GPA到底怎么算,，優(yōu)弗留學(xué)匯總?cè)珖鞯谿PA算法,！

我們都知道，申請美國院校時候,，GPA在一定程度上決定了申請學(xué)校的質(zhì)量,。是申請者的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)狀態(tài)的一系列量化指標(biāo)，那么GPA到底怎么算,，優(yōu)弗留學(xué)匯總?cè)珖鞯谿PA算法,！一起來看看吧！

國內(nèi)不同地區(qū)對于在校平均分?jǐn)?shù)的計(jì)算方式稍有有不同,，而國內(nèi)大多數(shù)學(xué)校都采用100分制的算法，主要是加權(quán)平均分或算術(shù)平均分,。

加權(quán)平均法

成績平均分=(課程1成績x課程1學(xué)分+課程2成績x課程2學(xué)分+課程3成績x課程3學(xué)分+……)/總學(xué)分,。

加權(quán)平均分算法指每門成績乘以它的權(quán)值比例后算出的平均成績

例如

## 通篇會使用這個成績舉例

成績平均分=（83x4+85x3）/（3+4）=83.86

算數(shù)平均法

算數(shù)平均法就是將所有數(shù)字加起來,，然后除以數(shù)字的個數(shù)

成績平均分=(課程1成績+課程2成績+課程3成績+……)/總科目數(shù),。

例如上圖成績

成績平均分=（83+85）/2=84

大家發(fā)現(xiàn)不同的算法，均分會有一定差距,，雖然上面例子不明顯,，但是有時候均分差0.1換算成GPA（例如84和85的區(qū)別，下面會提及）就會是不一樣的檔,！所以,，當(dāng)大家在課程較高的學(xué)分中取得了不錯的成績，就選擇加權(quán)平均分,；如果成績波動太大,，或是課程之間學(xué)分區(qū)別不大的時候,，那么算數(shù)平均分會更適合，不過大家可以用兩種方式都換算一下

不過以上都是百分制平均分,，那么怎么換算成GPA（績點(diǎn)）呢,？

大家試想一下，如果不換算,，留學(xué)申請時,，學(xué)校收到來自各國學(xué)生的申請。每個國家的評分標(biāo)準(zhǔn)不同,。中國用100分制,，美國用4分制算法，印度的是10分制,。大家想象一下,，學(xué)校光看GPA都已經(jīng)要瘋了！

GPA的換算是將國內(nèi)的百分制的原始成績,，按照相應(yīng)算法中該成績對應(yīng)的區(qū)間換算成4分制成績,，再計(jì)算加權(quán)平均分得出。

GPA常見的算法有：標(biāo)準(zhǔn)算法,，北大算法,，浙大算法和WES算法,。

標(biāo)準(zhǔn)算法

把成績按照10分一個檔次劃分了一下

北大算法

把GPA的分?jǐn)?shù)段劃分更細(xì)致，因此算出來的結(jié)果會比較高,。也是國內(nèi)高校應(yīng)用最廣的一種算法,。

浙大算法

績點(diǎn)劃分上幾乎是一分就有0.1績點(diǎn),，所以浙大算法是最容易算出高分的,。

WES算法

WES（World Education Service）是美國第三方成績認(rèn)證評估機(jī)構(gòu),，它存在的基本原理是：學(xué)校既不想花大量的時間和精力去給你重新核算GPA,，但是又想得到一個比較統(tǒng)一,、精確、真實(shí)的成績,，所以借助第三方機(jī)構(gòu)去做成績換算這麻煩事兒,。

WES算法的規(guī)則：一般來講，你原始成績單上的每一門課程,，都會出現(xiàn)在WES認(rèn)證后的成績單上,。但是課程的權(quán)重會有所變化，像體育,、思修,、毛概這種和專業(yè)不相關(guān)的課程權(quán)重會降。比如,，原始成績單思修4學(xué)分,，WES算法換算時候可能會按1學(xué)分來計(jì)。但是專業(yè)核心課程的成績是不會變的,。說白了,，學(xué)校更關(guān)心你專業(yè)課考多少分兒，所以專業(yè)課高的學(xué)生用WES算法是比較占優(yōu)勢的,。

申請國外學(xué)校以哪種算法為準(zhǔn)呢,？

首先，

如果你的成績單上已經(jīng)有百分制GPA的話,，就不需要再管啦,！將成績單上的GPA填寫上去，上傳成績單就行

如果你的成績單上是有GPA,，但是不是百分制的GPA,，而是學(xué)校的特殊算法的話，那么就需要在網(wǎng)申時額外提交一份學(xué)校的GPA算法說明

如果你的學(xué)校成績單上只有各科的成績和學(xué)分,，并沒有GPA,，那么一般情況下，需要我們自己來計(jì)算加權(quán)平均分或算數(shù)平均分并認(rèn)定后再上傳網(wǎng)申系統(tǒng)

并且注意,！

• 英聯(lián)邦國家一般不會對你的成績單進(jìn)行再次核算,。基本就是直接使用你本科所在學(xué)校的算法進(jìn)行評定

• 美加一般來講,，部分學(xué)校會要求你進(jìn)行WES認(rèn)證,，以WES認(rèn)證結(jié)果為準(zhǔn)

上邊講了怎么算GPA才能讓分?jǐn)?shù)最高，那么我們接下來探討GPA在留學(xué)申請的眾多背景條件中重要性到底有多少,。

很多學(xué)生會來問：我xx大學(xué)本科,、GPA xx分，雅思xx分，申請xx大學(xué)穩(wěn)嗎,？

說實(shí)話,，這個問題沒有準(zhǔn)確的答案，就算是問學(xué)校,，學(xué)校也不可能給一個準(zhǔn)確的答復(fù),，學(xué)校給大家的是錄取門檻，在這個門檻范圍內(nèi)的學(xué)校會篩選,，如果連這個門檻都沒有達(dá)到的話,，學(xué)校連篩選這步都不會有，那么GPA的重要性,，就體現(xiàn)在了這個門檻上,。為什么呢？本質(zhì)還是國外篩選機(jī)制不同,，他們遵循的標(biāo)準(zhǔn)不是“過門檻就錄”而是“擇優(yōu)錄取”,，但“優(yōu)秀“的標(biāo)準(zhǔn)，不是一個分?jǐn)?shù)就可以簡單衡量的,。每個學(xué)校的風(fēng)格不一樣,，對于“優(yōu)秀學(xué)生”的定義也不一樣。例如我們有學(xué)生的同學(xué)GPA比他高,，但是學(xué)校錄取了我們的學(xué)生,，沒有錄取他同學(xué)。

申請比較多的國家／地區(qū)中,，美國和英國對GPA的重視程度,，剛好是兩種典型的模式，港新介于兩者之間,。

美國教育體制發(fā)展相對完善,，美國對GPA的門檻有，但不強(qiáng)硬,。也就是說，如果低于門檻,，你有其他特色也可以參考,。所以你也會見到2.4也拿到NCSU的，2.7也錄了UCLA的,。

英國對GPA的標(biāo)準(zhǔn)卡的非常嚴(yán),，申請政策死板，差0.5都不行,。很少見到低GPA逆襲英國的案例,。

所以，如果GPA低，實(shí)踐經(jīng)歷豐富,，更建議申請美國,、香港。如果GPA高,，實(shí)踐經(jīng)歷基本沒有,，英國澳洲。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”,。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,，具備專業(yè)性,，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí),，做精,，做細(xì)！??！