中國(guó)學(xué)生留美現(xiàn)狀白皮書(shū)：中國(guó)學(xué)生易被開(kāi)除的根本原因竟是...

疫情后，中國(guó)赴美留學(xué)人數(shù)出現(xiàn)大幅度下滑，但面臨被開(kāi)除的學(xué)生卻依然很多,。最新中國(guó)學(xué)生留美現(xiàn)狀白皮書(shū)分析了中國(guó)學(xué)生易被開(kāi)除的幾大根本原因。

通過(guò)對(duì)2021年3月-2022年3月間學(xué)生樣本數(shù)據(jù)的分析發(fā)現(xiàn),，學(xué)生被勸退的原因可分為以下幾點(diǎn)：學(xué)術(shù)不誠(chéng)信,、學(xué)術(shù)表現(xiàn)差、行為不當(dāng),、不了解學(xué)校規(guī)范等,。其中學(xué)術(shù)不誠(chéng)信是中國(guó)留學(xué)生被勸退的最主要原因。

從2021年3月到2022年3月,，因?qū)W術(shù)不誠(chéng)信行為被開(kāi)除的學(xué)生占比高達(dá)67.9%,，超過(guò)了總數(shù)的2/3 。其中一大部分原因是學(xué)生們對(duì)遠(yuǎn)程授課的教學(xué)方式不適應(yīng)或者出現(xiàn)學(xué)習(xí)松懈的現(xiàn)象,。因此許多學(xué)生試圖通過(guò)學(xué)術(shù)不誠(chéng)信手段來(lái)完成學(xué)業(yè),。今年，我們根據(jù)學(xué)生被勸退的原因,，將學(xué)術(shù)不誠(chéng)信行為分為以下幾個(gè)類(lèi)型：作弊,、抄襲、代寫(xiě),、代考,、其他。

作弊

從2021年3月到2022年3月,，中國(guó)留學(xué)生因作弊被學(xué)校勸退的比例為39.6%,。美國(guó)院校定義的常見(jiàn)作弊行為包括考試時(shí)未經(jīng)允許的合作和討論；與他人分享/出售自己的試題答案以及其他任何類(lèi)型的考試資料,；考試中與他人互相抄襲或者協(xié)助他人抄襲,；考試時(shí)使用未經(jīng)授權(quán)的材料和電子設(shè)備等。

抄襲

從2021年3月到2022年3月,，中國(guó)留學(xué)生因抄襲被學(xué)校勸退的比例為44.6%,。抄襲，在不同學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范制度中的定義略有不同,，最常見(jiàn)的抄襲行為包括直接提交別人寫(xiě)的文章/作業(yè),；在沒(méi)有標(biāo)明引用來(lái)源情況下，直接復(fù)制粘貼別人的文章/改寫(xiě)他人作品,，或者引用不正確/缺漏等,。論文的文獻(xiàn)引用是中國(guó)留學(xué)生最容易忽視的方面，美國(guó)幾乎所有的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)都需要學(xué)生寫(xiě)文章,。而很多中國(guó)學(xué)生對(duì)文獻(xiàn)的引用出處,、引用格式,、引用比例都不清楚，稍有不慎就可能背上論文抄襲的嫌疑,。

代寫(xiě)

從2021年3月到2022年3月,，中國(guó)留學(xué)生因代寫(xiě)被學(xué)校勸退的比例為7.3%。代寫(xiě)這種花錢(qián)請(qǐng)人幫自己完成作業(yè)的商業(yè)作弊行為由來(lái)已久,，如今已滲透進(jìn)各大高校,。為了取得好成績(jī)或者趕在截止日期前完成作業(yè)，有的學(xué)生抱著僥幸心理選擇了代寫(xiě),。而代寫(xiě)這種灰色產(chǎn)業(yè)正好抓住了學(xué)生這種心理,，進(jìn)行誘導(dǎo)宣傳，夸大他們的專(zhuān)業(yè)能力,，弱化這種違紀(jì)行為會(huì)對(duì)學(xué)生造成的不良后果,，降低學(xué)生的警戒心。

代考

從2021年3月到2022年3月,，中國(guó)留學(xué)生因代考被學(xué)校勸退的比例為1.6%,。與代寫(xiě)相似，代考也是一種利用金錢(qián)雇傭他人幫自己考試的商業(yè)作弊行為,。以往的學(xué)校線下考試,，代考人員往往會(huì)拿著學(xué)生ID進(jìn)行冒充頂替，而今年的線上考試似乎讓代考被認(rèn)出的可能性變得更小,，不少學(xué)生也因有同樣的想法從而雇傭代考,。但是學(xué)生不知道的是，代考者并不止幫一名學(xué)生代考,，多個(gè)相同的IP地址和考試視頻成為了被舉報(bào)的證據(jù),，再加上很多代考為了達(dá)到自己宣傳時(shí)“全A”的保證，在考試過(guò)程中會(huì)鋌而走險(xiǎn)作弊,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，受牽連的一般不止一兩個(gè)人，多人被抓并不會(huì)使每人承擔(dān)的責(zé)任減少,，后果反而比個(gè)人作弊的處分還嚴(yán)重,。

其他

除了上述四種主要原因外，還有7.0%的學(xué)生因其他學(xué)術(shù)不誠(chéng)信行為被勸退,，例如學(xué)術(shù)造假,、破壞他人學(xué)術(shù)成果等。常見(jiàn)行為包括申請(qǐng)材料造假,，通過(guò)行賄等非法手段獲得學(xué)校錄取資格,；成績(jī)單造假，比如找中介公司進(jìn)行學(xué)校成績(jī)的篡改,；購(gòu)買(mǎi)假文憑,，辦理假在讀證明等,。該類(lèi)行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，輕則勸退,，重則遣返,，會(huì)對(duì)之后再次入境造成負(fù)面影響。

學(xué)生剛來(lái)美國(guó),，總會(huì)出現(xiàn)一些不適應(yīng),，包括語(yǔ)言聽(tīng)不懂、文化差異感強(qiáng)烈,、生活不習(xí)慣，甚至選課不合理出現(xiàn)不斷掛科等情況,。切忌為了取得好成績(jī)而進(jìn)行抄襲作弊等違紀(jì)行為,。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)”,。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”,。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專(zhuān)業(yè)性,，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,，可塑造力,，從而將服務(wù)做實(shí)，做精,，做細(xì)?。?！