如何提高拿下美國(guó)研究生獎(jiǎng)學(xué)金的幾率？?jī)?yōu)弗留學(xué)

赴美讀研向來(lái)學(xué)費(fèi)就不少,，動(dòng)輒十幾二十幾萬(wàn)刀,。很多人想到了獎(jiǎng)學(xué)金，如果能拿下獎(jiǎng)學(xué)金,，留學(xué)期間的經(jīng)濟(jì)壓力也不至于太大,。如何提高拿到獎(jiǎng)學(xué)金的幾率？我們今天一起來(lái)學(xué)習(xí)下吧,！

美研獎(jiǎng)學(xué)金種類(lèi)

我們先來(lái)了解一下研究生階段的獎(jiǎng)學(xué)金種類(lèi),。不同于本科,，美國(guó)研究生的獎(jiǎng)學(xué)金一般分為5大類(lèi)，分別是：

Fellowship

Scholarship

Teaching Assistantship

Research Assistantship

Tuition waive

1,、Fellowship：
金額最大,，申請(qǐng)難度最高！

一般學(xué)院授予的Fellowship可以免除學(xué)生的所有學(xué)雜費(fèi),、住宿費(fèi),、保險(xiǎn)費(fèi)、書(shū)本費(fèi)等各種費(fèi)用,，另外還會(huì)給學(xué)生提供一定程度的生活費(fèi),。也就是說(shuō)，申請(qǐng)到這個(gè)的話,，讀研基本就不用花錢(qián)了,。

不過(guò),，F(xiàn)ellowship的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,，要求非常高！提出申請(qǐng)會(huì)對(duì)錄取產(chǎn)生一定的影響,。招生委員會(huì)要綜合審查申請(qǐng)人的GPA、托福/GRE、推薦信,、成績(jī)單等各個(gè)方面,，除非你真的十分優(yōu)秀，否則這份獎(jiǎng)學(xué)金基本是申不到的,。

2,、Scholarship：
各學(xué)校的scholarship形式比較多，而且可以同時(shí)申請(qǐng)多種獎(jiǎng)學(xué)金,。不過(guò)金額通常不大,，每年幾千美元的樣子。

3,、Teaching Assistantship：
教學(xué)助理一般由系里發(fā)放,，每周的工作時(shí)間視具體情況而定，一般為每周10到20小時(shí)不等,。

作為研究生助教通?？梢垣@得津貼或?qū)W費(fèi)減免。詳細(xì)情況還是要看學(xué)校和項(xiàng)目,，不盡相同,。基本上來(lái)說(shuō),，許多學(xué)生每年可獲得約6,000至20,000美元的津貼和/學(xué)費(fèi)減免,。在一些大學(xué)里你甚至還有資格獲得額外的福利，比如說(shuō)保險(xiǎn),。

助教的職責(zé)會(huì)因?qū)W校和學(xué)科的不同而有所不同,，基本上來(lái)說(shuō)需要負(fù)責(zé)的內(nèi)容是：

    1. 教授或協(xié)助教授一門(mén)或多門(mén)課程

    2. 實(shí)驗(yàn)室會(huì)議的組織和運(yùn)作

    3. 給本科學(xué)生的批作業(yè)、批考試卷

    4. 在Office hour給學(xué)生答疑

4,、Research Assistantship：
RA是助研,，即幫助導(dǎo)師做個(gè)實(shí)驗(yàn),、分析數(shù)據(jù)之類(lèi)的,，所以RA一般理工科學(xué)生申請(qǐng)的比較多。

獲得研究助理獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生將被分配到教員的實(shí)驗(yàn)室工作,。指導(dǎo)教師可能是你的導(dǎo)師，也可能不是,。研究助理的職責(zé)因?qū)W科和實(shí)驗(yàn)室而異，但基本上包含如下：

    1. 數(shù)據(jù)收集,、輸入和分析

    2. 查閱文獻(xiàn)及其他圖書(shū)館工作

    3. 撰寫(xiě)報(bào)告

    4. 復(fù)制,、歸檔和整理

    5. 整理打掃實(shí)驗(yàn)室或辦公室

5、Tuition waive：
學(xué)費(fèi)減免,，如果你通過(guò)了學(xué)校的審核，可以免掉學(xué)費(fèi),，或者至少一半的學(xué)費(fèi),，學(xué)費(fèi)減免通知一般和錄取一起發(fā)放。

那么,，如果你被學(xué)校帶獎(jiǎng)錄取了,，才會(huì)收到學(xué)校的Offer；如果只是被錄取而沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金,，那么就是Admission,。

其實(shí)，除了以上這幾種獎(jiǎng)學(xué)金外,，還有一種獎(jiǎng)學(xué)金,，那就是校外獎(jiǎng)學(xué)金，即不是由學(xué)校來(lái)提供的,，而是由一些合作企業(yè)或基金會(huì)來(lái)提供的獎(jiǎng)學(xué)金,。而且學(xué)校一般都會(huì)支持學(xué)生積極地尋找校外獎(jiǎng)學(xué)金資源，例如哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院MBA課程：

想要申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金,，除了自身的實(shí)力需要提升，那么申請(qǐng)時(shí)也需要注意,，有些要點(diǎn)不可忽視,。

申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金要點(diǎn)

1. 清楚獎(jiǎng)學(xué)金情況

對(duì)于中國(guó)的申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)碩士拿獎(jiǎng)的比較少,，申請(qǐng)博士(PhD)得到獎(jiǎng)學(xué)金的比例高,，而且Fellowship 非常少見(jiàn)，基本上都是TA 或者RA,。在此,，建議同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)前要仔細(xì)分析美國(guó)院校對(duì)國(guó)際學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金政策，還要區(qū)分各個(gè)專(zhuān)業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放情況,。

2. 全面提升自身實(shí)力

提升自身實(shí)力主要分為兩個(gè)部分,。一是提升自己的硬實(shí)力，比如GPA和考試成績(jī),。二是提升自己的軟實(shí)力,，比如科研實(shí)力,、實(shí)習(xí)等。

3. 選擇很重要

首先,，大家要認(rèn)識(shí)到有些專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金比較困難,，例如MBA、法律,、文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)等,。相對(duì)而言，理工科類(lèi)獲得獎(jiǎng)學(xué)金的比例較高,。其次,，在擇校的時(shí)候，一定要看清楚學(xué)校要求,。除此之外，還要選擇和自己研究方向一致的教授,。

4. 申請(qǐng)材料的優(yōu)化

在申請(qǐng)材料中,，個(gè)人陳述最為重要,，申請(qǐng)者要通過(guò)有限的字?jǐn)?shù)來(lái)闡述自己的學(xué)術(shù)背景,、學(xué)習(xí)計(jì)劃、主攻方向和對(duì)未來(lái)的打算,。導(dǎo)師的推薦信也是教授客觀了解學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和不足的一個(gè)重要途徑,，比學(xué)生的自我溢美更能讓校方信服。還有就是學(xué)生相關(guān)的活動(dòng)實(shí)習(xí),，科研能力,，這些也是成功申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金的關(guān)鍵。

5. 套磁也能提高獎(jiǎng)學(xué)金幾率

申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金不僅需要比拼實(shí)力,，也得講究技巧,，即套磁。需要注意的是,，很多人理解的套磁就是在正式申請(qǐng)之前和教授取得聯(lián)系拿到口頭錄取,。實(shí)際上,，在錄取后如果你沒(méi)有拿到獎(jiǎng)學(xué)金或者獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)量比較少，也可以通過(guò)套磁來(lái)獲得調(diào)整,。另外,，TA(助教)和RA(助研)兩類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金通過(guò)套磁的方法來(lái)申請(qǐng)成功的幾率較大。

總之,，大家要按照自身?xiàng)l件,，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，選擇最適合,、最能滿足需要的獎(jiǎng)學(xué)金。金額大當(dāng)然好,，金額少也可以積少成多~

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”,。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,，具備專(zhuān)業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力,，從而將服務(wù)做實(shí),，做精，做細(xì)?。,。?/p>