世界大學(xué)排名再無哥倫比亞大學(xué),,對申請有何影響?
日期:2022-07-08 11:55:41 閱讀量:0 作者:b老師7月初,,哥倫比亞大學(xué)官宣不參加U.S. News2023全美大學(xué)排名的新聞引起了很多家長和同學(xué)關(guān)注,,那么對我們的申請有何影響?
如果你是申請美國大學(xué),,肯定知道哥倫比亞大學(xué),。哥倫比亞大學(xué)坐落于美國紐約曼哈頓,創(chuàng)立于1754年,,是美國歷史最悠久的院校之一,。“八大藤校之一”、“U.S.News 2022全美排名2(與哈佛,、MIT并列)”,,這兩個title就足以體現(xiàn)哥大的實力和地位。
本科分為3個學(xué)院:哥倫比亞學(xué)院,、通識教育學(xué)院和工程與應(yīng)用科學(xué)本科學(xué)院,。
研究生共有14個學(xué)院:新聞學(xué)院、法學(xué)院,、商學(xué)院,、工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院、教育學(xué)院,、文理學(xué)院,、社會工作學(xué)院等。其中新聞學(xué)院是美國最高新聞獎項“普利策獎”的頒發(fā)方,,法學(xué)院排名全美第4,、商學(xué)院排名全美第7,學(xué)術(shù)實力強勁,,再加上地處紐約比鄰華爾街,,使得哥大學(xué)生就業(yè)也非常不錯。
學(xué)校培養(yǎng)了眾多諾貝爾獎得主,,著名校友還包括了5位美國開國元勛,,奧巴馬、羅斯福等四位美國總統(tǒng),,34位各國元首和政府首腦,,以及10位美國最高法院大法官。
# 被質(zhì)疑數(shù)據(jù)造假 #
大宣布不參加下一屆U.S. News全美排名的起因是今年3月份,,學(xué)校的數(shù)學(xué)教授Michael Thaddeus在網(wǎng)上發(fā)布了一份長達(dá)21頁的報告,質(zhì)疑哥大提交U.S. News排名的數(shù)據(jù)存在造假,,以及抨擊了這個排名的實際意義,。
在報告中教授質(zhì)疑的數(shù)據(jù),包括班級規(guī)模,、在其領(lǐng)域擁有最高學(xué)位的教師比例,、全職教師的百分比、師生比例,、畢業(yè)率以及教學(xué)支出金額,,這些類別占到了整個排名的1/5,。
比如哥大聲稱【20名學(xué)生以下的班級】比例為82.5%,,但Thaddeus博士通過查看班級目錄,,計算出正確的數(shù)字可能在62.7%到66.9%之間。
而再教育經(jīng)費上,,哥大的教育支出高達(dá)31億美元,,這筆金額比哈佛、耶魯和普林斯頓加起來的教育支出還要多,。而在學(xué)校的財務(wù)報表中僅僅顯現(xiàn)大約20億美元
雖然哥大官方對質(zhì)疑提出了反駁,,但在6月30日依舊宣布了不會參加下一屆U.S. News全國大學(xué)排名并開始內(nèi)部審查數(shù)據(jù)的收集與提交過程。
同時為了滿足學(xué)生申請大學(xué)時查詢需要,,哥大會在秋季提供一個數(shù)據(jù)集來替代U.S.NEWS的數(shù)據(jù)供學(xué)生使用,。
# 對申請有影響么?#
其實在小編看來,,即使哥大數(shù)據(jù)真的造假,,但是造假本身和這次不參加排名都很難真正對其造成什么負(fù)面影響。
U.S. News排名造假并不是什么新鮮事,,Top30中諸如加州伯克利,、南加州大學(xué)、埃默里大學(xué)都曾爆出過數(shù)據(jù)造假的情況,,但是目前來看其實都過的好好的,,難度沒有降低,申請者一年比一年多,。更何況有著藤校title的哥大,,或許2024全美排名就又回歸了。
而排名本身來看,,雖然很多專業(yè)人士會抨擊U.S. News排名的意義,,因為就其數(shù)據(jù)收集的方式來說,80%的數(shù)據(jù)依靠學(xué)校自己收集和申報,,而且缺少第三方監(jiān)管,,其中會摻水分也就不奇怪了。但是這個排名最大的價值就在于:讓學(xué)生和家長有個申請難度參考標(biāo)準(zhǔn)、讓不了解美國大學(xué)的人比如HR有個招聘的參考標(biāo)準(zhǔn),。這一點上,,U.S. News、QS等等其實并沒有太大差別,。只要有實際需求存在,,排名就是有價值的。
優(yōu)弗教育首次獨家采用“雙團(tuán)隊”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊一:由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊”,。團(tuán)隊二:由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊”。在優(yōu)弗獨具特色的“雙團(tuán)隊”指導(dǎo)下,,具備專業(yè)性,,聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點,讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),,真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,,可塑造力,從而將服務(wù)做實,,做精,,做細(xì)!??!