外國人的高考竟是這樣的,？中國考生直呼：太羨慕了,！

又是一年一度全國人民關注的高考時刻到了,，很多小伙伴好奇國外的高考是怎么樣的,？今天我們就來聊聊有意思的國外高考文化,。中國考生直呼：太羨慕了！

1.韓國——不能更殘酷

韓國高考全稱“大學修業(yè)能力考試”,，考生要在一天內考完4門科目,，然后經過大學的層層面試才能被錄取。

韓國高考不計算總分,，而是各科目分別打分,，然后依據(jù)分數(shù)段確定各科目的等級以及綜合等級。各大學將根據(jù)各科目考試等級,、學生手冊,、面試成績、專長等情況招收學生,。

試題以教科書內容為主,，涉及領域廣，難度大,。很多考生和家長都認為,，在高中課堂上的學習根本不能達到高考要求。

因此,，上各種補習班以及請家教的情況在韓國十分盛行,，甚至有“課上睡大覺，補習班上拼命學”,、“重讀更利于高考”的說法,。

韓國十分重視學歷,，所以考上首爾大學、高麗大學和延世大學這三所大學,，是所有韓國考生夢寐以求的愿望,。

因為有了這幾所名校學歷，就意味著你將擁有遍布韓國政界,、商界的龐大校友網(wǎng),。

韓國高考在每年11月中旬舉行,。高考當天，韓國全國上下大動員,，商店調整上班時間,，以避免交通擁堵狀況；韓國警察機構要求駕駛員不得在學校附近鳴喇叭,；而駐韓美軍則要停止實彈演習和航空任務,。 

2.日本——高考考兩輪

和韓國高考考生一樣，日本的高考考生同樣要面臨超高難度的考試,。日本高考題目曾一度向難題化,、偏題化發(fā)展。

日本電視臺不少娛樂節(jié)目經常搬出高考原題為難嘉賓,，并諷刺“這種題目連研究人員都不一定能做出來”,。

在日本，普遍比較看重的是東京大學,、京都大學等老牌國立大學,，日本政府和不少一流大公司常常只在東京大學這樣的名校中招聘。

于是,，在日本有“四當五落”的說法，意思是如果每天拼命學習只睡4個小時,，就能考上大學,，要是多睡1小時，每天睡5個小時,，就會落榜,。

報考公立大學的學生要參加兩輪“高考”,，第一輪是類似中國“會考”的全國性考試，不分文理科,，接受第一輪淘汰,。“會考”的總分很重要,，大部分公立大學設立了最低分數(shù)線,。

成績公布后，考生可向心儀的大學提交報考申請,，由學校自行組織第二輪考試,，是否錄取則綜合兩輪考試的成績而定。兩次考試都合格了才能順利進入大學,。

與國內高考現(xiàn)場家長云集的情況不一樣,，在日本的高考現(xiàn)場,，幾乎看不到家長的身影。

此外,，高考當天,，大部分考生和監(jiān)考老師都會穿黑色衣服。因為據(jù)說考試當天打扮得太花哨的人大都心虛,，對高考沒有信心,。

3.美國——SAT考智力題

美國不實行全國大學入學統(tǒng)考，對中學生申請大學影響最大的考試：“學業(yè)能力評估考試”(SAT)和“美國大學測評考試”(ACT),，均稱為“美國高考”,。

SAT考試每年舉行7次，考試內容類似于智力題,，千奇百怪,，與高中教材沒有關系，主要考查學生的邏輯,、分析,、推理能力。

大家隨意感受下：

“癩蛤蟆是否有聽覺,？試證明之”,。

“請以下面的句子開頭寫個故事：‘在多年以后，他想起自己第一次與冰有關的經驗……’,，故事須提及一雙襪子,、一個紀念碑、一串鑰匙,、一頭家畜和莎翁全集”等,。

和SAT不同,，ACT考試更像是一種學科考試，強調考生對課程知識的掌握,，考試科目有英語,、閱讀、數(shù)學,、科學四門,。從難度上看，ACT比SAT容易一些,。

美國學校錄取不拘一格,，考試分數(shù)只是錄取的一個方面。高中的成績單,、教師或社會組織負責人的推薦信,、參加社會活動的情況等都是學校的考慮因素,。

美國大多數(shù)高中畢業(yè)生都能上大學，所以升學壓力比較小,，家長也不會給孩子施加太多壓力,。

4.英國——考試前學生回家自己復習

大家熟悉的A-LEVEL考試在高二進行，即普通教育證書高級考試,，相當于中國的高考,。成績采取百分制，分為A,、B,、C、D,、E,、U六個等級。

較好的大學要求3門課的成績均達到C級以上,；牛津,、劍橋、哈佛等名校,，則要求3門課的成績達到AAA或以上,。

每年6月和1月(或11月)各有一次統(tǒng)考。若一次考試發(fā)揮不好,，下次可重考,，兩次考試之中取高分。大部分英國學生通過選修3到4門,，用兩年的時間修完A-Level課程，但能力很強的學生也可在更短的時間內修完,。

只有在A-LEVEL考試中取得優(yōu)異成績,，才能被一流大學錄取,。

如果學生有意向申請牛津劍橋等名校，還需接受學校面試,，主要考察邏輯思維能力,、英語表達能力以及學術基礎能力。

赴英國讀高中的中國留學生,，在面臨升大學的考驗時,，選擇理工類專業(yè)會有更大優(yōu)勢（對表達能力要求相對低，對邏輯思維及學術基礎要求相對高）,。

英國的大學會根據(jù)推薦信（通常由導師所寫）,、個人簡歷,、面試表現(xiàn)來綜合評價學生。

5.澳大利亞——考試科目可自選

高考科目在11年級(相當于國內的高二)確定,，由學生自己選擇,，學生可以根據(jù)自己的優(yōu)劣揚長避短。

高考科目按難度分級,，選擇高難度系數(shù)科目的考生,，在考試結束后，可以得到加分,。

學生可從近40門課中選擇五門,院校再根據(jù)學生這五門課的11年級(即中國高二)下學期及12年級(高三)全年的平時成績以及高中畢業(yè)考試(類似中國的高中會考)的成績進行綜合評定,，各占50%。學生在得知高考分數(shù)后,，可以根據(jù)分數(shù)更改志愿,。

另外,，各州針對不同區(qū)域的高中生有不同的大學錄取條件。

例如,，澳大利亞的昆士蘭州地區(qū)的大學,，針對本州高中畢業(yè)生，就不需要高考,，只需看高中的平時成績,。而如果學生在澳大利亞新南威爾士州就讀高中，想升讀本州的大學,，則看重的是學生的高考成績,。

6.西班牙——有不懂的，可以問老師,？

西班牙的高考制度由兩部分組成：必修課考核和選修課考核,。必修課考核占高考成績40%，其余60%則來自高中平均成績,，滿分為10分,。

必修課考核是進入大學的關鍵，另一部分是選修課考核,，可在總成績的基礎上加4分,，學生所能考到的最高分就達到了14分。

選修部分對熱門專業(yè)的競爭起著至關重要的作用,。

西班牙高考題量少,，考試強度小,。數(shù)學只有4道大題,，英語也只有三種題型——閱讀理解、完型填空和一篇由100-150個單詞構成的命題作文,。

此外,，高考的考場氣氛也較輕松，考生如對試卷有疑問,，可以向監(jiān)考老師咨詢,。

例如，學生對詞語不理解,，老師會告訴他們這個詞的確切含義,。但西班牙對考試作弊的處罰十分嚴厲，如發(fā)現(xiàn)有考生作弊,，會立即停止其考試并取消其考試資格,。 

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