小白科普：美國大學(xué)的分類代表指的是什么,？

美國大學(xué)的分類代表什么,？有什么意義,？在選校的時候可能會有疑問,。其實(shí),，按照規(guī)模和招收學(xué)生層次,，美國留學(xué)大學(xué)可分為綜合性大學(xué),、文理學(xué)院和社區(qū)大學(xué),。美國按經(jīng)費(fèi)來源，大學(xué)可以分為私立大學(xué)與公立大學(xué),。

一、按照規(guī)模和招收學(xué)生層次

可以分為綜合性大學(xué),、文理學(xué)院和社區(qū)大學(xué),。

1.綜合性大學(xué)的學(xué)科設(shè)置比較齊全,，文理皆有,，既招收本科生,，也招收研究生,，且私立大學(xué)多屬于此類,。

綜合性大學(xué)規(guī)模龐大,、組織復(fù)雜、師資充實(shí),、設(shè)施完備,，一般設(shè)有以文理學(xué)院為核心的若干學(xué)院,，可修學(xué)位的課程除通常的文理課程外,，還有工程與技術(shù),、商科、國際問題,、衛(wèi)生、教育,、農(nóng)業(yè)、家政,、建筑、傳播,、新聞,、圖書館學(xué),、旅館管理等,。

2.文理學(xué)院普遍規(guī)模小且較專注于本科教育,，但許多文理學(xué)院的學(xué)術(shù)聲譽(yù)很高,，不亞于哈佛,、耶魯?shù)让?，宋氏三姐妹均畢業(yè)于此類學(xué)校,。美國最著名的文理學(xué)院有威廉姆斯學(xué)院,、波莫納學(xué)院等,，它們在美國本土的排名超越一眾常青藤名校,。

3.社區(qū)大學(xué)大多數(shù)屬公立，相當(dāng)于我們的?？圃盒＃^重視職業(yè)技術(shù)類課程,，兩年即可畢業(yè),。很多學(xué)生在畢業(yè)之后會選擇轉(zhuǎn)入四年制大學(xué)的大三年級繼續(xù)學(xué)習(xí),，拿本科學(xué)位,。加州地區(qū)的社區(qū)大學(xué)學(xué)術(shù)質(zhì)量較高,，也是很多學(xué)生實(shí)行“曲線救國”進(jìn)入U(xiǎn)C體系大學(xué)的最佳選擇,。

提供四年制大學(xué)前兩年課程和職業(yè)培訓(xùn)課程,。多數(shù)社區(qū)大學(xué)與美國大學(xué)達(dá)成轉(zhuǎn)學(xué)合作協(xié)議(Transfer Admission Guarantee,，簡稱TAG),，意味著學(xué)生畢業(yè)后如果想繼續(xù)深造進(jìn)修,，可轉(zhuǎn)學(xué)分進(jìn)入四年制大學(xué)繼續(xù)后兩年的大學(xué)課程,。美國許多大學(xué)每年會保留一些社區(qū)學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)名額，為學(xué)生創(chuàng)造進(jìn)入名校的機(jī)會,。高質(zhì)量教育水平、低廉學(xué)習(xí)費(fèi)用,、與大學(xué)簽署轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議,，使得社區(qū)大學(xué)成為進(jìn)入美國名校有利跳板,。

二,、按照經(jīng)費(fèi)來源

美國留學(xué)大學(xué)可以分為私立大學(xué)(如常春藤聯(lián)盟)和公立大學(xué)(如UC體系的大學(xué)),。

私立大學(xué)經(jīng)費(fèi)主要來源于校友和財(cái)團(tuán)的捐贈,，公立大學(xué)經(jīng)費(fèi)主要來源于州政府的稅收撥款,，聯(lián)邦政府也會對其補(bǔ)貼一定的資金,。一般來說,，公立大學(xué)的主要服務(wù)對象是本州的居民和永久居民的子弟,，學(xué)費(fèi)比私立大學(xué)便宜,；私立大學(xué)的發(fā)展既需要依靠社會人士的認(rèn)可,，又需要保證一定的生源,，所以更注重教學(xué)質(zhì)量和研究成果,。

以上便是優(yōu)弗小編為大家整理的有關(guān)“美國大學(xué)的分類代表指的是什么,？”相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”,。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”,。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,，具備專業(yè)性,，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí),，做精,，做細(xì)?。,?！