美國(guó)留學(xué)不僅只有早申,，還有滾動(dòng)錄取,！

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中，很多人只關(guān)注EA,、ED和RD,，其實(shí)RA（滾動(dòng)錄取）也是一個(gè)很重要的選擇,！滾動(dòng)錄取不像提前申請(qǐng)那樣在11月1日截止,，也不像常規(guī)申請(qǐng)那樣在1月1日截止。這類學(xué)校從9月1日起一直接受申請(qǐng),，直到名額招滿,。

RA - 滾動(dòng)錄取

滾動(dòng)錄取（Rolling Admission,，簡(jiǎn)稱RA）是指學(xué)校在申請(qǐng)系統(tǒng)開(kāi)放之后到?jīng)]有招滿學(xué)生的情況之前,，都繼續(xù)接受申請(qǐng)。而通常來(lái)說(shuō),，滾動(dòng)錄取實(shí)行的是先到先審先出結(jié)果的政策,。

滾動(dòng)錄取讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在大學(xué)開(kāi)始接受申請(qǐng)后的任何時(shí)間提出申請(qǐng)，大學(xué)會(huì)在收到申請(qǐng)時(shí)進(jìn)行評(píng)估。雖然提供滾動(dòng)錄取的美國(guó)大學(xué)不多,，但滾動(dòng)錄取為學(xué)生提供了更大的靈活性,，因此吸引了許多學(xué)生的目光。

滾動(dòng)錄取的優(yōu)勢(shì)

定心丸

如果把滾動(dòng)錄取的大學(xué)作為保底校,，在申請(qǐng)?zhí)崆颁浫№?xiàng)目之前你就能收到錄取結(jié)果,。不管怎樣你都可以去上大學(xué)，知道這一點(diǎn)會(huì)讓你安心不少,。

滾動(dòng)錄取的保底校不一定要是你最喜歡的學(xué)校,。如果他們碰巧是你的首選，那當(dāng)然很棒!其他同學(xué)還沒(méi)有開(kāi)始,，而你已經(jīng)完成了申請(qǐng),。就算這些學(xué)校不是你心儀的，申請(qǐng)滾動(dòng)錄取的大學(xué)也是你最快獲得入學(xué)保障的途徑,。

檢查申請(qǐng)

你應(yīng)該反復(fù)閱讀自己的申請(qǐng)材料,，讓父母、哥哥姐姐,、祖父母,、老師和導(dǎo)師提意見(jiàn)，不厭其煩地修改,，直到材料完美無(wú)缺!但有時(shí)你的讀者不一定能發(fā)現(xiàn)文書(shū)里的負(fù)面內(nèi)容或者語(yǔ)法錯(cuò)誤,。而且因?yàn)樯倭送扑]信，這些人看不到完整的申請(qǐng)材料,。如果你的推薦人并沒(méi)有極力推薦你呢?如果他們寫(xiě)的內(nèi)容和你自己的說(shuō)法相矛盾呢?如果你被滾動(dòng)錄取的大學(xué)拒絕,，這可能是一個(gè)警示。但至少你在1月1日提交所有申請(qǐng)之前發(fā)現(xiàn)了申請(qǐng)中存在的問(wèn)題,，這是件值得高興的事,。所以申請(qǐng)滾動(dòng)錄取的大學(xué)能讓你防患于未然。

申請(qǐng)的學(xué)校數(shù)量更少!

雖然大多數(shù)美國(guó)大學(xué)接受通用申請(qǐng)(Common App),，但申請(qǐng)多所大學(xué)既費(fèi)時(shí)又費(fèi)錢,。大部分學(xué)校要求學(xué)生提交至少一篇補(bǔ)充文書(shū)，題目可能是“為什么選擇該?！?，也可能是像芝加哥大學(xué)那樣給出一系列獨(dú)特的問(wèn)題。如果你申請(qǐng)十幾所學(xué)校,，申請(qǐng)費(fèi)用會(huì)相當(dāng)可觀,。

然而一旦被滾動(dòng)錄取的大學(xué)錄取，你就可以放棄其他的保底學(xué)校,，因?yàn)槟阋呀?jīng)有備選學(xué)校了!這意味著你需要修改的文書(shū)更少(可以在目標(biāo)和沖刺學(xué)校上投入更多時(shí)間),，而且可以省下一大筆錢,。盡早申請(qǐng)滾動(dòng)錄取的大學(xué)，你在之后的日子里會(huì)倍感輕松,。

搶占先機(jī)

如果你完成了滾動(dòng)錄取保底校的申請(qǐng),，那你的申請(qǐng)之戰(zhàn)已經(jīng)取得了一半的勝利。通用申請(qǐng)中的個(gè)人信息,、活動(dòng)列表,、個(gè)人陳述和推薦信都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。需要做的事情只剩：補(bǔ)充文書(shū),，以及按學(xué)校修改申請(qǐng),。你已經(jīng)完成了申請(qǐng)的主要部分。申請(qǐng)滾動(dòng)錄取的大學(xué)會(huì)促使你在申請(qǐng)中搶先一步,。

避開(kāi)推薦信高峰期

申請(qǐng)滾動(dòng)錄取的大學(xué)不僅能讓你搶占先機(jī),，還能讓你收獲精心撰寫(xiě)的推薦信。每年申請(qǐng)季時(shí)老師都要寫(xiě)大量推薦信,。很多老師只是套用古老的推薦信模板,，換上學(xué)生的名字，稍作修改,。招生官一眼就能認(rèn)出這些內(nèi)容空泛,，還帶著筆誤的推薦信(比如老師忘記替換所有的名字了!)。你追求的不應(yīng)該是模板式的推薦信,。

如果你在大量請(qǐng)求到來(lái)之前找老師寫(xiě)推薦信,，老師可能會(huì)更用心來(lái)幫你?；〞r(shí)間寫(xiě)一封請(qǐng)求信，感謝老師付出的努力,，列出你希望他們強(qiáng)調(diào)的特質(zhì)和成就,。積極主動(dòng)，表現(xiàn)得專業(yè)一點(diǎn),，你獲得的推薦信將會(huì)十分出彩,。

所以，申請(qǐng)滾動(dòng)錄取的大學(xué)不僅能讓你及早獲得錄取的定心丸,，也能讓你盡快完成申請(qǐng)準(zhǔn)備,。為了讓自己安心，提高效率,，準(zhǔn)備更充分,，你應(yīng)該申請(qǐng)滾動(dòng)錄取的保底學(xué)校!

RA申請(qǐng)常見(jiàn)問(wèn)題

滾動(dòng)錄取的學(xué)校有截止時(shí)間嗎？

一般來(lái)說(shuō)沒(méi)有截止時(shí)間,，目前有不少采用滾動(dòng)錄取的學(xué)校仍然設(shè)有優(yōu)先申請(qǐng)（Priority Deadline）的截止日期,，意思是學(xué)校建議申請(qǐng)人在該日期之前提交完整的申請(qǐng)（會(huì)獲得優(yōu)先考慮）,。

▲賓州州立大學(xué)帕克分校

▲普渡大學(xué)西拉法葉分校

滾動(dòng)錄取的學(xué)校什么時(shí)候遞交網(wǎng)申呢？

當(dāng)然,，越早申請(qǐng)?jiān)胶?。隨著時(shí)間的推移，招生剩余人數(shù)會(huì)越來(lái)越少,，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)因此越來(lái)越激烈,。

例如，印第安納大學(xué)伯明頓分校官網(wǎng)表示,，RD的申請(qǐng)截止時(shí)間是2月1日,，如果你在2月1日之后提交申請(qǐng)的話，還沒(méi)招滿人時(shí)你才會(huì)被考慮,。

▲印第安納大學(xué)伯明頓分校

▲密西根州立大學(xué)

但是,，同學(xué)們也千萬(wàn)不要因?yàn)槭菨L動(dòng)錄取就降低自己網(wǎng)申材料的品質(zhì)，切記不要為了早一點(diǎn)提交網(wǎng)申而忽略了自己背景的完善,、提升,，還是那句話,，提前開(kāi)始準(zhǔn)備自己的留學(xué)之路。

什么時(shí)候能夠知道結(jié)果,？

滾動(dòng)錄取的招生審核過(guò)程很快,。越早申請(qǐng)，越早得到答復(fù),，最早可能是在提交申請(qǐng)后的4-6周,。

滾動(dòng)錄取和早申請(qǐng)有什么異同？

早申請(qǐng)讓學(xué)生們能盡早地提交申請(qǐng),，并收到錄取結(jié)果,。滾動(dòng)錄取也可以讓學(xué)生們盡早提交申請(qǐng)并提早收到錄取結(jié)果。但兩者不同的地方是,，選擇早申請(qǐng)的學(xué)校往往會(huì)在固定的某個(gè)日期宣布結(jié)果,，但滾動(dòng)錄取則是隨時(shí)都可能宣布結(jié)果。

所以,，各位同學(xué)們除了準(zhǔn)備常規(guī)申請(qǐng),，也可以考慮滾動(dòng)錄取。在不斷完善個(gè)人背景的同時(shí),，找準(zhǔn)適合個(gè)人的申請(qǐng)方式,。切記滾動(dòng)錄取是先到先得的，滿員了就沒(méi)位置啦,！提前做好準(zhǔn)備尤為重要,，組合申請(qǐng)也是不錯(cuò)的選擇，一定要按照個(gè)人的實(shí)際情況去考慮哦,！

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)”,。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”,。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性,，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,，可塑造力,，從而將服務(wù)做實(shí),，做精，做細(xì)?。,。?/p>