是授予科學(xué),，技術(shù)，工程和數(shù)學(xué)的學(xué)生,，而在美國只有17%的學(xué)士學(xué)位是授予這些領(lǐng)域的學(xué)生,。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，美國生產(chǎn)的科學(xué)與工程方面的博士數(shù)量的全球份額正從二十世紀(jì)七十年代高于50%的水平下降到2010年的15%,。正是中國,，印度，韓國等國家加大在教育,，技術(shù)和研發(fā)方面的投資,，使得美國感到自己已經(jīng)不再是世界創(chuàng)新的產(chǎn)權(quán)絕對擁有者，從而美國經(jīng)濟的領(lǐng)袖地位受到挑戰(zhàn),。

關(guān)于美國綠卡

美國永久居民卡,，亦稱作綠卡，是用于證明外國人在美國境內(nèi)擁有永久居民身份的一種身份證件,。

綠卡持有者的合法永久居留權(quán)是由官方授予的移民福利,，其中包括有條件地在美國居留與獲取工作的許可。持有者必須保持他的永久居民身份,，如果該身份所需的某個條件不再滿足時,，持有者將可能失掉該身份。

根據(jù)美國國籍與移民法,，綠卡持有者屬于沒有美國國籍,，也不具美國公民身份的外國人。但其在美國境內(nèi)基本享有和本國國民一樣的待遇,，不過沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán),。

一名合法永久居民在美國境內(nèi)以永久居民身份居住滿5年（或與美國公民結(jié)婚的3年），并滿足所有移民局所列出之條件后,，可以申請成為美國公民,。公民會比永久居民（在此方面依然被視作外國人）擁有更多的權(quán)利（與義務(wù)）。

普通人只有通過努力,，申請美國工作綠卡,。外國學(xué)生學(xué)業(yè)結(jié)束后找到工作，被美國公司錄用,，或者直接被大公司派往美國,，工作幾年后均可在公司的支持下申請綠卡,。美國每年都給外國人發(fā)放大批的工作簽證，在美有工作的人都申請綠卡,，但并不是所有人的申請都能得到批準(zhǔn),。

拿了綠卡在美國進出就比較方便，機場海關(guān)將綠卡持有者和美國公民列在同一個隊,，入境比較快,，不像其他外國人要排很長的隊。

綠卡福利有：

1,、享受美國政府規(guī)定的福利,；（如：每位家庭成員任何時候都可自由進出美國，并居住在美國）

2,、生活費比許多工業(yè)化國家便宜,；（如：子女在讀于各大專院校，可付與州民相同的學(xué)費）

3,、學(xué)生可以在學(xué)當(dāng)中合法工作,；

4、享受美國的各種經(jīng)濟環(huán)境,、就業(yè)機會及生活水準(zhǔn),；

5、可享受就讀公立學(xué)校,、醫(yī)療保障,、社會生活保障等社會福利。

優(yōu)弗教育首次獨家采用“雙團隊”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團隊一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團隊”,。團隊二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團隊”。在優(yōu)弗獨具特色的“雙團隊”指導(dǎo)下,，具備專業(yè)性,，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點,，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力,，從而將服務(wù)做實,，做精，做細(xì)?。,。?/p>