看了2022高考作文題目,，突然覺得美國大學(xué)申請文書也沒那么難了...

毫無例外，2022高考作文題目再次刷屏,，網(wǎng)友們直呼：幸虧畢業(yè)得早,，看了今年的高考作文題目，突然覺得美國大學(xué)申請文書也沒那么難了...

接下來,，我們再看下2023年Common申請系統(tǒng)的文書題目：

題目一：Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.（無變化）

解釋：讓申請者描述下自己的某個特質(zhì),，比如背景、身份,、興趣等,，說明是自己不可或缺的一部分，通過你的故事,，描述它們是如何幫助你更好的展示自己,。這是CA最常見的題目之一，多年改革,，這個題目都被保留,。真的是讓申請者通過自己的故事，展示你個性化的一面,，與眾不同的自己,，也是申請者們選擇最多的題目之一。

題目二：The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?

解釋：這個題目也比較常規(guī),，就是通過你遇到的困難,，講述你是如何克服困難或者是失敗的經(jīng)歷，這件事對你有什么影響,，并在此過程中你收獲了什么經(jīng)驗教訓(xùn),。題為寫“失敗”，但實(shí)則應(yīng)透過這次經(jīng)歷展現(xiàn)你的“成長”,，不要一味單純描述失敗,。

這個題目在2017年做了微調(diào)，增加了“挑戰(zhàn),、阻礙內(nèi)容要求”,，之前的要求是只寫失敗就可以了，申請者應(yīng)當(dāng)書寫文書時應(yīng)當(dāng)注意重點(diǎn),。

題目三：Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?（無變化）

解釋：這個題目對中國學(xué)生比較有挑戰(zhàn),，考察學(xué)生是否敢于調(diào)整權(quán)威的質(zhì)疑能力,。希望申請者描述一次質(zhì)疑或挑戰(zhàn)某種觀念和想法的經(jīng)歷,，是什么啟發(fā)了你的思考呢? 最終結(jié)果如何等。最終結(jié)果是成功或者失敗不重要,，重要的是你敢于質(zhì)疑這個問題,，以及這個問題對你的影響，最好有例證的，證明影響結(jié)果對你成長有幫助,。

這個題目和題目二一樣,，也是CA不斷完善后的，重點(diǎn)是挑戰(zhàn)后你做了什么,，側(cè)重成長變化,。

題目四：Reflect on something that someone has done for you that has made you happy or thankful in a surprising way. How has this gratitude affected or motivated you?

解釋：這是一個新題目，去年題目四是描述一個你已經(jīng)解決或者想要解決的問題,，并且解釋其重要性,，以及你是如何做到的。今年新題目的角度完全變了,，更側(cè)重思想認(rèn)知層面的改變,，以及對個人的影響。今年題目大意為：想想別人為你做的事情,，這些事情以令人驚訝的方式令你高興或感恩,，這種感恩又是如何影響或激勵你的？

這個題目比較新穎,，先是別人對你影響,，然后由此對你產(chǎn)生的影響。不僅僅是影響本身,，更應(yīng)該思考你在這種影響下的改變,，要有例證。

CA解釋,，這個題目靈感來源于感恩話題的探討,，特別是寫別人對我們生活的積極影響的好處。筆者猜測可能是由于疫情,，我們都可能受益于他人幫助,、支持，而這些動人的故事,，可能激發(fā)我們感恩他人,、回饋社區(qū)等，以及我們有哪些實(shí)際行動等,。

題目四（舊題目）：Describe a problem you've solved or a problem you'd like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma - anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution.

題目五：Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.（無變化）

解釋：這個題目是描述讓你成長或者讓重新認(rèn)識自己或他人的一個成就,、事件、或者感悟,。與題目四有點(diǎn)類似,，但不局限于感恩之類的事情，強(qiáng)調(diào)個人成長和自我認(rèn)知,。事件可大可小,，通過寫一件具有特殊意義的經(jīng)歷,，讓我們在思想變得更加成熟。

題目六：Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?（無變化）

解釋：這個題與題目三類似,，讓申請者描述一件讓自己沉迷其中,，無法自拔的事情，它哪里吸引你? 當(dāng)你試圖去了解更多的時候,，你會求助于什么樣的幫助,？在這個過程中，要突出申請者的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)能力,，更重要的是要有趣,。

題目七：Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design.（無變化）

解釋：這是一道開放題，題目自選,，可以是你之前寫好的文章或者任何你自創(chuàng)的選題,。看似簡單,，實(shí)際上最難,，選擇這道題的同學(xué)一定要慎重。

以上就是今年CA公布的題目及解讀,。

高考作文與美國大學(xué)申請文書最大的區(qū)別就是一個考場才能看到題目,，創(chuàng)作時間有限制；一個是完全公開的題目,，并且大部分題目是多年使用,，創(chuàng)作時間不限制，但需要言之有物,，長期規(guī)劃,。從這個層面上講，兩者的難度就不是一個量級的,。

另外,，高考作文發(fā)揮失利，會影響考生30-40分左右的總成績,，CA文書發(fā)揮失利,，直接影響著錄取與否。雖然二者都會影響錄取,，但CA文書權(quán)重會更高一些,。

SAT雖然可以多次考試，也常常被稱作“美國高考”,，很多人借此說中國高考不合理,，但事實(shí)上，美國大學(xué)每年也主要是靠秋季錄取,，對于每屆學(xué)生來說,，“大考”都是一次，甚至還不如高考公平,。

但無論那個考試,，都非常考驗學(xué)生的寫作能力,?！叭淖龅煤茫f歲（招生官）稱贊”,，亙古不變,，所以無論參加什么考試，寫作能力都是學(xué)生要注意培養(yǎng)的基本功,。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊”。團(tuán)隊二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊”,。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊”指導(dǎo)下,，具備專業(yè)性，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力,，從而將服務(wù)做實(shí),，做精，做細(xì)?。,。?/p>