康奈爾大學(xué)2022屆畢業(yè)典禮校長(zhǎng)演講：無論從事什么行業(yè),，做一個(gè)真正的影響者

本文是優(yōu)弗小編整理的康奈爾大學(xué)2022屆畢業(yè)典禮校長(zhǎng)演講致辭，主題為無論從事什么行業(yè),，做一個(gè)真正的影響者,。

大家早上好,！祝賀畢業(yè)生們！

今天在這里與大家一起慶祝優(yōu)秀的康奈爾2022屆畢業(yè)生的顯著成就,，感覺好極了,。

不論天氣如何，畢業(yè)這天總是陽(yáng)光明媚的,，所以,，像每年一樣,，我要戴上我的墨鏡。(笑聲)

各位畢業(yè)生,，在我發(fā)表講話之前,，我想花幾分鐘說說你們都已經(jīng)知道的一件事：這就是我們今天在這里慶祝的成就不是靠我們個(gè)人得來的。

今天要畢業(yè)的每一位,，無論將獲得什么學(xué)位,，你們能順利畢業(yè)，是因?yàn)榱硪恍┤说年P(guān)愛,、幫助和支持,，包括父母、祖父母,、兄弟姐妹,、原生家庭和非原生家庭、教職員工,、同學(xué)和朋友等等,，是他們讓你們得以圓滿地完成在康奈爾的學(xué)業(yè)。

我知道,，他們中的許多人今天來到了現(xiàn)場(chǎng),，正坐在看臺(tái)上。所以現(xiàn)在,，我請(qǐng)每一位畢業(yè)生起立,，轉(zhuǎn)過身去。如果你知道你的家人和朋友們坐在哪里,，就請(qǐng)面朝他們,；如果不知道，轉(zhuǎn)過身就好,。大家先什么也不要做,，先向后轉(zhuǎn)。

好的,，以下是我想讓大家做的：

我數(shù)到三,，無論你在家說什么語(yǔ)言，英語(yǔ),、西班牙語(yǔ),、印地語(yǔ)、約魯巴語(yǔ),、漢語(yǔ),、卡尤加語(yǔ)或者其他的語(yǔ)言，我希望你們每個(gè)人都大聲喊一聲“謝謝你！”,，聲音要足夠大,，好讓支持你的人在幾千名畢業(yè)生的喊聲中聽到你的聲音。

大家明白了嗎,？一,，二，三：(學(xué)生人群的感謝聲浪)

謝謝大家,！

在講更多之前,，我想我們暫停一分鐘，一起懷念今天只能在我們的心中與我們一起慶祝畢業(yè)的人--本來也該參加這場(chǎng)畢業(yè)典禮的同學(xué),，以及過去一年因新冠離世的每個(gè)人,。

今年是康奈爾大學(xué)第154屆畢業(yè)典禮，也是新冠大流行以來的第三屆畢業(yè)典禮,。關(guān)于2022屆同學(xué)們自疫情開始以來共同面對(duì)的挑戰(zhàn),，我能講很多。但說實(shí)話,，我覺得你們從我這里收到的關(guān)于疫情的訊息已經(jīng)太多了,，夠一輩子回憶的了。

所以,，我要向你們做一個(gè)承諾,，我之前對(duì)2020屆畢業(yè)生也做了同樣的承諾,，他們?nèi)ツ昵锾旆祷乜的螤?，參加了一個(gè)被推遲了多次的畢業(yè)典禮,。我的承諾是：在今天我余下的講話中，不會(huì)包括任何以下詞語(yǔ)：前所未有,、不確定,、新常態(tài),、物理距離,、社交距離,、公共衛(wèi)生,、戴口罩,、Zoom會(huì)議,、線上活動(dòng)、超級(jí)傳播事件,、常規(guī)檢測(cè),、密接者追蹤,、檢疫隔離、傳播、調(diào)整,、隔離、疫苗接種或大流行,。

還有,，我也不會(huì)說：你靜音了。

作為康奈爾大學(xué)2022屆同學(xué),，你們是第一屆幾乎所有成員都出生在21世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生,。也就是說,，幾乎你們每個(gè)人都是數(shù)字世界的原生代,，這意味著你們?cè)谝粋€(gè)技術(shù)無處不在的世界中長(zhǎng)大,，你們生活的方方面面都被由包括互聯(lián)網(wǎng)在內(nèi)的現(xiàn)代技術(shù)所帶來的通信,、服務(wù),、娛樂和職業(yè)所塑造,。無論今天你獲得是什么學(xué)位,，不論你的未來計(jì)劃是什么，幾乎你們每一個(gè)人都將投入在一定程度上為技術(shù)所推動(dòng)的職業(yè),。

但是，有一種由技術(shù)推動(dòng)而出現(xiàn)的職業(yè),，我們沒有一套課程與之匹配。這個(gè)職業(yè)讓我這個(gè)非數(shù)字原生代花了一點(diǎn)時(shí)間才搞懂,。

這個(gè)職業(yè)就是“網(wǎng)紅(influencer)”,。

作為大學(xué)校長(zhǎng)，當(dāng)我第一次意識(shí)到這是一種新職業(yè)的時(shí)候,，我想知道,，需要什么樣的培訓(xùn)或教育才能從事這個(gè)職業(yè)。

沒用多長(zhǎng)時(shí)間,，我就發(fā)現(xiàn),，沒有這樣的專業(yè)。

雖然有驚人數(shù)量的網(wǎng)站紛紛解釋,，如何按照五個(gè),、七個(gè)，或者十二個(gè)簡(jiǎn)單步驟成為一名網(wǎng)紅,。

但是,，這些網(wǎng)站都沒有回答一個(gè)關(guān)鍵問題：什么使網(wǎng)紅具有影響力？我決定我需要一些例子,，所以,，雖然我并不熱衷排行榜或是各種十大榜單，我還是搜索了“十大網(wǎng)紅”,。

1700萬個(gè)搜索結(jié)果當(dāng)然沒法全看,，但是在第一頁(yè)上，我在一個(gè)我從沒聽說過的網(wǎng)站上看到了一個(gè)聲稱十大“真正”網(wǎng)紅的榜單,。它也提供了“真正網(wǎng)紅”的定義,。這個(gè)定義排除了政治家、音樂家,、運(yùn)動(dòng)員,、演員、公眾人物,、名人等等類別,，基本上把因?yàn)樵诰€下的作為而出名的人都排除在外了。  

這個(gè)榜單說,，一位“真正”的網(wǎng)紅,，是僅僅通過使用社交媒體而出名的人，比如制作關(guān)于他們穿什么,、吃什么,、化什么妝的視頻，讓人們注意到他們家里的裝修,、他們的晚餐等等,。所有這些的目的,，在我看來，是創(chuàng)造一個(gè)你的生活的公眾版本,，來讓別人希望也過那樣的生活，但并不是你的實(shí)際生活,，而只是你所呈現(xiàn)的那個(gè)生活版本,。如果他們足夠喜歡那個(gè)版本，那么也許你就影響了他們.....去購(gòu)物,。

說到這里,，我想冒個(gè)險(xiǎn)提出一個(gè)大膽的論斷。

衡量你的影響力的,，不是你如何呈現(xiàn)你的生活,，而是你用它做了什么。

如果這樣做讓你無緣某個(gè)人的十大“真正網(wǎng)紅”榜單,，你也大可不必在意,。

在座的每一位即將成為康奈爾大學(xué)畢業(yè)生的同學(xué)們，你們有非凡的潛力在真實(shí)的世界中成為真正的影響者,。

今天在座的每一位,、以及將參加下午場(chǎng)典禮的畢業(yè)生們，和這個(gè)月從位于紐約市的威爾康奈爾醫(yī)學(xué)院和康奈爾科技校區(qū)畢業(yè)的各位畢業(yè)生,，2022屆康奈爾畢業(yè)生代表了橫跨幾乎所有人類創(chuàng)造活動(dòng)的領(lǐng)域,、專業(yè)和范疇的知識(shí)、專長(zhǎng),、技能和潛力,。

你們將成為藝術(shù)家、工程師,、律師,、醫(yī)生、獸醫(yī),、音樂家,、演員、銀行家,、企業(yè)家,、科學(xué)家、社區(qū)組織者,。在今后的日子里,，你們將學(xué)習(xí)、傳授,、發(fā)明,、創(chuàng)新,、寫作、創(chuàng)造,、建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo),。

你們大家將能作出的貢獻(xiàn)是Ezra Cornell在為讓任何人都能找到想學(xué)的專業(yè)而創(chuàng)辦這所大學(xué)時(shí)所無法想象的。

作為康奈爾第154屆畢業(yè)生,，你們將以我們尚不能預(yù)知的方式改變世界,，分享你們康奈爾教育的果實(shí)，就像大學(xué)建立以來每一代康奈爾人一樣,。

從這里無論走向何處,，請(qǐng)記得康奈爾人的工作和創(chuàng)新，是啊,，這就是康奈爾人的影響,，它會(huì)一直伴你左右：從每一杯巴氏法消毒的牛奶、每一個(gè)有空調(diào)的房間,、每一臺(tái)數(shù)字電腦,、到每一個(gè)植入心臟的起搏器。如果你吃過紐約州的蘋果,、藍(lán)莓或葡萄,，你可能得感謝康奈爾人的功勞。下一個(gè)感恩節(jié)你坐下來吃火雞,，或者吃炸雞塊,，沒錯(cuò)，那也有康奈爾人的貢獻(xiàn),。

如果你觀看了“毅力號(hào)”探測(cè)車登陸火星,，或者小時(shí)候喜歡過《夏洛特的網(wǎng)》，或者最近一年注射過兩三針預(yù)防某種我承諾不再提及的病毒的物質(zhì)--所有這些對(duì)世界的貢獻(xiàn),，都有康奈爾人的參與,。

將來，康奈爾人將為世界帶來更適應(yīng)環(huán)境的水果,、蔬菜和谷物品種,；找到種植和保存食物的更好方法；推出更好地保護(hù)土壤和水資源的農(nóng)業(yè)實(shí)踐,。因?yàn)榭的螤柸?，我們?huì)有更高效的電池和太陽(yáng)能板、有停止塑料進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的包裝,、和更好的可再生能源的產(chǎn)能與儲(chǔ)能方法,。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人工智能的新的突破性應(yīng)用，并建立在對(duì)技術(shù)的人性化理解的基礎(chǔ)上,。 我們會(huì)有更宜居的城市,、更平等的社會(huì),、和更可持續(xù)的地球。我們會(huì)享受到康奈爾人創(chuàng)作的藝術(shù),、音樂,、文學(xué)和詩(shī)歌作品，以豐富我們的生活,，以及慰籍我們的靈魂,。

你們來到康奈爾，不僅是為了獲得學(xué)位,，而是為了接受教育。且不是任何教育,，是為了獲得你知道你將在這里找到的,，獨(dú)特的康奈爾式的教育：它不僅給予你技能和知識(shí)，還讓你在能力,、精神氣質(zhì),、和思維習(xí)慣上做好為影響世界作出一份自己的貢獻(xiàn)的準(zhǔn)備。

我要對(duì)今天在座的每一位同學(xué)提出一個(gè)非常簡(jiǎn)單的要求,。

運(yùn)用你的康奈爾教育,，做出有意義的影響。

不僅運(yùn)用你在課堂上獲得的知識(shí),，還有你在這里養(yǎng)成的思維習(xí)慣和康奈爾精神：

質(zhì)疑和探索的勇氣,，

對(duì)科學(xué)和真理的不懈追求，

對(duì)文學(xué),、藝術(shù)的欣賞,，

對(duì)自然的熱愛，

對(duì)多元價(jià)值和不同觀點(diǎn)的尊重,，

明白擁有好友和為人友的重要,，

以及堅(jiān)韌不拔地前行，即使你為自己設(shè)定的道路和你所面對(duì)的環(huán)境會(huì)有曲折和變數(shù),。

我對(duì)大家的期望是,，無論從事什么行業(yè)，以你自己的方式,，做一個(gè)真正的影響者(influencer),。讓你們對(duì)這個(gè)世界的影響是真實(shí)的、持久的和善意的,；讓你在這里結(jié)識(shí)的朋友們繼續(xù)分享路途中的甘苦,；讓康奈爾永遠(yuǎn)在你心中，正如你將永遠(yuǎn)是康奈爾的一分子,。

再次祝賀2022屆同學(xué)們圓滿畢業(yè),！

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