圣路易斯華盛頓大學好申請嗎,？WUSTL更看重申請者哪些特質(zhì),？

近日，在圣路易斯華盛頓大學官網(wǎng)公布的2026屆新生數(shù)據(jù)中,。整體錄取率僅11%,，ED錄取率為27%，RD錄取率僅為8%,。那么,，圣路易斯華盛頓大學更看重申請者哪些特質(zhì)？

WUSTL對生源和學術(shù)要求非常苛刻,，錄取的學生幾乎都屬于學校排名10%,。從社區(qū)學院或者四年制大學轉(zhuǎn)來的學生GPA至少得3.5或者3.6、廣泛涉獵,，完成相關(guān)學術(shù)課程，取得優(yōu)異成績,。

在學術(shù)氛圍濃厚,、具有親和力的圣路易斯華盛頓，就讀的本科生除了要攻讀自己專業(yè)課程之外,，還必須跨學院選修其他學院的課程,，其學分量須占總學分的三分之一。

這樣做的目的是為了避免學生知識面過于狹窄,，以致影響他們今后的發(fā)展。

WUSTL懷揣著發(fā)現(xiàn)和傳播知識的使命,，通過自主研究和教學來保護探究自由并創(chuàng)造積極探索和勇于創(chuàng)新的大環(huán)境,。

在評估申請者時主要看重學術(shù)潛力強,、個人特征和品質(zhì)突出,、有優(yōu)異的成就,、貢獻度和參與感的學生,。

雖然WUSTL的學生類型各異,，但是他們身上都具有合作精神,、求知欲強、富有創(chuàng)造力,，并以多種方式展現(xiàn)領(lǐng)導力,；

他們關(guān)心他人，尋求解決方案,，并相互支持,。課堂之外還積極參與到課外活動,、家庭義務(wù),、社區(qū)服務(wù)等之中,。

所以想要進入競爭越來越激烈的WUSTL，學術(shù)能力滿足只是一個基本項,，如何突出個人特色和為實現(xiàn)學校的多樣化做出貢獻也是重要一環(huán)。

優(yōu)弗教育首次獨家采用“雙團隊”導師模式-“DoubleTeam”,。團隊一：由兩位主導師組成為“首席專家顧問團隊”,。團隊二：由三位導師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團隊”,。在優(yōu)弗獨具特色的“雙團隊”指導下,，具備專業(yè)性,，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學導師架構(gòu),，真正突顯每一位導師在學生身上可發(fā)展力，可塑造力,，從而將服務(wù)做實，做精,，做細?。?！