大動(dòng)作,！加州大學(xué)伯克利分校限制轉(zhuǎn)CS專業(yè),！

要說加州大學(xué)伯克利分校的瓜，那是一個(gè)接一個(gè),。從UCB被“勒令縮減招生名額”的事件一再反轉(zhuǎn),，再到伯克利的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)正處于崩潰的邊緣！如今,，最近加州大學(xué)伯克利分校又要出幺蛾子,，要限制轉(zhuǎn)CS專業(yè),。

加州大學(xué)伯克利分校限制轉(zhuǎn)CS專業(yè)

8月24日，加州大學(xué)伯克利分校學(xué)生報(bào)紙Dailycal刊登一篇名為《Campus College of Letters and Science plans to limit high-demand majors》的文章,，提到UC Berkeley文理學(xué)院（College of Letters and Science）會(huì)改變某些錄取政策,，從2023年秋季開始，限制學(xué)生只能注冊(cè)一個(gè)“熱門（high-demand）”專業(yè),。

Dailycal截圖

這一變化意味著，不管是新生還是轉(zhuǎn)學(xué)生,，如果想要high-demand熱門專業(yè),，則必須在錄取時(shí)就申明自己的專業(yè)，而不再是滿足先修課程要求之后再來申明專業(yè)了,。這一項(xiàng)變化也在UC Berkeley和社區(qū)大學(xué)的協(xié)議中,。

所謂的“high-demand”專業(yè)包括但不限于：

計(jì)算機(jī)科學(xué) Computer Science

數(shù)據(jù)科學(xué) Data Science

經(jīng)濟(jì)學(xué) Economics

心理學(xué) Psychology

根據(jù)這一協(xié)議，對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)感興趣的,，非CS專業(yè)錄取的學(xué)生,，很可能無法在錄取后再轉(zhuǎn)到CS專業(yè)。此外,，大學(xué)鼓勵(lì)轉(zhuǎn)學(xué)生在準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)之前盡可能多地完成該專業(yè)的低年級(jí)課程要求,。

協(xié)議中寫道“如果你對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣，那么很重要的就是,，在申請(qǐng)中選擇這個(gè)專業(yè)...如果你沒有選擇它,，那么日后你可能無法再選擇這個(gè)專業(yè)?！?/p>

UC Berkeley教育政策部門的協(xié)調(diào)員Khia Brunelle說文理學(xué)院拒絕對(duì)此政策變化作評(píng)論,，稱不想引起“過度焦慮或困惑”，等到9月或10月初這一政策塵埃落定之后再予置評(píng),。

在校學(xué)生也對(duì)此消息感到焦慮,，雖然這確實(shí)能夠緩解熱門專業(yè)課程人數(shù)過多的問題，但很多學(xué)生在來到UC Berkeley之前都不知道自己的興趣是什么,，想念什么專業(yè),，這一政策將限制學(xué)生的創(chuàng)造能力，限制他們今后的職業(yè)追求,。

這等騷操作,，不得不讓我們想起UIUC，

UIUC今年宣布：2022年夏季或秋季及之后入學(xué)的學(xué)生,，CS專業(yè)僅限于直接申請(qǐng),。想要通過“轉(zhuǎn)學(xué)”來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)CS的夢(mèng),，在新一年的申請(qǐng)季將無法實(shí)現(xiàn)了。

圖 | UIUC官網(wǎng)

伯克利具體政策將會(huì)如何執(zhí)行，讓我們拭目以待,。

ref：

www.dailycal.org/2022/08/24/campus-college-of-letters-and-science-plans-to-limit-high-demand-majors/

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”,。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,，具備專業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力,，從而將服務(wù)做實(shí),，做精，做細(xì)?。,。?/p>