最新,！2023年CUG英國(guó)大學(xué)排行榜發(fā)布,，牛津又是團(tuán)寵！

Complete University Guide （CUG）2023英國(guó)大學(xué)排行榜昨天發(fā)布,，牛津又是團(tuán)寵,！

評(píng)價(jià)指標(biāo)：CUG排名的評(píng)價(jià)指標(biāo)包括本科入學(xué)成績(jī)、學(xué)生滿(mǎn)意度,、研究質(zhì)量,、科研人員占教職工比例、就業(yè)前景,、師生比,、學(xué)術(shù)投入、設(shè)施投入,、畢業(yè)率,。排名數(shù)據(jù)采用的均為官方機(jī)構(gòu)發(fā)布，如UCAS,、HESA,、NSS、REF,、OfS等,。

排名范圍：2023版的CUG排名，包含一份英國(guó)大學(xué)綜合排名,，一份音樂(lè)戲劇專(zhuān)科院校排名,，以及74個(gè)學(xué)科的大學(xué)排名,。共有超過(guò)140所英國(guó)大學(xué)上榜，幾乎涵蓋了所有英國(guó)大學(xué),。少數(shù)未上榜大學(xué)見(jiàn)文末注釋,。

歷史背景：CUG是一家英國(guó)本土的獨(dú)立大學(xué)排名指南發(fā)布商。CUG在大學(xué)排名領(lǐng)域歷史悠久,，2007年開(kāi)始在線(xiàn)上發(fā)布英國(guó)大學(xué)排名,，在此之前，CUG已經(jīng)發(fā)布了十余年紙質(zhì)版的英國(guó)大學(xué)排名,。CUG的英國(guó)大學(xué)排名作為全球希望到英國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)生的擇校指南,，還被大學(xué)管理人員、政府機(jī)構(gòu),、研究機(jī)構(gòu)使用,。

大學(xué)表現(xiàn)：CUG排名與QS排名結(jié)果差別比較大。曼徹斯特大學(xué),，因?yàn)镹SS學(xué)生滿(mǎn)意度調(diào)查得分很低,，最終僅位列第17位。圣安德魯斯大學(xué)因?yàn)槌叩娜雽W(xué)成績(jī)和學(xué)生滿(mǎn)意度位列第4,。拉夫堡大學(xué)位列第7,，在學(xué)生滿(mǎn)意度、人均設(shè)施投入得分較高,。巴斯大學(xué)則憑借優(yōu)秀的就業(yè)表現(xiàn),，位列總榜第8。

主 榜

藝術(shù),、戲劇,、音樂(lè)專(zhuān)科院校排行榜

這份排行榜收錄了那些不符合列入主榜全部標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)科學(xué)院，倫藝等藝術(shù)院校收錄在上面的主榜中的,。

局限性：CUG排名具有一定的局限性,。招收蘇格蘭高中生較多的大學(xué),，在入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一項(xiàng)中得分會(huì)偏高，這是因?yàn)榕c英國(guó)其他地區(qū)相比,，蘇格蘭教育系統(tǒng)給高中生更多累計(jì)分?jǐn)?shù)的機(jī)會(huì),。倫敦地區(qū)大學(xué)的學(xué)生滿(mǎn)意度普遍偏低，這可能與地處市中心,，缺乏傳統(tǒng)校園體驗(yàn)有關(guān),。設(shè)施支出一項(xiàng)可能對(duì)牛津劍橋等大學(xué)不利，因?yàn)榕Υ罅康脑O(shè)施支出由學(xué)院承擔(dān),，沒(méi)有出現(xiàn)在大學(xué)的賬目中,。

與QS排名比較：如果說(shuō)QS排名重點(diǎn)考察大學(xué)的國(guó)際聲譽(yù)和名氣，那么CUG排名則更重視學(xué)生的校園體驗(yàn),，著重評(píng)價(jià)學(xué)生能切實(shí)從學(xué)校中獲得什么,。在人才引進(jìn)層面，目前英國(guó)的高潛力人才簽證,、香港,、上海等中國(guó)主要城市的人才引進(jìn)落戶(hù)政策會(huì)參考QS排名,，不參考CUG排名,。

適用范圍：綜合以上原因，CUG排名更適合畢業(yè)后不馬上就業(yè)的英國(guó)本科擇校參考,，QS排名更適合畢業(yè)后回國(guó)就業(yè)的一年制英碩擇校參考,。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)”,。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”,。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專(zhuān)業(yè)性,，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,，可塑造力,，從而將服務(wù)做實(shí)，做精,，做細(xì)?。?！