四大權(quán)威世界大學排行榜，究竟該看哪一個呢,？

目前世界上公認的四大權(quán)威排名有：泰晤士高等教育世界大學排名,、QS世界大學排名、軟科世界大學學術(shù)排名,、U.S. News 世界大學排名,。作為選校風向標的四大世界大學排名，評分機制和參考因素權(quán)重各不相同,，到底該看哪一個呢,？

U.S. News世界大學排名

官網(wǎng)：https://www.usnews.com/education/

「美國新聞與世界報道」（U.S. News & World Report）是一本與《時代》和《新聞周刊》齊名的新聞雜志,，以每年對美國大學的調(diào)查報告及排名而廣為人知,。

US News大學排名評估維度

全球?qū)W術(shù)研究聲望 12.5%

區(qū)域性學術(shù)研究聲望 12.5%

出版指數(shù) 10%

書本刊物指數(shù) 2.5%

研討會及會議討論指數(shù) 2.5%

標準化論文引用影響指數(shù) 10%

總共學術(shù)論文引用指數(shù) 7.5%

在前10%被引用中出版論文數(shù)量 12.5%

出版物占被引用最多的10%的比率 10%

國際協(xié)作 5%

具有國際合作出版物總數(shù)百分比 5%

代表領(lǐng)域在“出版物被引用最多前1%”被引用論文數(shù) 5%

出版物占“出版物被引用最多前1%”的比率 5%

自1983年以來，其開始對美國的大學及高中進行排名,，該排名綜合考慮了學校的師資,、學術(shù)聲譽、地理位置,、師生比率,、畢業(yè)生就業(yè)情況等因素，具有較高的知名度,，主要分為“全國大學排名”,、“文理學院排名”,、“研究院排名”和“最佳高中排名”。

U.S.News排名很注重學校學術(shù)研究方面的成就,，多項標準都與論文的發(fā)表與引用有關(guān),，排名的影響力在美國最高，因此打算攻讀美國本科的學生參考每年的U.S. News美國大學的排名更有信服力,。

QS世界大學排名

官網(wǎng)：https://www.qs.com/

QS世界大學排名由英國升學就業(yè)教育組織Quacquarelli Symonds發(fā)布,，是非常重視學術(shù)聲望的一個排名,。

對比其他榜單，《QS世界大學排名》是綜合且權(quán)威的榜單,，不僅聚焦學術(shù)成就,，還著重參考學校的學生聲譽、雇主聲譽,、論文發(fā)表數(shù)量,、師生比、國際學生和教師的比例,，給到一個學生多維度的參考,。

QS世界大學排名評估維度

學術(shù)聲譽 40%

雇主聲譽 10%

單位教職的論文引用數(shù) 20%

師生比例 20%

國際學生比例：5%

國際教師比例：5%

從排名參考因素和所占比例來看，40%的學術(shù)互評（學術(shù)領(lǐng)域的同行評價）以及10%的雇主評價占了50%,，在教學聲譽方面考量占比非常高,，也說明QS非常注重學校口碑和國際化的要求,。

QS世界大學排名比較值得一提的是它的排名標準中有一項“雇主聲譽”是其他排名所沒有的,，該指標通過對各國家和地區(qū)的雇主進行問卷調(diào)研，綜合5年的問卷結(jié)果得出在雇主眼中本土以及國際上最頂尖的大學排名,，從而進一步檢驗大學的影響力及就業(yè)力,。

泰晤士高等教育世界大學排名

官網(wǎng)：https://www.timeshighereducation.com/

泰晤士高等教育世界大學排名（Times Higher Education World University Rankings）,，又名THE世界大學排名，是由英國《泰晤士高等教育》發(fā)布的世界大學排名,。以5個范疇共計13個指標,，為全世界最好的1000余所大學（涉及近90個國家和地區(qū)）排列名次。

THE世界大學排名評估維度

教學（學習環(huán)境）30%

研究（論文發(fā)表數(shù)量,、收入和聲譽） 30%

引文（研究影響)  30%

國際展望（工作人員,、學生和研究） 7.5%

產(chǎn)業(yè)收入（知識轉(zhuǎn)化） 2.5%

THE世界大學排名著重參考教學,、研究和引用,，這部分的總占比高達90%,，說明該排名很看重考量學校的教學和研究能力。

有關(guān)指標及比重除了一些世界主流的大型綜合性大學之外,，還顧及了一些以理工科為主并擁有較少本科生的高校，整體而言具有“學術(shù)公信力”,；另也真正注重了各個分指標的重要性而非只看院校整體的影響力和名譽,。

除此之外，由于泰晤士高等教育世界大學排名發(fā)源地在英國,，在對英國本土大學的考量上也更細致專業(yè),。所以，對有去英國留學意向的同學是很有參考價值的,。

軟科世界大學學術(shù)排名

官網(wǎng)：https://www.shanghairanking.com/rankings/

軟科世界大學學術(shù)排名（Shanghai Ranking’s Academic Ranking of World Universities）是由上海交通大學“世界一流大學研究中心”研究發(fā)布,，于2003年由上海交通大學高等教育研究院 （前身為高等教育研究所） 世界一流大學研究中心首次發(fā)布,，是世界范圍內(nèi)首個綜合性的大學排名。

軟科世界大學學術(shù)排名評估維度

教育質(zhì)量 10%

師資力量 40%

獲諾貝爾或菲爾茲獎的教職員折合數(shù)  20%

各學術(shù)領(lǐng)域獲引用次數(shù)最高的科學家人數(shù) 20%

研究成果 40%

期刊論文發(fā)表量折合數(shù) 20%

獲科學引文索引及社會科學引文索引收錄的論文折合數(shù) 20%

學術(shù)業(yè)績 10%

作為與泰晤士高等教育世界大學排名,、QS世界大學排名,、U.S.News世界大學排名并列為四大權(quán)威世界大學排名的排名，軟科世界大學排名著眼于科研成果,，選取了來自國際可比的客觀指標與第三方數(shù)據(jù),，對世界大學的學術(shù)表現(xiàn)進行評估。

在四大榜單中,，ARWU的學術(shù)性是最強的,，其學術(shù)權(quán)重為100％（其余三個榜單的學術(shù)權(quán)重維持在20-80％左右），包括科研規(guī)模,、科研質(zhì)量,、國際合作、高水平科研成果,、國際獎項等,。

總結(jié)

學術(shù)方面：ARWU＞THE=U.S.News＞QS

就業(yè)方面：QS＞THE＞U.S.News＞ARWU

影響力：ARWU=QS=THE＞U.S.News

事實就是，沒有一個大學排行榜是完美的,，也沒有任何一個評價方案或評價指標是普遍適用的,。

軟科自認是對于大學權(quán)威的學術(shù)排名，所以在某種程度上說,，和當今國內(nèi)如火如荼的“雙一流”評選及建設,，還是契合的,；

泰晤士報世界大學排行榜的評估目標是“幫助大學理解什么是一流大學，幫助學生做出擇校選擇”,；

QS的口號是“為大學參與國際競爭提供信息與參考,，為公眾提供信息，幫助學生擇?！?。

所以說，以上兩個英國的排行榜,，很看重國際影響力和國際合作方面的內(nèi)容,，國內(nèi)學生如果選擇國際留學，其實關(guān)注THE和QS,，還是很有參考價值的,。

USNEWS的評估目標是“促進高等教育多元化發(fā)展，滿足家長和學生信息需求,，為學生擇校提供信息”,。這句話單從字面意義上看，似乎是純公益性的,，但其實,，大學排名業(yè)務并非USNEWS的唯一產(chǎn)業(yè)，甚至可以說,，作為一家媒體,，給大學排排坐，就不該是主業(yè),。但現(xiàn)在既然搞了,，無利不起早，它的評價價值取向一定是既有商業(yè)性的內(nèi)容,，也有公益性的內(nèi)容,。

這里面，只有QS世界大學排行榜則基本上是一個純商業(yè)機構(gòu)運行的,，大學排名是其核心業(yè)務,，因此更加偏商業(yè)性一點，側(cè)重于商業(yè)資訊服務,。因此也就不難理解,，為什么QS是四大排行榜里，市場運作上最成功的,。

這里所謂的“成功”,，是說QS實際已經(jīng)不限于教育推廣了，它在社會推廣上，已經(jīng)有很多成功的案例,，得到了很多政府和企業(yè)的背書,，很多政府與企業(yè)在招聘上設置了QS的門檻，而不是其他排行榜,。

作為世界公認的權(quán)威排名，很難去定義哪一個排行才是最權(quán)威的,，希望同學們理性的對待這四大排行,，按照自己的需求選擇權(quán)重較大的指標榜單，才能獲得最適合自己的選擇,，除此之外,，除了綜合院校的排名之外，各類不同專業(yè)也有自己排名指標,，大家也可以針對自己的目標專業(yè)參考,。

優(yōu)弗教育首次獨家采用“雙團隊”導師模式-“DoubleTeam”。團隊一：由兩位主導師組成為“首席專家顧問團隊”,。團隊二：由三位導師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團隊”,。在優(yōu)弗獨具特色的“雙團隊”指導下，具備專業(yè)性,，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點,，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學導師架構(gòu)，真正突顯每一位導師在學生身上可發(fā)展力,，可塑造力,，從而將服務做實，做精,，做細?。?！