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新,!威斯康星麥迪遜大學計算機學院新增三個學位課程

日期:2022-05-19 16:16:34    閱讀量:0    作者:b老師

我們知道,威斯康星麥迪遜的計算機專業(yè)實力非常強,,是美國前30的水平,。官網(wǎng)顯示威斯康星麥迪遜大學計算機、數(shù)據(jù)與信息科學學院將增加三個學位課程,。讓我們一起來看看吧,!

新,!威斯康星麥迪遜大學計算機學院新增三個學位課程

威斯康星大學麥迪遜分校的計算機,、數(shù)據(jù)和信息科學學院正在為其不斷增長的課程組合增加三個新的學位課程,以滿足雇主和學生日益增長的興趣,,并增加對大學技術(shù)課程的訪問,。

計算機和數(shù)據(jù)科學方面的技術(shù)專長對于構(gòu)建為創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型鋪平道路的系統(tǒng)至關(guān)重要。與此同時,,了解如何以合乎道德的方式應(yīng)用計算和數(shù)據(jù)科學正變得越來越成為超越技術(shù)特定領(lǐng)域的職業(yè)不可或缺的一部分,。為了滿足當今數(shù)據(jù)驅(qū)動世界不斷變化的需求,CDIS 將提供新的數(shù)據(jù)科學和數(shù)據(jù)工程碩士學位以及新的信息科學文學士學位或理學學士學位,。

將于秋季推出的新學位課程旨在增加高需求的技能,,為推動該地區(qū)及其他地區(qū)經(jīng)濟增長的人才管道做好準備。

“這些新項目令人興奮的是,,我們正在為學生創(chuàng)造更多的途徑,,”CDIS 的創(chuàng)始董事湯姆埃里克森說?!安粌H畢業(yè)生能夠?qū)W⒂谛屡d領(lǐng)域,,而且我們還將培訓本科生應(yīng)用數(shù)字技能來改善社區(qū)?!?/p>

新項目的跨學科方法是 CDIS 的又一大膽舉措——它創(chuàng)建于 2019 年,,是威斯康星大學麥迪遜分校規(guī)模最大、發(fā)展最快的學位項目的所在地——它正在打破傳統(tǒng)的高等教育模式,。

威斯康星大學麥迪遜分校文理學院院長 Eric Wilcots 說:“我們通過創(chuàng)建 CDIS 將自己與同齡人區(qū)分開來,,因為我們認識到學校將具有與人文和社會科學相交的變革力量?!?/p>

新計劃支持優(yōu)先事項,,以幫助學生為未來的成功職業(yè)做好準備。

“將技術(shù)課程與其他專業(yè)配對的靈活性是一項特別受歡迎的改進,,因為為 L&S 學生提供更多 STEM 機會對學院至關(guān)重要,,”威爾科茨說。

數(shù)據(jù)科學理學碩士是統(tǒng)計學和計算機科學系之間的合作學位。該計劃將使學生沉浸在數(shù)據(jù)科學中,,并為他們提供批判性思考,、有效計算、有效建模和分析以及對數(shù)據(jù)進行合乎道德的行為所必需的技術(shù)技能,。

“數(shù)據(jù)科學是該州和全國增長最快的就業(yè)領(lǐng)域之一,,”統(tǒng)計學教授兼系主任王亞珍說?!拔覀兊氖澜缭絹碓揭蕾嚁?shù)據(jù)和計算來產(chǎn)生知識和做出決策,,我們已經(jīng)看到學生對這些技能的強烈需求?!?/p>

由計算機科學系管理的數(shù)據(jù)工程理學碩士課程專注于教授大規(guī)模管理數(shù)據(jù)的原則和實踐,。作為全國第一個面對面的數(shù)據(jù)工程碩士項目之一,該項目的重點是有效和高效地收集,、存儲,、管理和處理數(shù)據(jù)集,以支持對數(shù)據(jù)科學和數(shù)據(jù)重要的計算和數(shù)據(jù)驅(qū)動系統(tǒng)分析功能,。

“鑒于每天生成和處理的數(shù)據(jù)量不斷增加,,幾乎所有行業(yè)都需要數(shù)據(jù)工程師來構(gòu)建和維護強大的數(shù)據(jù)處理系統(tǒng),”計算機科學教授兼系主任 Remzi Arpaci-Dusseau 說,。

信息科學文學士/理學士位于威斯康星大學麥迪遜分校信息學院內(nèi),,專注于人、信息和計算之間的關(guān)系,。它強調(diào)設(shè)計和使用基于技術(shù)和數(shù)據(jù)驅(qū)動的解決方案所固有的道德,、文化和社會挑戰(zhàn)。它可以作為學生的唯一學習課程完成,,但也可以作為附加專業(yè)完成,,以補充希望將計算機,、數(shù)據(jù)和信息技能帶入其主要專業(yè)或?qū)I(yè)的學生的各種課程,。

iSchool 教授兼主席 Alan Rubel 說:“畢業(yè)生將具備計算、分析和人際交往能力,,以便在需要精通技術(shù)和數(shù)據(jù)的員工的公司和組織中從事各種工作,。” “例如,,通過讓計算機背景最少的學生了解技術(shù)對社會的影響,,該計劃旨在覆蓋更多樣化的學生群體,他們可能沒有考慮過從社會科學和人文學科轉(zhuǎn)向計算機的道路,?!?/p>

“跨學科方法是我們所做一切的核心,”埃里克森補充道?!案骷壖夹g(shù)教育使學生成為能夠利用信息解決問題的全面的全球公民,。我們希望每一個希望將科技作為學位一部分的學生都能夠帶著這些技能離開威斯康星大學?!?/p>

新的學位課程將于 2022 年秋季啟動,,數(shù)據(jù)工程碩士和數(shù)據(jù)科學碩士的申請現(xiàn)已開放。

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