申請美國研究生獎學(xué)金的條件,，這些因素一個都不能少,！

申請美國研究生獎學(xué)金的時候，一般都會考慮的因素有：學(xué)習(xí)成績,、標(biāo)準(zhǔn)考試成績,、工作經(jīng)驗、所得的獎勵與榮譽、學(xué)歷,、家庭背景等,。這些黃金條件一個都不能少！

1,、學(xué)習(xí)成績

申請人的學(xué)習(xí)成績，無論是高中成績還是大學(xué)成績,，采用兩種形式來表現(xiàn),。

一種是“GPA”(Grade Point Average)，即“平均成績點數(shù)”,，另一種是“Ranking”,，通過了解申請人以前的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)名次來了解其學(xué)業(yè)潛力。

2,、標(biāo)準(zhǔn)考試成績

由于中國國內(nèi)大學(xué)教學(xué)水平參差不齊,，不能根據(jù)申請人在一所大學(xué)的成績和名次來斷定學(xué)生的實際水平。美國大學(xué)把申請人“標(biāo)準(zhǔn)考試”的成績作為評定獎學(xué)金的依據(jù),?！皹?biāo)準(zhǔn)考試”目前在內(nèi)地舉辦的有TOEFL、GRE(課程),、GMAT,、LSAT、TSE五種,。其中TOEFL考試與TSE考試是一種語言能力的考試,，它們僅作為一個基本要求，即要求應(yīng)達到所申請的美國學(xué)校TOEFL或TSE的最低分?jǐn)?shù)線,，而對申請獎學(xué)金資助沒有實際上的幫助,。但GRE、GMAT或LSAT 屬于能力測試,，其分?jǐn)?shù)反映的是考生學(xué)習(xí),、思維能力的高低，是影響?yīng)剬W(xué)金資助的標(biāo)準(zhǔn)考試,。

3,、工作經(jīng)驗

具有一定工作經(jīng)驗的申請人，比沒有工作經(jīng)驗的申請人具有優(yōu)勢,，優(yōu)勢的大小根據(jù)申請人所學(xué)的專業(yè)而定,。例如工商行政管理專業(yè),、新聞專業(yè),、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),、法律專業(yè)都十分重視申請人的工作經(jīng)驗。美國有些名牌大學(xué)的商學(xué)院甚至不接收沒有工作經(jīng)驗的申請人,。理工類專業(yè)對申請人工作經(jīng)驗的要求,，一般涉及的是設(shè)計、研究與教學(xué)等方面的工作經(jīng)驗,。如果申請人申請助研金和助教金,，具有助教與助研的工作經(jīng)驗則很必要。

4,、所受的獎勵和榮譽

榮譽是一名學(xué)生杰出表現(xiàn)的證據(jù),，除了校內(nèi)的一些獎勵外，校外的社會榮譽,、協(xié)會會員資格,、市級以上學(xué)術(shù)競賽或活動的獎勵、學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表的論文,，這些證明都應(yīng)與申請材料一同寄去,，這樣的學(xué)生是各校所歡迎的。

5,、學(xué)歷

申請美國大學(xué)研究生以上級別的獎學(xué)金資助,，要比申請本科獎學(xué)金容易得多。如果申請人在國內(nèi)已經(jīng)獲得學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位,，再申請美國的碩士或博士學(xué)位,，會占有很大的優(yōu)勢。中國許多申請人往往大學(xué)未畢業(yè)就著手準(zhǔn)備出國申請,，以便畢業(yè)后立即到美國繼續(xù)深造,，這種情況需向美國校方聲明，在入學(xué)前可以提供學(xué)位與畢業(yè)證明,，美國學(xué)校也會受理,。由于許多專業(yè)的博士研究人員在美國越來越少，美國學(xué)校采取了許多方法鼓勵申請博士學(xué)位,。有許多學(xué)校允許獲得學(xué)士學(xué)位的申請人直接申請博士,，而不再要求必須具有碩士學(xué)位。申請博士獎學(xué)金資助會比申請碩士研究生的還要豐厚,。決心在美國獲得博士學(xué)位的申請人可以在國內(nèi)獲得學(xué)士學(xué)位后直接申請博士學(xué)位,，這樣也許更容易獲得獎學(xué)金資助。

6,、家庭背景

雖然這一項內(nèi)容對于申請獎學(xué)金資助并不是很重要,，但申請人如果出身于高級知識分子家庭或教育科研人士家庭，應(yīng)給予說明，這樣會對申請人有利,。

對于中國留學(xué)生來說,，申請全額獎學(xué)金最重要的是要懂得如何去申請。具有優(yōu)異的TOEFL,、GRE或GMAT成績的申請者如何使自己的成績更具有說服力,，如何使美國學(xué)校欣賞申請人的整體素質(zhì)而不是單一的考試成績;TOEFL與GRE(GMAT)成績并非十分優(yōu)異的申請人，如何在推薦信與個人簡歷以及讀書計劃中彌補這一不足,，如何在成績并不出類拔萃的情況下使申請學(xué)校深知申請人高素質(zhì)與實力,。對于美國學(xué)校評定獎學(xué)金的人來說，TOEFL,、GRE成績是衡量標(biāo)準(zhǔn)之一,，它們的重要性并不容忽視，同時,，推薦信,、個人簡歷、讀書計劃與學(xué)生在中國的學(xué)習(xí)成績單這幾項材料每一項的重要性不在TOEFL,、GRE與GMAT成績之下,。因此，不要忽視這些“軟件”材料,，很多學(xué)生正是在這些“軟件”材料上載了跟頭,，結(jié)果痛失良機。

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