美國加州大學(xué)擴(kuò)招,、免標(biāo)化，8選4文書,，申請變化全在這了,！

進(jìn)入2023年申請季，美國加州大學(xué)騷操作不斷,，延長申請周期,，全面擴(kuò)招，免標(biāo)化成績,，8選4文書等,，接下來跟著優(yōu)弗老師一起了解一下加州大學(xué)這些申請政策吧！

加州大學(xué)將擴(kuò)招2-3萬人,！

近日,，加州大學(xué)系統(tǒng)發(fā)布UC’s 2030 Capacity Plan，該計劃的目標(biāo)是提升加州大學(xué)的招生數(shù)量,，以滿足加州居民的求學(xué)需求,。實(shí)際上，此次加州大學(xué)擴(kuò)招方案有兩個：

一個版本是UC proposed plan：該版本將在2020-2021學(xué)年的學(xué)生基數(shù)上擴(kuò)招29,358人,；

另一個版本是更為激進(jìn)的UC aspirational plan,，該版本將在2020-2021學(xué)年的學(xué)生基數(shù)上擴(kuò)招39,697人。

加州大學(xué)校方高層本州將對這兩個方案進(jìn)行討論,。

不管是哪個方案,，中國學(xué)生也不能太樂觀。因?yàn)殡m然招生總?cè)藬?shù)增加,，但是兩個方案都是減少州外學(xué)生的招生人數(shù),，提高加州本州居民的招生人數(shù)。

其中,，方案特別提到伯克利,、洛杉磯、圣地亞哥三個校區(qū)的擴(kuò)招名額將占據(jù)全部擴(kuò)招名額的一半,，但是將通過將州外學(xué)生名額轉(zhuǎn)為加州學(xué)生的方式,，增加總體招生名額。

盡管如此,，加州大學(xué)以其優(yōu)異的教育質(zhì)量吸引大量州外學(xué)生。最近3年,，加州大學(xué)伯克利分校和洛杉磯分校的國際新生錄取率保持在8-9%之間,；圣地亞哥分校和圣芭芭拉的國際學(xué)生的錄取率保持在30%左右；歐文分校的錄取率則維持在40%左右,。

此次加州大學(xué)削減州外學(xué)生的名額,，無疑會讓中國學(xué)生之間的入學(xué)競爭更為激烈！因此對于未來申請加州大學(xué)的同學(xué)來說,，更要提前做好準(zhǔn)備,。

實(shí)施“Test-Blind”免標(biāo)化政策

去年11月份的時候，UC就宣布了九所大學(xué)均不再考慮把SAT/ACT成績作為必需的申請材料,，實(shí)施“Test-Blind”免標(biāo)化政策,。今年年初，UC接著宣布2022-2023年申請季,，九校的申請?zhí)峤粫r間變更為10月1日-11月30日,，比往年增加了1個月的時間，給申請生更多的提交準(zhǔn)備時間,。

此外,，UC在申請系統(tǒng)上也有所更新,，主要有兩個變化：

一是About You的部分改為了8個必填選項(xiàng)，新增加州合法居留證明,，往年這一內(nèi)容主要通過Review的形式彈出,。

二是專業(yè)選擇上，之前UCB都只可以選擇一個專業(yè)就讀,，現(xiàn)在和其他學(xué)校一樣可以選擇兩個了,。

但你有沒有想過，UC去年11月19日宣布永久去標(biāo)化,，不再接受SAT/ACT，他們審核必然更關(guān)注其他申請材料,，比如校內(nèi)GPA,、課程難度、課外活動和文書,。申請難度也是直線上升,，每個部分都容不得你半點(diǎn)擺爛。

接下來,，就跟大家一起來看看怎么寫8選4的UC文書,。

UC系統(tǒng)開放！8選4文書怎么寫,？

文書方面,，UC的所有分校只需回答UC系統(tǒng)的主文書，沒有各個學(xué)校的附加文書,。申請人需要從8個問題中選擇4個回答,，這8個問題本身沒有優(yōu)劣之分，分別如下：

通過以上文書題目,，我們能夠感受到UC對于社區(qū)服務(wù)的重視不容小覷，它希望自己錄的學(xué)生不僅有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)成就,，還不忘回饋社會,、關(guān)心他人；同時希望申請者具有積極影響他人,、解決糾紛能力,、團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)能力。只要你的經(jīng)歷具備這些特質(zhì),，都可以作為這篇文書的素材,。

同時，UC文書更想知道你在培養(yǎng)才能,、積累技能的過程中,，學(xué)到的東西和產(chǎn)生的影響。

UC青睞的申請生到底什么樣,？

回答這個問題之前,，先曬一下2026屆加州學(xué)校錄取率和錄取者的平均GPA，大家淺淺感受一下：

這個數(shù)據(jù)算上了本土學(xué)生的錄取率,，如果單看國際生的錄取率，可能更低,！

在加州大學(xué)官網(wǎng)上,，學(xué)校詳細(xì)說明了13項(xiàng)招生考察因素，整體評估學(xué)生的學(xué)術(shù)成就和未來的學(xué)習(xí)能力,。當(dāng)然,，并不是說滿足了這13項(xiàng)招生要素，申請生就一定能被錄取,，畢竟入學(xué)名額就那么些,，大學(xué)還是會有篩選過程的。

① 所有已完成的課程的平均GPA

②規(guī)定課程之外所學(xué)習(xí)的別的課程的數(shù)量,、內(nèi)容和表現(xiàn)

③ 加州大學(xué)認(rèn)可的榮譽(yù)課程和高階課程的表現(xiàn)

④ ELC資格（僅限加州居民）

⑤ 高三課程的質(zhì)量

⑥ 通過所在高中所能夠提供的教育資源判斷學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)

⑦ 在某個或多個學(xué)科領(lǐng)域中表現(xiàn)出色

⑧ 某個領(lǐng)域的天賦、成就或者獎項(xiàng)

⑨ 通過成績或者學(xué)業(yè)展示出的學(xué)術(shù)進(jìn)步

⑩ 特殊才能,、成就和獎項(xiàng)

? 參與學(xué)校內(nèi)外的項(xiàng)目

?  基于學(xué)生的生活經(jīng)歷和特殊境遇而取得的學(xué)習(xí)成就

? 申請人所處的環(huán)境

以上就是UC招生官會考核的13項(xiàng)招生因素,，加州大學(xué)申請系統(tǒng)從8月1日開放，但10月1日-30日才是在線提交UC申請的時間,。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”,。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,，具備專業(yè)性，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力,，從而將服務(wù)做實(shí),，做精，做細(xì)?。,。?/p>