美國(guó)留學(xué)STEM專(zhuān)業(yè),OPT三年增22個(gè)學(xué)科,!
日期:2022-09-02 15:25:15 閱讀量:0 作者:b老師在美國(guó)大學(xué)里讀STEM專(zhuān)業(yè),,意味著能獲得更優(yōu)質(zhì)的就業(yè)機(jī)會(huì)、更高的薪酬待遇,,以及三年OPT實(shí)習(xí),。如今,美國(guó)國(guó)土安全部宣布,,在STEM“選擇性實(shí)習(xí)訓(xùn)練”(OPT)計(jì)劃中增加了22個(gè)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。
簽證政策調(diào)整
為了促進(jìn)交流訪問(wèn)者來(lái)美國(guó)從事STEM研究,,美國(guó)國(guó)務(wù)院宣布延長(zhǎng)J-1簽證中STEM領(lǐng)域的本科生和研究生的簽證期限——為他們提供長(zhǎng)達(dá)36個(gè)月的額外學(xué)術(shù)培訓(xùn)時(shí)間(之前為18個(gè)月)。
該延期適用于當(dāng)前2021—2022學(xué)年和隨后2022—2023學(xué)年。
美國(guó)媒體分析指出,,美國(guó)政府此舉旨在為打算申請(qǐng)H-1B(技術(shù)工作簽證)的科研人員提供替代方案,,因?yàn)镠-1B是國(guó)際學(xué)生為留在美國(guó)最受歡迎的簽證類(lèi)型,但由于每年發(fā)放的數(shù)量有限,,總是出于供不應(yīng)求的境地,。而延長(zhǎng)J-1簽證,將有助于增加大家的工作簽證名額,,從而讓更多人能留下,。
OPT增加22個(gè)新領(lǐng)域
美國(guó)國(guó)土安全部宣布,在STEM“選擇性實(shí)習(xí)訓(xùn)練”(OPT)計(jì)劃中增加了22個(gè)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,,以提高在STEM領(lǐng)域?qū)W習(xí)的非移民學(xué)生的貢獻(xiàn),,并支持美國(guó)經(jīng)濟(jì)和創(chuàng)新的增長(zhǎng)。
這22個(gè)新增領(lǐng)域是:
生物能源,、普通林業(yè)(General Forestry),、森林資源生產(chǎn)和管理、以人為本的技術(shù)設(shè)計(jì)(Human-Centered Technology Design)、云計(jì)算,、人類(lèi)學(xué),、氣候科學(xué)、地球系統(tǒng)科學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué),、環(huán)境地球科學(xué)、地球生物學(xué),、地理和環(huán)境研究,、數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)和大氣及海洋科學(xué),、普通數(shù)據(jù)科學(xué),、普通數(shù)據(jù)分析、商業(yè)分析,、數(shù)據(jù)可視化,、金融分析、其它數(shù)據(jù)分析,、工業(yè)和組織心理學(xué),,以及社會(huì)科學(xué)、研究方法和定量方法,。
DHS還表示,,STEM OPT計(jì)劃允許在某些STEM領(lǐng)域獲得學(xué)士、碩士或博士學(xué)位的F-1學(xué)生留在美國(guó)長(zhǎng)達(dá)36個(gè)月,,在其研究領(lǐng)域工作,。
授予STEM學(xué)位最多的高校
前段時(shí)間,俄勒岡州立大學(xué)根據(jù)近期綜合高等教育數(shù)據(jù)系統(tǒng) (IPEDS)數(shù)據(jù)撰寫(xiě)了一份關(guān)于“2019-2020年美國(guó)高校授予STEM學(xué)士學(xué)位”的調(diào)查報(bào)告,。
報(bào)告顯示,,賓夕法尼亞州立大學(xué)在2019-2020年度被授予了6,473份STEM學(xué)位,為美國(guó)高校之最,。
其他排在前5位的分別是:
加州大學(xué)伯克利分校
德克薩斯農(nóng)工大學(xué)
亞利桑那州立大學(xué)
普渡大學(xué)
這些大學(xué)當(dāng)年都有超過(guò)4,000個(gè)STEM專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,。
TOP20的其他院校包括:
加州大學(xué)圣地亞哥分校
華盛頓大學(xué)西雅圖
密歇根大學(xué)安娜堡分校
俄亥俄州立大學(xué)
威斯康星大學(xué)麥迪遜分校
加州大學(xué)戴維斯分校
德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校
加州大學(xué)洛杉磯分校
馬里蘭大學(xué)公園分校
加州大學(xué)歐文分校
伊利諾伊大學(xué)香檳分校
佛羅里達(dá)大學(xué)
明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校
佐治亞理工大學(xué)
弗吉尼亞理工大學(xué)
(以上院校所有STEM畢業(yè)生至少有3,000名)
可以看到,,以上這20所學(xué)校都是公立大學(xué),其中,,就包含5個(gè)加州大學(xué)的分校區(qū),。
在某種程度上,這種排名也并不意外,。排名前20的大學(xué)中的每一所都是大型機(jī)構(gòu),,都招收了數(shù)萬(wàn)名學(xué)生,。另一方面,這些學(xué)校的優(yōu)勢(shì)不僅僅只存在于STEM上,,還存在于其他方面,。
若考慮所有學(xué)士學(xué)位頒布情況,TOP20院校中有9所學(xué)校跟STEM排名重疊,。
適合STEM專(zhuān)業(yè)就業(yè)的城市
WalletHub根據(jù)21個(gè)指標(biāo),,包括就業(yè)優(yōu)勢(shì),、當(dāng)?shù)氐腟TEM專(zhuān)業(yè)友好度以及生活質(zhì)量等因素,比較了美國(guó)100個(gè)最大的都會(huì)區(qū),,最終列出了全美適合STEM專(zhuān)業(yè)就業(yè)的城市,。
如果你想攻讀STEM專(zhuān)業(yè)并在美發(fā)展,,可以參考這份名單選擇就業(yè)目的地。
STEM頂尖強(qiáng)校
訊哥給大家推薦幾所STEM強(qiáng)校(文末附TOP30院校名單)——
加州理工學(xué)院
California Institute of Technology
加州理工學(xué)院規(guī)模雖小,,但是實(shí)打?qū)嵉睦砉?qiáng)校,與麻省齊名,。
STEM專(zhuān)業(yè)最熱Top3:
計(jì)算機(jī)科學(xué)、機(jī)械工程,、物理
麻省理工學(xué)院
MIT
STEM專(zhuān)業(yè)最熱Top3:
計(jì)算機(jī)科學(xué),、機(jī)械工程、數(shù)學(xué)
羅斯霍曼理工學(xué)院
Ross Horman Institute of Technology
這所大學(xué)知名度略低,,但理工科是真的強(qiáng),。學(xué)校除了教學(xué)質(zhì)量還很注重學(xué)生的就業(yè)發(fā)展,在美國(guó)本土聲譽(yù)很高,。
STEM專(zhuān)業(yè)最熱Top3:
機(jī)械工程,、化學(xué)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)
萊斯大學(xué)
Rice university
萊斯大學(xué)是一所典型的精英學(xué)府,,保持著“小而精”的教育模式,,入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)極為激烈,是全美錄取難度最高的大學(xué)之一,。
工程學(xué)院最出名,,學(xué)校的生物化學(xué),、化學(xué)工程、機(jī)械工程,、CS專(zhuān)業(yè)非常出色,。另外,萊斯大學(xué)的空間物理系與美國(guó)宇航局交往甚密,,有共同的研究項(xiàng)目,。
STEM專(zhuān)業(yè)最熱Top3:
計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)(General)、化學(xué)工程,、機(jī)械工程
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)
Carnegie Mellon University
STEM專(zhuān)業(yè)最熱Top3:
電氣電子工程、計(jì)算機(jī)科學(xué),、機(jī)械工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)
康奈爾大學(xué)
Cornell University
康奈爾大學(xué)是理工科最強(qiáng)勢(shì)的藤校,,工科專(zhuān)業(yè)位列全美Top 9。
STEM專(zhuān)業(yè)最熱Top3:
生物學(xué),、計(jì)算機(jī)科學(xué),、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)
附STEM強(qiáng)校TOP30:
排名指標(biāo):
STEM學(xué)位授予比例占40%,;
師生比20%,;
費(fèi)用20%;
畢業(yè)率10%,;
新生保留率10%
優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊(duì)一:由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二:由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”,。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,,具備專(zhuān)業(yè)性,聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),,讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),,真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,可塑造力,,從而將服務(wù)做實(shí),,做精,做細(xì)?。,?!