美國(guó)本科選校申請(qǐng)切忌盲目“海投”,，匹配更重要,！

從今年的美本申請(qǐng)數(shù)據(jù)可以看出，美國(guó)本科申請(qǐng)?jiān)絹?lái)越難,，導(dǎo)致申請(qǐng)者愈發(fā)焦慮,，于是大家紛紛選擇“海投”來(lái)緩解焦慮，少則申請(qǐng)10所學(xué)校,，更甚者恨不得直逼30所,，導(dǎo)致美本申請(qǐng)?jiān)絹?lái)越卷...

對(duì)于“美本申請(qǐng)卷成加強(qiáng)版高考”這一言論,，小編深以為然,，“這其實(shí)是源于錄取現(xiàn)實(shí)的殘酷，當(dāng)不確定性越大時(shí),，大家就越不愿意去精準(zhǔn)點(diǎn)射,，而是開(kāi)啟了大面積的掃射，而隨著競(jìng)爭(zhēng)的激烈,，每個(gè)人也不愿意把自己的雞蛋只放在一兩個(gè)籃子里,。”

申請(qǐng)就好比爬樓,，現(xiàn)在的形勢(shì)是誰(shuí)也不能保證自己能穩(wěn)穩(wěn)地爬到4樓,，再?zèng)_刺5樓，更多的學(xué)生在擔(dān)心——?jiǎng)e到時(shí)候5樓沒(méi)爬上去,，結(jié)果摔到了地下室,。

“如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)下，保底校也不再是穩(wěn)妥保底,，比如有的學(xué)生光加州就申請(qǐng)了6所學(xué)校,，想著怎么不得錄一個(gè)，結(jié)果出來(lái)就打臉了,，直接全聚德,，所以越來(lái)越多的學(xué)生在申請(qǐng)學(xué)校上「加量」?！?/p>

“而且,，目標(biāo)越高的學(xué)生，申請(qǐng)的學(xué)?？赡芫驮蕉?，首先TA可能會(huì)在Top10的學(xué)校里申請(qǐng)5-6所，但TA也非常清楚,，如果沒(méi)被錄取,，這6所可能都不會(huì)錄了，所以他還需要做好10-20,、20-30這幾個(gè)排名段的選校list,，這么一累加，很有可能就突破20所學(xué)校了,?！?/p>

在小編看來(lái)，申請(qǐng)數(shù)量的多少不是一個(gè)絕對(duì)的衡量標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)自身需求去申請(qǐng)多所學(xué)校是沒(méi)有問(wèn)題的,，“我唯一反對(duì)的是盲目?！毙【幈硎?，焦慮下的「海投」并非良方,，每個(gè)學(xué)生都需要明確自身的申請(qǐng)條件和擇校情況，根據(jù)需求從而判斷是否要去增加學(xué)校,。

比起申請(qǐng)更多的學(xué)校,，更建議每個(gè)學(xué)生花時(shí)間去想明白「我想去哪」和「我能去哪」——理想和現(xiàn)實(shí)一定是有偏差的，夢(mèng)校和保底校之間還隔著匹配和適合,，“申請(qǐng)的關(guān)鍵無(wú)非就是‘你想去哪’和‘我能去哪’之間的平衡,。”

在擇校時(shí)要學(xué)會(huì)記得抬頭看路，這樣才能時(shí)刻做出調(diào)整,，“并不是說(shuō)做好選校規(guī)劃就一成不變了,，還要根據(jù)實(shí)際情況，比如標(biāo)化出分時(shí)間,，早申錄取情況進(jìn)行調(diào)整,。”

像是有學(xué)生ED結(jié)果不理想,，開(kāi)始擔(dān)心自己沒(méi)學(xué)上了,，十分焦慮，小編建議大家這時(shí)候千萬(wàn)不要慌亂,，還是要冷靜分析是否要進(jìn)行學(xué)校的增加,，這個(gè)時(shí)候可以尋求專業(yè)老師的幫助，“越是在充斥著不確定的環(huán)境下,，越要穩(wěn)定情緒,，牢牢抓住可觸摸的東西，努力提升自己的能力,，平時(shí)成績(jī)不丟分或是少丟分,，而不是將注意力都放在「玄學(xué)」上?！?/p>

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”,。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,，具備專業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí),，做精,，做細(xì)！??！