美國(guó)留學(xué)“黑話”大賞,這些暗語(yǔ)得知曉,!
日期:2022-05-23 11:26:16 閱讀量:0 作者:b老師美國(guó)留學(xué)圈彌漫著一股讓很多家長(zhǎng)感到難以捉摸“異象”,。比如,孩子開(kāi)始堅(jiān)決不吃烤鴨了,,還不準(zhǔn)家里人吃,,要是誰(shuí)吃了就開(kāi)始鬧。什么“大藤小藤,,烤鴨,,趕Due…”這些留學(xué)圈黑話,,你知道多少呢,?
俗話說(shuō)得好,人在江湖飄,,哪能......哪能不懂些“黑話”呢,?尤其對(duì)于留學(xué)生盆友來(lái)說(shuō),“屠鴨,、殺托,、送申、趕度“一條龍,,不懂這些“黑話”,,怎么能順利混跡留學(xué)圈?來(lái)來(lái)來(lái),,從日常到學(xué)習(xí),,讓你玩轉(zhuǎn)留學(xué)圈~
院校系列
“常春藤/大藤/小藤”
常春藤聯(lián)盟(Ivy League)指由美國(guó)東北部地區(qū)的七所大學(xué)和一所學(xué)院組成的高校聯(lián)盟,。
常春藤聯(lián)盟全部是美國(guó)一流名校,、也是美國(guó)產(chǎn)生最多羅德學(xué)者的高校聯(lián)盟。這八所院校包括:哈佛大學(xué),、賓夕法尼亞大學(xué),、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué),、哥倫比亞大學(xué),、達(dá)特茅斯學(xué)院、布朗大學(xué)及康奈爾大學(xué),。
常春藤有“大,、小”之分,“大藤”指綜合實(shí)力最強(qiáng)的哈佛大學(xué),、耶魯大學(xué)和普林斯頓大學(xué),,英語(yǔ)簡(jiǎn)稱為HYP;而“小藤”則是指賓夕法尼亞大學(xué),、哥倫比亞大學(xué),、達(dá)特茅斯學(xué)院、布朗大學(xué)以及康奈爾大學(xué)。
HYPSM=哈佛,、耶魯,、普林斯頓、斯坦福,、MIT
如果你看到孩子經(jīng)常把這一串大寫(xiě)字母掛在嘴邊,,那么你的孩子很可能是個(gè)超級(jí)學(xué)霸,當(dāng)然也很有可能是對(duì)自己過(guò)于自信了……
南方哈佛=杜克/范德堡/埃默里/萊斯等
南方是不是所有學(xué)校都是,?,??雖然不知道怎么來(lái)的,,反正這些學(xué)校都非常值得大家去啦,!
2、“雙非”
“雙非”一般是指非“雙一流”建設(shè)高校,。在“雙一流”相關(guān)政策推出以前,,“雙非”一般指“非985、211”高校,,隨著雙一流新政策的出臺(tái),,“雙非”一詞的含義也發(fā)生了變化,現(xiàn)階段“雙非”一般是指非“雙一流”建設(shè)高校,,故又簡(jiǎn)稱“非雙”,。
申請(qǐng)系列
1、“PS/PHS/CV/WS/Essay”
PS= Personal Statement(個(gè)人陳述)的簡(jiǎn)稱,。PS的作用和目的就是要全面的描述和展現(xiàn)申請(qǐng)人的特點(diǎn),,是留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)中含金量最高的一環(huán)。
PHS和PS類似,,即Personal History Statement,,個(gè)人經(jīng)歷陳述。
SOP= Statement of purpose,,即動(dòng)機(jī)函,。SOP比較偏學(xué)術(shù)性,內(nèi)容主要包括申請(qǐng)者的專業(yè)研究背景,、學(xué)術(shù)目標(biāo)等,。
CV= Curriculum Vitae,是留學(xué)申請(qǐng)必不可少的材料,。簡(jiǎn)單的說(shuō),,CV就是個(gè)人簡(jiǎn)歷,言簡(jiǎn)意賅的展現(xiàn)申請(qǐng)者的過(guò)往經(jīng)歷,。
WS=Writing Sample,,寫(xiě)作樣本,,即申請(qǐng)者需要提供的一些論文習(xí)作,用來(lái)證明申請(qǐng)人的專業(yè)寫(xiě)作能力及思考能力,。
Essay又可以稱為“小論文”,,也是非常重要的申請(qǐng)材料。部分申請(qǐng)?jiān)盒?huì)要求學(xué)生提交3-5篇Essay,。通常情況下,Essay的篇幅在300-500字,,有的甚至不超過(guò)150字,。
02
“CA/CAAS/UCAS”
CA:Common Application,簡(jiǎn)稱Common App,。CA系統(tǒng)將申請(qǐng)人和全美50個(gè)州的眾多公私立學(xué)院和大學(xué)聯(lián)系起來(lái),,幫助申請(qǐng)人(包括美國(guó)本土和國(guó)際申請(qǐng)人)解決原本繁瑣的大學(xué)申請(qǐng)流程。
CAAS:Coalition for Access,,Affordability,,and Success。CAAS是以哈佛,、耶魯為首的美國(guó)100多所大學(xué)開(kāi)發(fā)創(chuàng)建的大學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng),,旨在幫助低收入的少數(shù)民族的學(xué)生和新移民的學(xué)生或者家里沒(méi)有上過(guò)大學(xué)的學(xué)生來(lái)接觸美國(guó)大學(xué)。
UCAS: University and Colleges Admissions Service,,意為“大學(xué)和學(xué)院招生服務(wù)中心”,,是英國(guó)官方公共服務(wù)機(jī)構(gòu)。英國(guó)ucas相當(dāng)于招生服務(wù)平臺(tái),,統(tǒng)一為英國(guó)所有大學(xué)提供招生信息及服務(wù),,意向就讀英國(guó)大學(xué)本科學(xué)位的同學(xué)都需要通過(guò)ucas來(lái)進(jìn)行申請(qǐng)。
03,、“背提”
背提,,即背景提升。在申請(qǐng)留學(xué)中,,除了以上提到的硬性成績(jī)要求和文書(shū)準(zhǔn)備之外,,還可以通過(guò)一系列的背景提升項(xiàng)目增加名校申請(qǐng)成功概率。
常見(jiàn)的背景提升項(xiàng)目例如有海外暑期課程,,名企實(shí)習(xí),,科研項(xiàng)目,學(xué)術(shù)會(huì)議論文發(fā)表等,。
04,、“RL(LOR)”
RL(LOR)是推薦信的縮寫(xiě),即Recommendation Letter(Letter of Recommendation),。大部分歐美國(guó)家都有著推薦傳統(tǒng)和相對(duì)成熟的推薦體制,。申請(qǐng)的過(guò)程中需要1-3封推薦信不等,,推薦信原則上必須由推薦人本人親自撰寫(xiě)和上傳,可以是申請(qǐng)者的老師,、導(dǎo)師,、教授等。
05,、“三維”
三維指的是GPA(平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)),,TOEFL/IELTS(托福/雅思),GMAT/GRE三維成績(jī),,GPA指平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)(Grade Point Average),,一個(gè)高的GPA無(wú)疑對(duì)申請(qǐng)是很有幫助的。在申請(qǐng)上,,GPA與其他申請(qǐng)材料如上面提到的文書(shū)材料,,和下面介紹的考試成績(jī)都是相輔相成的。
除了專業(yè)名詞還有:
翠鹿=脆錄,,主要是取“脆錄”(果斷錄?。┑闹C音,表達(dá)了孩子們對(duì)于被夢(mèng)校錄取的美好愿望,,能夠成為流行用語(yǔ)的原因也就不難猜測(cè)了,,就是不想好好說(shuō)話……當(dāng)然啦,也是因?yàn)檫@是綠色的鹿很可愛(ài),。
根據(jù)翠鹿,,也衍生出來(lái)了翠菊,那么大家應(yīng)該也就能直接總結(jié)出來(lái)了,。
翠菊=脆拒,,主要是取“脆拒”(果斷拒絕)的諧音,綠色的菊花想想也是很慘了……
從這兩個(gè)流行詞,,還衍生出了很多說(shuō)法,,比如“你被夢(mèng)校鹿了嗎?”“你今天被了嗎,?”
考試系列
01,、“ 烤鴨”
烤鴨,不是吃的烤鴨,,而是考雅思,。
雅思考試全稱為國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試系統(tǒng)(International English Language Testing System),簡(jiǎn)稱雅思(IELTS),,是海外院校申請(qǐng)中比較常見(jiàn)的語(yǔ)言水平量化標(biāo)準(zhǔn),。
02、“考托”
考托,,即考托福,。TOEFL,,全稱The Test of English as a Foreign Language,是除雅思外海外院校申請(qǐng)中另一比較通用的語(yǔ)言水平量化標(biāo)準(zhǔn),。
03,、“殺雞”
殺雞也不是真的殺雞,類似烤鴨,,G(雞)代表GRE或GMAT,。
GRE:Graduate Record Examination,美國(guó)研究生入學(xué)考試,,適用于申請(qǐng)世界范圍內(nèi)的理工科 ,、人文社科、商科,、法學(xué)等多個(gè)專業(yè)的碩士、博士以及MBA等申請(qǐng),。
GMAT:Graduate Management Admission Test,,研究生管理科學(xué)入學(xué)考試。美國(guó),、英國(guó),、澳大利亞等國(guó)家的高校都采用GMAT考試成績(jī)來(lái)評(píng)估申請(qǐng)入學(xué)者是否適合于在商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和管理等專業(yè)的研究生階段學(xué)習(xí),,以決定是否錄取,。
04、“Due”
趕Due=趕時(shí)間,,趕在期限之間完成某事,。“一入校門(mén)深似海,從此生活里充斥著趕不完的due,?!?/strong>對(duì)于留學(xué)生們來(lái)說(shuō),就是趕著交申請(qǐng),、論文,、作業(yè)等。
05,、“DDL”
“DDL是當(dāng)代年輕人的第一生產(chǎn)力,。”它是Deadline的縮寫(xiě),,即最后截止日期,。
除此外,還有:
不能吃烤鴨,,其實(shí)是來(lái)源于“全聚德烤鴨”,,“全聚德”跟“全拒得”同音,,代表著全部申請(qǐng)的學(xué)校都被拒了,是一種是顆粒無(wú)收的悲慘結(jié)局,。
“臥佛寺”,,是Offers的諧音,去“臥佛寺”拜一拜,,有能夠收到更多Offer的美好寓意,。
了解并熟練運(yùn)用這些常見(jiàn)詞匯,能讓你離更真實(shí)的,、更接地氣的留學(xué)生活再近一點(diǎn),!最后小編祝大家都能一路順利“殺雞屠鴨”,無(wú)需Argue,,寫(xiě) PS/CV 文思泉涌,,順利拿到夢(mèng)校OFFER~
優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一:由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)”,。團(tuán)隊(duì)二:由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”,。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,具備專業(yè)性,,聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),,讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,,可塑造力,,從而將服務(wù)做實(shí),做精,,做細(xì)?。?!