美國人自己眼中的大學排名,，腦洞清奇,！

美國大學排名很多,，但沒有絕對的正確,，都是相對而言，畢竟標準不同,。今天我們就來看看美國人自己眼中的大學排名,，角度不同,，腦洞清奇,！

第一類：   頂級

單說學術(shù)，在美國人心中美國最好的學校有三所：Harvard,、Yale和Stanford,。即［頂級］。這三個學校是任何別的學校都無法比的（這跟國內(nèi)所宣傳的六大名?；蚴竺Ｖ惖牟⒉幌嗤?，美國沒有六大名校或十大名校的說法,。同樣美國也沒有三大理工學院,、公立大學三強之類的說法,，那些都是國內(nèi)的媒體或中介制造出來的東西）,。哈佛和耶魯是東海岸老牌名校的代表,，而斯坦福則是西海岸最好的學校。

第二類：   MIT級

在這三所學校之下,，就是［MIT級］，包括：MIT,、Chicago、UCB,、UCLA、Princeton,、Columbia,、Penn,、Johns Hopkins,、Duke和Michigan這幾所學校,。這幾個學校各有所長,，綜合看來是差不多一個級別的,。之所以比不上哈佛耶魯和斯坦福,，要么是因為有明顯的短板，要么是因為底蘊不夠,，要么是因為資金或生源水平相對較低,。麻省理工MIT的理工類和商科是強項，但是文史類是硬傷,。

芝加哥大學文史類和商科很牛,，但是理工科又差了些。UCLA,、UCB和UMich（一般單指安娜堡分校,，也可以指整個系統(tǒng)）作為公立大學已經(jīng)做到了極致，但是正是由于他們是公立大學,，他們的招生范圍受到了州法的很大的限制,，資金也比不過那些私立校。Princeton作為出過愛因斯坦的常青藤名校位列與此,，但是它的地緣位置是短板,。

雖然他離紐約和華盛頓都很近，但畢竟位于新澤西中部,，雖同時屬于各大城市的邊緣區(qū),，卻也無法真正直接享受到任何城市的經(jīng)濟文化資源，因此不能與位于波士頓的哈佛,、紐黑文（雖不大但是文化名城,，且離紐約波士頓也都不遠）的耶魯以及舊金山附近硅谷的斯坦福相提并論。

哥倫比亞大學Columbia占盡地緣優(yōu)勢,，文理工商法也都還算均衡發(fā)展,。賓大Penn擁有著名的沃頓商學院，一些其他的文科專業(yè)也很出色,，但理工方面也是很致命的傷,。杜克大學Duke在南方是一流的，其絕對實力并不亞于哈佛,，但可惜他真的位于南方,，只能當做南方哈佛（美國人印象中南方不如北方，所以南方再好的學校在他們的第一印象里也要降一級）,。

在這里有幾個特別說明的學校,。

第一是傳說中的加州理工Cal Tech,。這玩意兒怎么說呢，你說他宇宙第一也行，你說他是個殘疾也行,?？傊_設(shè)的專業(yè)都是業(yè)內(nèi)數(shù)一數(shù)二的,，但是開設(shè)的專業(yè)實在太少了,。美國人一般不把他和其它正經(jīng)的大學比，就像那些很牛的文理學院Amherst,、Williams,、Swarthmore等等一樣，美國人肯定他們的實力,，但是和正規(guī)學校沒有可比性,。

第二是和紐約大學NYU。這個學校是世界首都曼哈頓島上除了哥倫比亞以外最好的學校（同理不討論文理學院Barnard）,。大多數(shù)美國人也把他和MIT等學校列為一等,，因為他地緣好、金融類法律類專業(yè)頂級,，但是工科是短板,。

但是也有一些其他大城市的人并不以為然。例如一個芝加哥的人就覺得他并不能和芝加哥大學甚至西北大學（稍后提到）比,；一個洛杉磯的人也許覺得他并不比UCLA或南加大USC好在哪里,；一個亞特蘭大的人也許覺得他比不過Emory埃默里大學。

總之,，區(qū)位因素也是影響一個學校在美國人心中的第一印象的重要部分,，美國人傾向于認為離自己家近的學校好，不完全是地域歧視,，而是因為他們對家附近的東西更加了解（他們地理學得都很差）,。

第三是Carnegie Mellon University卡內(nèi)基梅隴大學,。這個學校有兩個王牌：計算機和社會學。這兩個王牌讓他在很大一部分老美的心中成為和MIT一個級別的學校,。但是這個學校算是一個后起之秀,，以前是兩個小學院，合并后的歷史才五十來年,，因此底蘊上有短板,，知名度也存疑，因此被降了半級,。

第三類：   康奈爾級

下一個等級［康奈爾級］，包括：Northwestern,、WUSTL,、Emory、Vanderbilt,、Wisconsin,、Virginia、UNC,、W&M以及剩余常青藤院校,。先說常青藤剩下的Brown布朗大學、Cornell康奈爾大學,、Dartmouth達特茅斯學院三所,，畢竟是常青藤,，自己的實力也確實不錯,，也各有特色，但他們的絕對實力已經(jīng)收到了一些其他大學的挑戰(zhàn),，因此只能在這一檔次擁有一席之位,。

然后說其他那幾個私立大學：西北大學Northwestern、圣路易斯華盛頓大學WUSTL,、埃默里大學Emory和范德比爾特大學Vanderbilt,，他們也是各有強項，但是強項的數(shù)量比不過上一級別的（MIT級）,。Northwestern強于傳媒和社會學,，WUSTL強于數(shù)學，Emory強于醫(yī)學,，Vanderbilt強于教育學,。而他們的短板也比MIT級的更多或更大。

再說這幾個公立校：UNC北卡大學教堂山分校，文科理科都不錯,，基本可以位列頂級公立校,，但是硬傷是工科專業(yè)很少很弱，而對于公立校這是比較致命的缺陷,。Virginia弗吉尼亞大學,，有些專業(yè)實力確實也不錯，更重要的是美國人對他有感情,，因為他是國父杰斐遜親手創(chuàng)辦的,。Wisconsin威斯康星大學（一般單指麥迪遜分校，也可以指整個系統(tǒng)），這個學校是個老牌的公立名校,，被US News的排名給坑了,。

W&M威廉瑪麗學院，南方第一校,，是除了哈佛以外北美洲歷史最久的大學,，曾是私立的后改為公立。從歷史底蘊來說完爆所有公立大學,。工科同樣是短板,。當然，也有人吧［MIT級］和［康奈爾級］合為一起,，再加上最前面的三個學校,，統(tǒng)稱為Ivy Plus。這也很有道理的,，因為這些學校組成了美國學術(shù)界的第一陣容,。有三個公立大學按老美的印象不好歸類，大概介于這一級和下一級之間：Texas德克薩斯大學奧斯汀分校,、Washington華盛頓大學（西雅圖那個）,、Pittsburgh匹茲堡大學。

第四類：   州立旗艦（flagship）級

再往下是很大的一堆［州立旗艦（flagship）級］,，包括各種數(shù)得上名的非南方公立大學名校（有4個南方的例外）,，即大多數(shù)US News上排在30到100之間的公立大學。

例如

Ohio State Univ俄亥俄州立大學,、

Penn State Univ賓夕法尼亞州立大學,、

Illinois伊利諾伊大學厄巴納香檳分校、

Michigan State Univ密歇根州立大學,、

Rutgers羅格斯大學,、

Purdue普渡大學、

Iowa愛荷華大學,、

SUNY-Buffalo+SBU+Binghamton紐約州立布法羅/石溪/賓厄姆頓大學,、

Nebraska內(nèi)布拉斯加大學林肯分校、

UC Santa Barbara/Davis/San Diego加州大學圣塔芭芭拉/戴維斯/圣迭戈分校,、UMass麻省大學阿默斯特校區(qū)......

（太多了不一一列舉了）

Georgia Tech佐治亞理工（南方例外）,、

Florida佛羅里達大學（南方例外）、

Clemson克萊姆森大學（南方例外）,、

TAMU德州農(nóng)機大學（南方例外）,。

這些學校的特點是各有所長，但是生源和資金都是短板,，比來比去也差不多,。

US News最坑的就是這一塊,，非要排個誰前誰后。40名左右的UC Santa Barbara比排100左右的Nebraska好在哪里（除了校園風景以外）,？術(shù)業(yè)有專攻,，誰都沒有絕對優(yōu)勢。這一級別還沒完,，除了這些旗艦校,，還有像BU波士頓大學、Tulane杜蘭大學,，這樣的好學校沒有排名靠前,，但是在美國大學協(xié)會里的公認一流的私立大學。

第五類：   南方和落基山的公立大學級

再往下是［南方和落基山的公立大學級］，這其實真的和實力沒太大關(guān)系,，但是如果問的是第一印象,，抱歉，他們得降一級,。

代表性的包括

Alabama阿拉巴馬大學,、

Auburn奧本大學,、

Colorado科羅拉多大學波爾德分校,、

Utah猶他大學、

Denver丹佛大學,、

Arizona亞利桑那大學,、

Arizona State Univ亞利桑那州立大學、

Kentucky肯塔基大學,、

Tennessee田納西大學,、

Ole Miss密西西比大學、

Mizzou密蘇里大學,、

Arkansas阿肯色大學,、

Georgia佐治亞大學、

LSU路易斯安那州立大學,、

Baylor貝勒大學......

（同樣太多不列舉了）

第六類：   區(qū)域級

再往下就是［區(qū)域級］了,，從名字就能聽出來,。這些學校包括每個州的初旗艦州立大學外的第二檔次的公立大學，也包括旗艦大學的其它分校,。他們的實力介于好的公立大學和社區(qū)學院之間, 這種學校是數(shù)量最多的,。

例如

S Illinois南伊利諾伊大學,、

Slippery Rock Univ of Pennsylvania滑石賓夕法尼亞大學、

Lock Haven Univ of Pennsylvania洛克黑文賓夕法尼亞大學,、

EMU東密歇根大學,、

Indiana State Univ印第安納州立大學、

Chico State Univ奇科州立大學,、

UNC Charlotte北卡大學夏洛特分校,、

Texas El Paso德克薩斯大學厄爾帕索分校、

Channel Islands State Univ海峽群島州立大學......（不列舉了）

最后是［社區(qū)學院級］

第七類：   分割線

下面吐槽,，相對普遍的認識,，只是大家秘而不宣，無法公開說明,。

?    加州大學系統(tǒng)因為亞洲人太多而受到吐槽,，比如UCLA本來是Univ of California Los Angeles，現(xiàn)在被人吐槽為UC Lots-of Asians,、UC Irvine被人吐槽稱University of Chinese Immigration ?    楊百翰大學BYU因為特殊的宗教（摩門教）被人吐槽,，特別是被死敵猶他大學黑得體無完膚?！拔胰ミ^楊百翰大學,，我的兩個老婆都是楊百翰的”（吐槽楊百翰大學信奉的摩門教是一夫多妻制度的）。

?    Penn State Univ賓夕法尼亞州立大學主要是因為性侵案件被吐槽,?？上Я薐oe Paterno的輝煌戰(zhàn)績。這個學校還因為再大的風雪也不停課而被吐槽,。

?    Nevada內(nèi)華達大學雷諾分校被吐槽是因為他們看不起Nebraska（內(nèi)布拉斯加大學）的荒涼的校園,，而事實上他們自己的校園更荒涼 ?    Notre Dame圣母大學的橄欖球主場的一側(cè)達陣區(qū)有一個圣母瑪利亞的畫像，每次圣母大學帶球沖陣得分都會是Touchdown for God,，被很多敵對的學校黑到了極致

?    哈佛和耶魯每年一度的橄欖球?qū)官惿?，MIT的學生會去搞惡作劇，從而自找被吐槽（MIT的貌似沒有橄欖球隊,，就算有也是混跡低級別聯(lián)賽打醬油）,。

?    一個波士頓的學生去超市買東西，結(jié)賬的時候帶著一大堆東西走進了便捷通道（便捷通道上有牌子寫著“5件物品以下”）,。結(jié)果收銀員很吊地問他：“難道你是哈佛的學生么,，連數(shù)都數(shù)不清？或者你是MIT的學生么,，連文字都看不懂,？” ?    Wisconsin威斯康辛大學慘遭吐槽，是因為很多分校的學生會冒充主校區(qū)的學生,。

?    UC San Diego加州大學圣迭戈分校被吐槽,，因為他們自稱自己的橄欖球隊從來沒輸過,。（實際上確實沒錯，因為他們沒有橄欖球隊） ?    UC Davis加州大學戴維斯分校因為學校里的滿地馬糞而被吐槽,。

第八類：   宿敵級

很多美國名校都有自己的宿敵,，有時候還不止一個,，官方的世仇關(guān)系超過一千對。宿敵之間吐槽是好不留情面的,。

比較著名的死敵包括：

密歇根大學-俄亥俄州立大學 奧本大學-阿拉巴馬大學 佐治亞大學-佐治亞理工學院 斯坦福大學-加州大學伯克利分校 南加州大學-加州大學洛杉磯分校 圣母大學-密歇根大學 密歇根州立大學-賓夕法尼亞州立大學 俄亥俄州立大學-賓夕法尼亞州立大學 俄勒岡大學-俄勒岡州立大學 德克薩斯大學-俄克拉荷馬大學 德克薩斯大學-德克薩斯農(nóng)工大學 密歇根大學-密歇根州立大學 杜克大學-北卡大學-北卡州立大學 猶他大學-猶他州立大學-楊百翰大學 俄克拉荷馬大學-俄克拉荷馬州立大學 密蘇里大學-堪薩斯大學 路易斯安那州立大學-阿拉巴馬大學 紐約大學-哥倫比亞大學 哈佛大學-耶魯大學-MIT MIT-加州理工 圣母大學-南加州大學 賓夕法尼亞州立大學-匹茲堡大學 伊利諾伊大學-俄亥俄州立大學 普林斯頓大學-羅格斯大學 印第安那大學-普渡大學 西北大學-愛荷華大學-威斯康星大學 明尼蘇達大學-密歇根大學 斯坦福大學-杜克大學-密歇根大學 俄亥俄州立大學-普渡大學 愛荷華大學-愛荷華州立大學 匹茲堡大學-西弗吉尼亞大學 肯塔基大學-田納西大學 克萊姆森大學-佛羅里達州立大學 邁阿密大學-佛羅里達大學 波士頓學院-麻省大學 波士頓學院-圣母大學 普渡大學-印第安納州州立大學 賓夕法尼亞州立大學-阿拉巴馬大學 賓夕法尼亞州立大學-馬里蘭大學 雪城大學-杜克大學 李海大學-拉法葉學院 華盛頓大學-俄勒岡大學 弗吉尼亞大學-北卡大學 南卡大學-克萊姆森大學 弗吉尼亞理工-佐治亞理工 康奈爾大學-達特茅斯學院

優(yōu)弗教育首次獨家采用“雙團隊”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團隊一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團隊”。團隊二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團隊”,。在優(yōu)弗獨具特色的“雙團隊”指導(dǎo)下,，具備專業(yè)性，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點,，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學導(dǎo)師架構(gòu),，真正突顯每一位導(dǎo)師在學生身上可發(fā)展力，可塑造力,，從而將服務(wù)做實,，做精，做細?。,。?/p>