藝術(shù)史人的狂歡｜周杰倫新歌MV中“最偉大的作品”！

周杰倫新專(zhuān)輯先行曲來(lái)了,！

今天,，周杰倫最新專(zhuān)輯《最偉大的作品》MV上線(xiàn),，剛發(fā)布就有超過(guò)十萬(wàn)人同時(shí)觀看！無(wú)論是歌曲還是MV,，周董都為我們拉開(kāi)了過(guò)往音樂(lè)中那份熟悉的歐洲氛圍感,。

曲風(fēng)融合了古典,、嘻哈、饒舌與流行,，MV 中周杰倫化身時(shí)空旅人,，穿越到上世紀(jì) 20 年代與藝術(shù)家們相遇，郎朗更是驚喜現(xiàn)身彈奏鋼琴,，歌曲中集合了周杰倫浪漫的藝術(shù)暢想,。

而且令人驚喜的是，周杰倫的新歌MV里融合了1920巴黎黃金時(shí)代大師們的作品,，是經(jīng)典的藝術(shù)史,，也正如歌名般「Greatest Works of Art」是偉大的作品！

馬格利特 《人類(lèi)之子》,、達(dá)利 《記憶的永恒》,、常玉 、莫奈 《印象》,、莫迪里阿尼,、徐志摩 《巴黎的鱗爪》、馬蒂斯,、梵高,、蒙克...

一部MV就是一部藝術(shù)史的演繹，這是許多網(wǎng)友給出的評(píng)論,。大家對(duì)于MV及歌詞的解讀也正是體現(xiàn)了大家對(duì)于藝術(shù),、對(duì)于歷史的熱愛(ài)，尤其是看到了許多學(xué)習(xí)藝術(shù)類(lèi),、藝術(shù)史同學(xué)們給出的更多的共鳴和感悟…

通過(guò)周董的新歌,，接下來(lái)為各位對(duì)藝術(shù)感興趣的同學(xué)們介紹一下藝術(shù)史專(zhuān)業(yè)！

藝術(shù)史Art History是對(duì)藝術(shù)作品的歷史發(fā)展及其風(fēng)格的研究,，包括其藝術(shù)類(lèi)型,、設(shè)計(jì)、風(fēng)格等等,，主要研究藝術(shù)作品在當(dāng)時(shí),、當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)觀和世界觀下的文化意義以及藝術(shù)家的創(chuàng)作過(guò)程。

專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于：掌握不同歷史時(shí)期的藝術(shù)特點(diǎn),，體會(huì)不同藝術(shù)表達(dá)的方式,，了解不同的文化背景下的藝術(shù)特色，通過(guò)視覺(jué)分析和廣泛的閱讀與寫(xiě)作,，可以了解到藝術(shù)作品創(chuàng)作的時(shí)間地點(diǎn),、文化背景、社會(huì)影響以及傳統(tǒng)習(xí)俗等,，從而培養(yǎng)向他人闡述藝術(shù)概念和藝術(shù)影響的能力,。

藝術(shù)史研究方向可以按照年代、地域,、作品類(lèi)型等進(jìn)行劃分：

● 按照年代

Pre-History 史前

Classical 古典藝術(shù)（東亞,、中東、古埃及,、希臘,、羅馬）

Medieval 中世紀(jì)

Renaissance文藝復(fù)興

Baroque/Rococo 巴洛克

Early Modern 近現(xiàn)代

Modern/Contemporary 現(xiàn)當(dāng)代

● 按照地域

East Asian/South East Asian 東亞、東南亞

Middle East 中東

European 歐洲

Sub-Sahara African Native 撒哈拉以南非洲土著

North American (modern, native) 北美近現(xiàn)代,、北美印第安

Caribbean 加勒比

South American 南美

● 按照作品類(lèi)型

繪畫(huà),、壁畫(huà)、設(shè)計(jì)等平面作品

攝影作品

雕塑藝術(shù)（相對(duì)規(guī)模?。?/p>

建筑和城市化（大型）

行為藝術(shù)和表演藝術(shù)

熱門(mén)院校推薦

● 哥倫比亞大學(xué)

藝術(shù)史和考古學(xué)系（Art History and Archaeology Department）

學(xué)系提供BA,、MA、PhD學(xué)位,，其中本科學(xué)位提供三個(gè)方向：

Major in Art History

Major in History and Theory of Architecture

Major in Art History and Visual Arts

● 芝加哥大學(xué)

芝加哥大學(xué)藝術(shù)史系在1990年代是重要理論方法發(fā)展的先驅(qū),，跨學(xué)科學(xué)習(xí)是芝加哥大學(xué)的標(biāo)志。藝術(shù)史專(zhuān)業(yè)涉及到藝術(shù)和科學(xué)史,、城市歷史,、地理,、性別和性研究,、二十世紀(jì)的政治、視覺(jué)藝術(shù),、建筑環(huán)境,、墓葬組合或印刷品等研究領(lǐng)域,。

● 布朗大學(xué)

藝術(shù)史是考古系下的一個(gè)專(zhuān)業(yè)分支，為學(xué)生提供藝術(shù),、建筑,、物質(zhì)文化和相關(guān)領(lǐng)域的歷史知識(shí)和理論知識(shí)。藝術(shù)史本科課程設(shè)置包括：美國(guó)藝術(shù)導(dǎo)論,、帝國(guó)藝術(shù),、古羅馬藝術(shù)中的政治奇觀、歐洲與世界之間的藝術(shù),、藝術(shù)史的個(gè)人研究項(xiàng)目,、現(xiàn)代建筑學(xué)等等。

● 加州大學(xué)洛杉磯分校

藝術(shù)史開(kāi)設(shè)在文理學(xué)院之下的人文系,，藝術(shù)史本科課程設(shè)置上,，重點(diǎn)是通過(guò)歷史和理論課程為歷史學(xué)家提供人文和知識(shí)基礎(chǔ)，幫助學(xué)生了解其歷史背景下的視覺(jué)藝術(shù),。

歷史時(shí)期課程,，從以下三門(mén)課程中選擇一門(mén)：古代/中世紀(jì)、早期現(xiàn)代和現(xiàn)代/當(dāng)代,。

地理區(qū)域課程,，至少?gòu)囊韵氯齻€(gè)地理區(qū)域中選修的三門(mén)課程：非洲、亞洲,、歐洲和美國(guó),，拉丁美洲、加勒比以及地中海,，中東和近東,。

以及五門(mén)藝術(shù)史選修課。

● 南加州大學(xué)

藝術(shù)史開(kāi)設(shè)在文理學(xué)院人文學(xué)科之下,，基礎(chǔ)課程包括西方藝術(shù)基礎(chǔ),、藝術(shù)與社會(huì)：復(fù)興到現(xiàn)代、亞洲藝術(shù)：上古到1300年,、亞洲藝術(shù)概論：1300年至今,、藝術(shù)和古代中南美洲文明、拉丁美洲殖民地到當(dāng)代文明等,，五個(gè)研究領(lǐng)域中任選其一,，包括：希臘和羅馬藝術(shù)與考古學(xué)、中世紀(jì)藝術(shù),、文藝復(fù)興與巴洛克藝術(shù),、現(xiàn)代與當(dāng)代藝術(shù)、非歐洲傳統(tǒng)。

● 紐約大學(xué)

藝術(shù)史系開(kāi)設(shè)在文理學(xué)院的Art&Science學(xué)系下,，提供世界文化中視覺(jué)藝術(shù)的歷史課程,，主要設(shè)置藝術(shù)史調(diào)查、西方藝術(shù)史I,、西方藝術(shù)史II,、古代藝術(shù)、中世紀(jì)藝術(shù),、文藝復(fù)興時(shí)期和巴洛克藝術(shù),、現(xiàn)代藝術(shù)、以及各時(shí)代藝術(shù)與建筑結(jié)合的課程,。

● 羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

藝術(shù)史本科學(xué)生需要完成42學(xué)分藝術(shù)通識(shí)課程,，其中第一年需要完成以下課程：藝術(shù)與設(shè)計(jì)理論、藝術(shù)歷史概論,、理論與方法以及5門(mén)選修課,。 

● 威廉姆斯學(xué)院

威廉姆斯學(xué)院的藝術(shù)史與室內(nèi)藝術(shù)開(kāi)設(shè)在一起，藝術(shù)史本科課程設(shè)置包含：歐洲藝術(shù)介紹,、從啟蒙時(shí)代到現(xiàn)代的藝術(shù)和建筑,、東亞藝術(shù)、非洲藝術(shù)信息與意義,、日本藝術(shù)與建筑,、瑪雅文明的藝術(shù)、拉丁美洲的藝術(shù)導(dǎo)論,、古羅馬藝術(shù)等等,。

如果你對(duì)藝術(shù)感興趣，對(duì)藝術(shù)史相關(guān)專(zhuān)業(yè)獲取更多的信息,，可以咨詢(xún)優(yōu)弗留學(xué)老師哦 ～

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”,。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,，具備專(zhuān)業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力,，從而將服務(wù)做實(shí),，做精，做細(xì)?。,?！