不留學(xué)連公務(wù)員基層崗位都不配了嗎,？留學(xué)生再次香了,！

前段時(shí)間,，北京公布了一部分2022公考擬錄用人員名單。這一公布嚇一跳,，目之所及全是碩士+博士,，且都是國(guó)內(nèi)外名校出身。而本科生,，幾乎絕跡,。甚至一群海龜精英都在競(jìng)爭(zhēng)上崗，有人吐槽：不深造不留學(xué)連公務(wù)員基層崗位都不配了嗎,？

很多人直呼：這是什么神仙打架！

在這次的名單里,，目光所及之處全是碩士+博士,，且都是國(guó)內(nèi)外名校出身。而本科生,，幾乎絕跡,。

最離譜的是,，諸如城管,、街道辦等一線基層崗位，居然是最卷的,！

具體卷到什么程度呢,？以往我們以為大爺大媽就能勝任的崗位，現(xiàn)在卻是一群海歸精英在競(jìng)爭(zhēng)上崗：

• 順義和海淀執(zhí)法崗：擬錄取多名澳洲悉尼,、墨爾本大學(xué)的海歸

• 崔各莊城管監(jiān)察崗：擬錄取1名英國(guó)曼徹斯特大學(xué)的海歸碩士

• 朝外區(qū)綜合管理崗：擬錄取1名日本京都大學(xué)的海歸碩士

這也讓不少網(wǎng)友提出疑問(wèn)：不深造不留學(xué)連基層崗位都不配了嗎？

很遺憾,，可能真是如此,。

畢竟，當(dāng)本科畢業(yè)生已成為基本盤,，那些有留學(xué)經(jīng)歷+更高學(xué)歷的人就成了企業(yè)優(yōu)先選擇的香餑餑,。

要知道,，20年前的國(guó)內(nèi)本科生可是“全村的希望”,。

而現(xiàn)在,，已經(jīng)到了“論堆兒挫”的地步。2022年高校應(yīng)屆畢業(yè)生已達(dá)1076萬(wàn)人,，屬實(shí)是本科人才遍地跑了,。

學(xué)歷膨脹,，有目共睹,。

對(duì)于廣大應(yīng)屆本科畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，如果不繼續(xù)往更高的學(xué)歷深造,，未來(lái)的發(fā)展空間將被嚴(yán)重?cái)D壓,，甚至很難找到工作。

于是，為了給未來(lái)的人生增加更多保障和可能性,，出國(guó)留學(xué)再一次成了很多人的首選,。

事實(shí)上，今年的申請(qǐng)數(shù)也很說(shuō)明問(wèn)題,。

從Common App（CA）公布的數(shù)據(jù)來(lái)看,，2022年美國(guó)高校的申請(qǐng)人數(shù)比疫情之前的2019-2020申請(qǐng)季增長(zhǎng)13.2%。

此前UCAS公布了2022年英國(guó)本科第一輪大學(xué)申請(qǐng)數(shù)據(jù)：2022年第一輪共有近7.8萬(wàn)名學(xué)生遞交申請(qǐng),，比去年上漲1%，其中中國(guó)大陸學(xué)生的申請(qǐng)需求持續(xù)強(qiáng)勁,，比去年同期增長(zhǎng)了5%,，總數(shù)甚至超過(guò)了所有歐盟國(guó)家的申請(qǐng)數(shù)量，穩(wěn)居英國(guó)本土以外國(guó)家中申請(qǐng)人數(shù)最多的國(guó)家,。

圖源：UCAS官網(wǎng)

并且人民日?qǐng)?bào)海外版的報(bào)道,，也印證了這一點(diǎn)：2022年留學(xué)市場(chǎng)將持續(xù)回暖,。

但是，當(dāng)大量學(xué)生重新開(kāi)始扎堆申請(qǐng)時(shí),，如何勝出就成了大問(wèn)題,。

2022年，申請(qǐng)難,，錄取也難,。

美國(guó)研究生申請(qǐng)量暴增，想要擠進(jìn)頂尖名校更是“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”,，錄取率低至冰點(diǎn),，申請(qǐng)難度不斷升級(jí)。所以大家除了優(yōu)秀的標(biāo)化成績(jī)外,，還需要專業(yè)的學(xué)術(shù)背景,、論文科研成就、教授推薦信等,。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”,。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,，具備專業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力,，從而將服務(wù)做實(shí),，做精，做細(xì)?。,。?/p>