AP考試取消對(duì)于一部分人來說可能是好事,!
日期:2022-05-18 17:31:24 閱讀量:0 作者:b老師“多地 AP考試取消且無補(bǔ)考”的消息在持續(xù)發(fā)酵,。對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)來說,AP考試取消已經(jīng)成定局,,應(yīng)該理性分析真實(shí)影響,。其實(shí),對(duì)于一部分人來說可能是好事,!接下來我們就來揭曉AP考試取消的補(bǔ)救方案,。
AP的全稱是 Advanced Placement,,區(qū)別于美國(guó)的高考“SAT考試”,AP是大學(xué)先修課程,,相當(dāng)于北美大學(xué)大一水平的課程,,但是比一般的高中課程更深入、復(fù)雜,、詳細(xì),。因此AP成績(jī)是對(duì)高中生學(xué)術(shù)水平以及能否勝任大學(xué)學(xué)習(xí)的有力佐證,美國(guó)眾多大學(xué)已將其視為大學(xué)錄取考慮因素中重要依據(jù)之一,。同時(shí),,AP考試分?jǐn)?shù)可以用來抵扣大學(xué)學(xué)分,,省下學(xué)費(fèi)。
但是,,在本科錄取材料上,,AP成績(jī)不是大學(xué)申請(qǐng)必須項(xiàng),而是加分項(xiàng),。沒有AP考試成績(jī)同樣可以申請(qǐng)美國(guó)大學(xué),。
AP考試取消了,但是AP課程依然存在,,而后者依然有發(fā)揮價(jià)值,。目前考試取消受影響較大的是正就讀于高二的學(xué)生,他們可能準(zhǔn)備拿著AP考試成績(jī)?cè)诮衲?月份申請(qǐng)大學(xué),。如今考試停滯,,該怎么辦?“這個(gè)時(shí)候一定要冷靜下來,,做好整體申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備,,尤其是GPA成績(jī)單相當(dāng)重要?!眹?yán)俊指出,,如果學(xué)生在平時(shí)選修AP課程,那么在平時(shí)的GPA成績(jī)單上就會(huì)有所體現(xiàn),。學(xué)生要把AP課程的期中期末考試發(fā)揮好,,將GPA成績(jī)沖上去。
對(duì)于高三的學(xué)生,,AP考試取消有兩層影響,。一部分學(xué)生是通過AP考試換取大學(xué)學(xué)分,對(duì)于這部分學(xué)生,,就要尋找是否有可替代性考試,。另一部分學(xué)生是原本拿著AP成績(jī)單申請(qǐng)英國(guó)學(xué)校已經(jīng)拿到有條件錄取的學(xué)生,按照計(jì)劃,,他們需要拿著今年5月份的AP考試成績(jī)換取正式的無條件錄取,,“這部分學(xué)生受到的影響最直接”。對(duì)此,,小編建議,,學(xué)生要抓緊時(shí)間和國(guó)外大學(xué)溝通,尋找是否有其他補(bǔ)救措施,,將相關(guān)學(xué)習(xí)證據(jù)集提交給美國(guó)的大學(xué),,等待后續(xù)大學(xué)官方給出的解決方案。
對(duì)于成績(jī)一般的學(xué)生,,取消AP考試反而不是壞事,,他們可以集中注意力準(zhǔn)備托福,、SAT等標(biāo)化考試,然后在成績(jī)單上體現(xiàn)出AP成績(jī)即可,。那么對(duì)于準(zhǔn)備沖擊美國(guó)前10或者前20學(xué)校的學(xué)生來說,,AP考試取消對(duì)申請(qǐng)?jiān)斐刹焕绊懀斑@個(gè)可能性是存在的”,。但這實(shí)際上并不是一個(gè)定論,,歷年來有很多學(xué)生沒有參加AP考試也會(huì)被美國(guó)藤校錄取,“對(duì)于這部分學(xué)生要調(diào)整好心態(tài),,全力備戰(zhàn)申請(qǐng),,從整體上考慮申請(qǐng)材料,,打動(dòng)招生官,,而不是以單項(xiàng)考試論成敗?!?/p>
AP考試取消已是“板上釘釘”,。“從目前北京的疫情來看,,朝陽,、順義等多區(qū)的社會(huì)面還未清零,大家處于足不出區(qū)的靜默狀態(tài),。受疫情管控的影響,,考試很難恢復(fù)。
家長(zhǎng)和教育機(jī)構(gòu)不要再花心思想著如何恢復(fù)考試,,而是要做好后續(xù)的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備工作,。
學(xué)校要首先和家長(zhǎng)做好溝通及安撫工作,尤其是針對(duì)高二的學(xué)生,,耐心地向家長(zhǎng)解釋AP的作用,,不僅僅是AP考試,還有日常AP課程學(xué)習(xí)的重要性,。另外,,更重要的,學(xué)校要從現(xiàn)在開始針對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn),,一對(duì)一地制定孩子整體的申請(qǐng)策略,,盡量拿出個(gè)性化的申請(qǐng)方案。
優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊(duì)一:由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”,。團(tuán)隊(duì)二:由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,,具備專業(yè)性,,聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),,讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,,可塑造力,,從而將服務(wù)做實(shí),做精,,做細(xì)?。?!