斯坦福校長畢業(yè)演講：世界劇變之際,，要有改變?nèi)松较虻闹R和能力！

上周末,，美國斯坦福大學(xué)舉行2022年畢業(yè)典禮,。斯坦福大學(xué)校長Marc Tessier-Lavigne發(fā)表了激勵人心的畢業(yè)演說。

以下是部分演講內(nèi)容——

同學(xué)們,，今天我們向你們在斯坦福大學(xué)期間取得的成就表示敬意。你們在這里的時光以學(xué)術(shù)探索、對所選領(lǐng)域的深度投入和非凡的辛勤工作為標(biāo)志,，所有這些都是在一個充滿挑戰(zhàn)的時代中進(jìn)行的,。

今天的典禮標(biāo)志著你們在斯坦福所取得的成就達(dá)到了頂峰。我們?yōu)槟械津湴?，在您踏上旅程的下一階段之際,，我們?yōu)槟銘c賀！

我第一次見到你們中的很多人是在斯坦福Main Quad,，那是2018年9月一個非常炎熱的日子,。

那天，我描述了在斯坦福大學(xué)接下來歲月里,，你們將意識到生活不是一條從始點到終點的直線,，它有你無法預(yù)見的曲折、轉(zhuǎn)折和背離,。

我——或我們?nèi)魏稳恕紱]有預(yù)見到在你們這些年里會發(fā)生什么,，因為這場新冠疫情，我們關(guān)閉了校園,，迫使我們大家學(xué)習(xí)新的合作方式,，創(chuàng)建社區(qū)，以及在非常時期相互支持,。

我們所有人都在顛覆和適應(yīng)中學(xué)會了重要一課,，明白我們的世界如何在瞬間發(fā)生變化，以及我們每個人如何在一生中學(xué)會適應(yīng)變化,。

當(dāng)我想到我們的生活可能會有意料之外的方向時,，我常常喜歡說,，生命是漫長的，生命是分章節(jié)的,。

你的生活——以及每一個人的生活——都有不同的時代,。有些你會看到即將到來，而另一些則會意外地開始,。

童年是一個,，而你的大學(xué)時光是另一個。這次畢業(yè)典禮標(biāo)志著作為學(xué)生一個重要篇章的結(jié)束,，也標(biāo)志著新篇章的開始,。

但在你的生活和職業(yè)生涯中，你會經(jīng)歷不同的時代,。

你剛畢業(yè)就開始的職業(yè)不太可能是你終生的職業(yè),。事實上,，我預(yù)測你們中的絕大多數(shù)人，如果不是所有人,，在你的職業(yè)生涯中都會有多個篇章,。

你可以開始一個家庭，為人父母和家庭生活將是一個新的篇章,。你可以搬到我們國家或世界上的新地方,。

你將進(jìn)入個人和職業(yè)發(fā)展、不確定,、照顧他人,、失落和突然變化的時代。這些變化將在你的一生中持續(xù)下去,，就像每個生命中都會發(fā)生的突然,、意想不到的曲折一樣。

我想告訴你斯坦福大學(xué)校友米爾特·麥考爾（Milt McColl）的故事,，他自己的人生道路證明了生命是分階段的,。

米爾特是一位才華橫溢的學(xué)生運動員。1977年至1980年,，他在斯坦福Cardinal隊擔(dān)任后衛(wèi),，并獲得生物學(xué)學(xué)士學(xué)位。

1981年畢業(yè)之后,，米爾特與舊金山49人隊（San Francisco 49ers）簽約,。同一周，他被斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院錄取,。

從1981年到1987年,，他在49人隊擔(dān)任外線后衛(wèi)，包括兩支超級碗錦標(biāo)賽球隊,。在淡季,，他就讀于斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院，1988年獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位,。

在完成NFL職業(yè)生涯后,，米爾特計劃全身心地投入到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。但在他開始住院實習(xí)前的幾個月,，他得到了一份醫(yī)療設(shè)備初創(chuàng)公司的工作,。他接受了，把住院實習(xí)（Residency）推遲了一年,。

但是,，這一推遲就是近30年,。

在醫(yī)療器械行業(yè)的三十年里,，米爾特有一個非常成功的職業(yè)生涯,。他最終成為高斯外科公司（Gauss Surgical）的首席執(zhí)行官，該公司開發(fā)了一種用于手術(shù)室的實時失血測量設(shè)備,。

在這期間,，米爾特繼續(xù)利用他的行醫(yī)執(zhí)照，在舊金山的一家免費診所做志愿者,。最后,，他意識到自己最期待的是呆在診所的日子。

因此,，經(jīng)過深思熟慮,，米爾特辭去了首席執(zhí)行官的職務(wù)。他離開了自己的職業(yè)生涯,，56歲時回到斯坦福醫(yī)學(xué)院,，開始了住院實習(xí)。

這是一項艱苦的工作,。米爾特已經(jīng)離開醫(yī)學(xué)院很長時間了,，他需要投入額外的時間，陪醫(yī)生進(jìn)行額外的查房,，并在業(yè)余時間學(xué)習(xí),。

但他發(fā)現(xiàn)這非常有益。

米爾特于2019年完成了住院實習(xí),。之后恰好趕上了2019冠狀疫情,。這期間，他一直在圣克拉拉谷醫(yī)療中心的一家社區(qū)診所治療新冠病毒患者,，在那里他與那些醫(yī)療資源不足的患者群體合作,。

或者以西爾維亞·瓊斯（Sylvia Jones）為例,，她是斯坦福大學(xué)1993年新聞專業(yè)畢業(yè)生。

西爾維亞畢業(yè)后開始了她的電視新聞制片人生涯,，報道了從納爾遜·曼德拉第一次訪問美國到9·11事件,，再到奧巴馬總統(tǒng)大選的一切。

然后,，她轉(zhuǎn)入照顧家庭的角色,。首先是照顧她被診斷出患有絕癥的母親。然后是兩個年輕的親戚,，當(dāng)他們無處可去時,，她收留了他們。西爾維亞幾乎在一瞬間就從單身變成了兩個孩子的父母,。

當(dāng)這個階段過去后,，多年來她第一次有了專注于自己和她想要的東西的空間,。

她意識到她想要的是寫電影和電視劇。

西爾維亞申請了加州大學(xué)洛杉磯分校的編劇課程,，并在開課前九天被從waitlist名單中轉(zhuǎn)正,。所以，現(xiàn)在她40多歲時,，她重新出發(fā),，從芝加哥搬到了洛杉磯。

她覺得自己沒有時間浪費了,，所以她敲遍了她能想到的好萊塢的每一扇門,。今天，她是艾美獎獲獎作家和電視節(jié)目制作人,，作品包括《終結(jié)者（The Endgame）》《芝加哥故事（The Chi）》《珍惜這一天（Cherish the Day）》,。

彌爾特和西爾維亞的故事很好地說明了生命是分篇章的——它們是多么鼓舞人心的篇章,！

這些例子說明的最重要的一點是：我們每個人都有這樣的能力，去改變?nèi)松较?，以新的和不同的方式使用我們的能力,，找到新的意義，并幫助解決我們的世界所面臨的問題,。

讓我明確一點：你們每個人都有這種能力來改變方向,。我知道，新冠疫情改變了你們的大學(xué)計劃,，你們每個人都必須改變方向,，然而你們今天完成了學(xué)業(yè)并畢業(yè)了。

隨著你們自己生活的故事不斷展開,，我相信你們每個人都會隨著世界的變化以及你們自己的優(yōu)先事項和目標(biāo)的發(fā)展而作出適應(yīng)和改變,。

基于米爾特和西爾維亞的例子,，我想給你三點關(guān)于你在斯坦福打下的基礎(chǔ)以及這些基礎(chǔ)講如何在你接下來的生活中支持你。

首先是終身學(xué)習(xí)和不斷探索的重要性,。

在斯坦福的這些年里,，你已經(jīng)掌握了繼續(xù)學(xué)習(xí)、探索和適應(yīng)世界變化的工具和技能,。

您已經(jīng)學(xué)會了嘗試想法,，探索具有挑戰(zhàn)性的問題，并測試各個領(lǐng)域問題的解決方案,。除了在課堂上學(xué)到的知識外,，您還利用自己的技能通過實際服務(wù)工作來解決現(xiàn)實世界中的問題,。

像米爾特一樣，他通過志愿工作保持了自己的醫(yī)療技能,，我希望你繼續(xù)使用你的技能和知識為你的社區(qū)服務(wù)。除了它將為你提供的成就感之外,，它還將允許你保持敏銳的技能,，并在現(xiàn)在和未來幾年探索新的想法。

這就引出了我的第二點：在你保持知識和技能的同時,，你還應(yīng)該繼續(xù)尋找不同的觀點,，并在頭腦中留出空間來容納不同的觀點。

在斯坦福大學(xué)的這段時間里,，你遇到了各種各樣的觀點,，并參與了不同領(lǐng)域的對話。這并不總是那么容易,。

但是,，校園之外，我們國家和世界的分裂和兩極分化,，很明顯,，這是我們世界迫切需要的一項技能。

你在斯坦福遇到的朋友和導(dǎo)師拓寬了你的視野,。當(dāng)你們進(jìn)入人生的下一個篇章時,，我鼓勵你們繼續(xù)與許多不同聲音接觸，尋求討論和辯論,。尊重自己的價值觀,，但要以開放的心態(tài)從他人的角度學(xué)習(xí)，并繼續(xù)在這些討論中展示自己最好的一面,。

第三,，我敦促你們每個人想象一個更加光明的未來，并做出自己獨特的貢獻(xiàn),。

我們的世界面臨著許多挑戰(zhàn),，從新出現(xiàn)的慢性疾病到虛假信息，再到氣候危機和地緣政治緊張局勢,。你們每個人都有知識和能力應(yīng)對這些挑戰(zhàn),，幫助我們的世界變得更好，為你們自己的未來和子孫后代,。

我知道你能接受挑戰(zhàn),。我看到了。舉一個例子,，今年春天,，斯坦福大學(xué)社區(qū)對烏克蘭戰(zhàn)爭的反應(yīng)方式讓我感到非常自豪——從弗里曼·斯波格利學(xué)院和整個大學(xué)的學(xué)者們,，他們在為美國決策者提供咨詢、為斯坦福學(xué)生提供沖突知識和見解方面發(fā)揮了重要作用,。我們的學(xué)生還與當(dāng)?shù)匾患曳菭I利組織合作,，向難民運送了價值超過12萬美元的醫(yī)療和人道主義救濟(jì)物資。

這告訴我們,，世界是如何在瞬間發(fā)生變化的,，我們每個人——你們每個人——是如何作出貢獻(xiàn)的，無論大小,。

因此,，我鼓勵你們每個人反思我們面臨的挑戰(zhàn)，并考慮你們自己的貢獻(xiàn),。

在過去兩年的混亂中,，我們每個人都有機會重新評估自己的價值觀，反思什么是帶給我們的真正的意義和成就,。

因此,，即使你們在慶祝你們所取得的一切成就，我也敦促你們每個人花時間反思并問問自己——

我講如何塑造一個反映我所學(xué)到的價值觀和優(yōu)先事項的未來,？

我怎樣才能幫助自己的社區(qū)和世界創(chuàng)造更光明的未來,？

當(dāng)你沿著自己的道路邁出下一步時，你將帶著斯坦福大學(xué)的印記,。你在這里所學(xué)到的一切將貫穿你的一生,，推動你度過職業(yè)生涯的最初幾年，并為你的生活提供一個改變和轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ),。

祝賀你們,，2022屆畢業(yè)生！

優(yōu)弗教育首次獨家采用“雙團(tuán)隊”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊”,。團(tuán)隊二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊”。在優(yōu)弗獨具特色的“雙團(tuán)隊”指導(dǎo)下,，具備專業(yè)性,，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,，可塑造力，從而將服務(wù)做實,，做精,，做細(xì)！！,！