新,！埃默里大學(xué)招生主任揭露錄取的“整體審查流程”

日前,，埃默里大學(xué)招生主任Mark先生分享了埃默里大學(xué)的整體錄取流程，供申請(qǐng)者參考,。

埃默里大學(xué)埃默里大學(xué)USNEWS排名21位,，屬于前三十第二檔關(guān)注度比較高的學(xué)校，加上有ED1,，ED2兩個(gè)早申批次,，也被越來(lái)越多的沖擊前三十的同學(xué)青睞。今天我們就聽(tīng)聽(tīng)招生官是怎么說(shuō)的,。

大學(xué)的整體錄取過(guò)程可能看起來(lái)很復(fù)雜,、不公平和隨機(jī)，尤其是當(dāng)成績(jī)非常高的學(xué)生收到他們首選大學(xué)的拒絕信時(shí),。但相信我們,，這個(gè)過(guò)程背后是有原因的。

成績(jī)只是招生辦公室在審查申請(qǐng)時(shí)考慮的因素之一,。除了基于您的課程歷史的學(xué)術(shù)潛力外,，招生人員還考慮你為社區(qū)做的貢獻(xiàn)，你還有哪些卓越的品質(zhì),。

在招生官眼里,，學(xué)生的申請(qǐng)不只有分?jǐn)?shù)，GPA和成績(jī)不能反映申請(qǐng)者的的整體實(shí)力,，在埃默里,，整體錄取允許招生官考慮對(duì)申請(qǐng)者的客觀和主觀評(píng)價(jià)，然后根據(jù)學(xué)校的需求進(jìn)行錄取,。每一個(gè)被錄取的學(xué)生都要符合埃默里大學(xué)的核心使命和價(jià)值觀,。選拔過(guò)程是由學(xué)生卓越，求知欲和社區(qū)做出貢獻(xiàn)的潛力等為指導(dǎo)原則推進(jìn)的,。

整體審查流程的幾個(gè)關(guān)鍵原則：

1,、背景很重要,。招生官通常都是按區(qū)域劃分進(jìn)行招生，大部分招生官對(duì)所負(fù)責(zé)區(qū)域的高中課程,，學(xué)術(shù)成就都有一定的深度的了解,，知道區(qū)域內(nèi)學(xué)校、申請(qǐng)者的共同點(diǎn)和獨(dú)特點(diǎn),。

2,、高中成績(jī)很重要。這一條,，幾乎所有大學(xué)都非?？粗兀暾?qǐng)者在中學(xué)階段所展示的學(xué)術(shù)成就,，是大學(xué)預(yù)測(cè)學(xué)生大學(xué)學(xué)業(yè)成功的重要指標(biāo),。標(biāo)化成績(jī)也是另外一個(gè)考察因素；AP/IB有助于了解申請(qǐng)者在特定科目的表現(xiàn),。但,，高中成績(jī)單是權(quán)重最高的材料。

3,、申請(qǐng)者在社區(qū)校園內(nèi)外的表現(xiàn),。為了確保學(xué)校的多元化，會(huì)考慮申請(qǐng)者加入社區(qū)后交叉表現(xiàn),。學(xué)校需要看到更加立體的,、全面的申請(qǐng)者形象。

4,、通過(guò)申請(qǐng)材料發(fā)現(xiàn)興趣所在,。學(xué)生的智力生活和對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)會(huì)通過(guò)寫(xiě)作、老師的描述反映出來(lái),，這是一種無(wú)形的主觀特征,，會(huì)以不同的形式表現(xiàn)出來(lái)。因此招生官會(huì)通過(guò)所有申請(qǐng)材料尋找這些線索,。（因此各種材料的前后一致,，互相映襯就比較重要）

5、錄取委員會(huì)的審查,。你的申請(qǐng)材料會(huì)被不止一位招生官閱讀和審查,。“一審”后還會(huì)進(jìn)入到更大的委員會(huì),，通過(guò)委員會(huì)成員的更多視角來(lái)發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)者的全部亮點(diǎn),。

最后，在有限的時(shí)間內(nèi),，招生官們作出了最終的是否錄取的決定,。盡管它依然是一個(gè)不完美的流程,，但當(dāng)你作為一名學(xué)生來(lái)到校園時(shí),，你是大學(xué)社區(qū)更大結(jié)構(gòu)的一部分,，它超越了成績(jī)和分?jǐn)?shù)來(lái)定義。

除了埃默里大學(xué)外,，很多學(xué)校的錄取流程都和上述流程類(lèi)似,，因此，申請(qǐng)者除了要有過(guò)硬的“分?jǐn)?shù)”之外,，還要在主文書(shū),、補(bǔ)充文書(shū)、推薦信,、活動(dòng)列表等各方面體現(xiàn)申請(qǐng)者的的品質(zhì),，讓學(xué)生形象更加立體，更加直觀,。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”,。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,，具備專(zhuān)業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力,，從而將服務(wù)做實(shí),，做精，做細(xì)?。,。?/p>