美國Top50院校中國學(xué)生最多的大學(xué)，教授直接用中文講課,！
日期：2022-09-02 13:21:33 閱讀量：0 作者：b老師去美國留學(xué),，你總害怕英語不地道不能很快融入校園生活，出國后發(fā)現(xiàn)是自己想多了,，完全可以用中文交流,，甚至教授直接用中文講課！
有同學(xué)說，大學(xué)教授懂中文,，有天班里幾位外國同學(xué)碰巧都請假沒來,，教授直接用中文解釋某個(gè)概念。
美國Top 50綜合性大學(xué)的中國學(xué)生人數(shù)
哪些美國大學(xué)中國學(xué)生數(shù)量多,，全部一目了然,！
*以下中國學(xué)生人數(shù)由美國教育網(wǎng)站College Factual于2019年統(tǒng)計(jì)赴美留學(xué)生簽證數(shù)量得出。雖然是舊數(shù)據(jù)但比較全面,，便于準(zhǔn)留學(xué)家庭進(jìn)行對比,。
| 2022 排名 | 學(xué)校名稱 | 中國學(xué)生 人數(shù) | 在全校學(xué)生中 占比 | 在國際生中 占比 |
| 47 | 伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校 | 6240 | 12.60% | 56.20% |
| 28 | 紐約大學(xué) | 5866 | 11.30% | 41.00% |
| 27 | 南加州大學(xué) | 5439 | 11.50% | 48.10% |
| 34 | 加州大學(xué)圣地亞哥分校 | 5423 | 14.30% | 61.70% |
| 2 | 哥倫比亞大學(xué) | 5392 | 17.40% | 47.80% |
| 36 | 加州大學(xué)爾灣分校 | 4810 | 13.30% | 69.80% |
| 38 | 加州大學(xué)戴維斯分校 | 4571 | 12.00% | 65.00% |
| 49 | 俄亥俄州立大學(xué) | 4366 | 7.10% | 64.90% |
| 42 | 波士頓大學(xué) | 4131 | 11.90% | 48.10% |
| 20 | 加州大學(xué)洛杉磯分校 | 3429 | 7.70% | 48.90% |
| 42 | 威斯康星大學(xué)麥迪遜分校 | 3350 | 7.70% | 53.10% |
| 23 | 密歇根大學(xué)安娜堡分校 | 3308 | 7.10% | 47.40% |
| 9 | 約翰?霍普金斯大學(xué) | 3260 | 12.50% | 62.30% |
| 22 | 加州大學(xué)伯克利分校 | 3104 | 7.30% | 43.00% |
| 49 | 東北大學(xué)（美國） | 3000 | 13.90% | 42.60% |
| 25 | 卡耐基梅隆大學(xué) | 2809 | 20.00% | 48.80% |
| 28 | 加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校 | 2680 | 10.30% | 71.50% |
| 38 | 佐治亞理工學(xué)院 | 2524 | 7.70% | 32.40% |
| 17 | 康奈爾大學(xué) | 2330 | 9.90% | 43.80% |
| 14 | 圣路易斯華盛頓大學(xué) | 2244 | 14.20% | 65.40% |
| 8 | 賓夕法尼亞大學(xué) | 2104 | 8.10% | 39.50% |
| 34 | 羅切斯特大學(xué) | 2055 | 17.40% | 56.30% |
| 9 | 杜克大學(xué) | 1686 | 10.20% | 47.00% |
| 6 | 芝加哥大學(xué) | 1663 | 9.80% | 37.80% |
| 38 | 得克薩斯大學(xué)奧斯汀分校 | 1634 | 3.20% | 31.10% |
| 9 | 西北大學(xué)（美國） | 1554 | 7.00% | 41.10% |
| 42 | 凱斯西儲大學(xué) | 1540 | 13.00% | 66.10% |
| 28 | 佛羅里達(dá)大學(xué) | 1459 | 2.80% | 33.40% |
| 2 | 哈佛大學(xué) | 1440 | 4.60% | 19.80% |
| 6 | 斯坦福大學(xué) | 1268 | 7.30% | 29.60% |
| 21 | 埃默里大學(xué) | 1265 | 8.70% | 50.80% |
| 23 | 喬治城大學(xué) | 1201 | 6.30% | 36.20% |
| 25 | 弗吉尼亞大學(xué) | 1182 | 4.80% | 50.40% |
| 42 | 杜蘭大學(xué) | 1048 | 8.30% | 67.30% |
| 42 | 布蘭迪斯大學(xué) | 1034 | 17.80% | 65.80% |
| 17 | 萊斯大學(xué) | 932 | 13.10% | 53.30% |
| 48 | 佐治亞大學(xué) | 886 | 2.30% | 44.30% |
| 5 | 耶魯大學(xué) | 840 | 6.30% | 30.30% |
| 2 | 麻省理工學(xué)院 | 839 | 7.20% | 24.60% |
| 36 | 波士頓學(xué)院 | 780 | 5.30% | 45.10% |
| 49 | 里海大學(xué) | 735 | 10.70% | 65.20% |
| 28 | 北卡羅來納大學(xué)教堂山分校 | 719 | 2.40% | 41.70% |
| 14 | 范德堡大學(xué) | 711 | 5.50% | 50.60% |
| 14 | 布朗大學(xué) | 635 | 6.20% | 34.40% |
| 49 | 佩珀代因大學(xué) | 633 | 8.00% | 58.20% |
| 28 | 塔夫茨大學(xué) | 621 | 5.40% | 42.00% |
| 28 | 維克森林大學(xué) | 589 | 7.00% | 70.10% |
| 19 | 圣母大學(xué) | 533 | 4.20% | 35.50% |
| 1 | 普林斯頓大學(xué) | 469 | 5.60% | 23.90% |
| 38 | 威廉與瑪麗學(xué)院 | 450 | 5.10% | 63.00% |
| 13 | 達(dá)特茅斯學(xué)院 | 256 | 3.90% | 25.10% |
| 9 | 加州理工學(xué)院 | 202 | 9.00% | 29.70% |
| 49 | 維拉諾瓦大學(xué) | 66 | 0.60% | 17.30% |
縱觀表格，中國學(xué)生數(shù)量最多的美國大學(xué)Top 10依次是：伊利諾伊大學(xué)香檳分校,、紐約大學(xué),、南加州大學(xué)、加州大學(xué)圣地亞哥分校,、哥倫比亞大學(xué),、加州大學(xué)爾灣分校、加州大學(xué)戴維斯分校,、俄亥俄州立大學(xué),、波士頓大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校,。
這10所美國大學(xué)基本都具備這樣的特點(diǎn)：要么排名高,，教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平有保障；要么地理位置絕佳,，對未來就業(yè)有很大助益,；要么對國際生錄取友好，吸引著眾多“中國粉絲”,。
其中,，伊利諾伊大學(xué)香檳分校的中國學(xué)生最多6,240人，難怪它被留學(xué)生戲稱為“University of Illinois Uncountable Chineses”,。
第十名的加州大學(xué)洛杉磯分校,，中國學(xué)生多達(dá)3,429人，同樣擔(dān)得起“UC Lots of Asians”這個(gè)花名,！
反觀，中國學(xué)生數(shù)量最少的美國大學(xué)Top 10依次是：維拉諾瓦大學(xué),、加州理工學(xué)院,、達(dá)特茅斯學(xué)院、威廉瑪麗學(xué)院,、普林斯頓大學(xué),、圣母大學(xué),、維克森林大學(xué)、塔夫茨大學(xué),、佩珀代因大學(xué),、布朗大學(xué)。
這10所大學(xué)中,，有7所是U.S.News全美綜排Top 30的名校,。一方面，它們的錄取難度普遍較高,，每年能拿到Offer的學(xué)生總數(shù)并不多,；
另一方面，有些大學(xué)對國際生錄取十分高冷,。如2020 Fall加州理工學(xué)院國際生錄取率僅1.9%,，達(dá)特茅斯學(xué)院國際生錄取率僅5.1%，所以中國學(xué)生“含量”較少也在意料之中,。
除此之外,，還有一些中國學(xué)生不多但在全校學(xué)生中占比非常高的美國大學(xué)：卡耐基梅隆大學(xué)、布蘭迪斯大學(xué),、羅切斯特大學(xué),。中國學(xué)生在全校學(xué)生中占比均在15%以上。
優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”,。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,，具備專業(yè)性,，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí),，做精,，做細(xì)！??！
