康奈爾大學(xué)2022Fall錄取率僅為7.26%,入學(xué)率反而增加,!
日期:2022-09-21 09:42:15 閱讀量:0 作者:b老師據(jù)康奈爾大學(xué)官網(wǎng)公布數(shù)據(jù):2022Fall康奈爾大學(xué)一共收到了71164份申請(qǐng),,錄取了5168名新生,錄取率為7.26%,。相比2021Fall的8.69%的錄取率下降1.43%,,再次創(chuàng)下歷史新低,但入學(xué)率反而增加,!早申康奈爾,你做好被拒的準(zhǔn)備了嗎?
其中有3533名康奈爾大學(xué)錄取學(xué)生接受入學(xué),入學(xué)率為68.4%,。
2022Fall是康奈爾大學(xué)錄取人數(shù)最少,,入學(xué)人數(shù)最多的一個(gè)申請(qǐng)季!
小編對(duì)比了過(guò)往11年的錄取數(shù)據(jù),,發(fā)現(xiàn)康奈爾大學(xué)在不斷的“縮招”,。?
康奈爾大學(xué)過(guò)去11年錄取數(shù)據(jù) | ||||
入學(xué)年份 | 申請(qǐng)人數(shù) | 錄取人數(shù) | 入學(xué)人數(shù) | 錄取率 |
2012Fall | 37812 | 6123 | 3182 | 16.2% |
2013Fall | 40006 | 6062 | 3182 | 15.2% |
2014Fall | 43041 | 6014 | 3190 | 14.0% |
2015Fall | 41900 | 6315 | 3190 | 15.1% |
2016Fall | 44965 | 6337 | 3275 | 14.1% |
2017Fall | 47038 | 5889 | 3275 | 12.9% |
2018Fall | 51328 | 5288 | 3275 | 10.3% |
2019Fall | 49118 | 5183 | 3175 | 10.6% |
2020Fall | 51500 | 5514 | 3296 | 10.7% |
2021Fall | 67380 | 5836 | 3296 | 8.7% |
2022Fall | 71164 | 5168 | 3533 | 7.26% |
康奈爾大學(xué)整體“縮招”導(dǎo)致的直接結(jié)果是:2022Fall康奈爾大學(xué)錄取中國(guó)學(xué)生數(shù)量也嚴(yán)重“縮水”。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),,康奈爾大學(xué)2020Fall錄取中國(guó)學(xué)生121人,,2021Fall錄取110人,2022Fall錄取92人,。
申請(qǐng)季 | 錄取總數(shù) | 早申錄取 | 常規(guī)錄取 |
---|---|---|---|
2020Fall | 121 | 86 | 35 |
2021Fall | 110 | 75 | 35 |
2022Fall | 92 | 55 | 37 |
從目前的數(shù)據(jù)趨勢(shì)來(lái)看,,康奈爾大學(xué)申請(qǐng)人數(shù)一直在激增,錄取人數(shù)和錄取率不斷減少,,但入學(xué)率卻不斷地增加,。
2023Fall早申請(qǐng)康奈爾大學(xué)可能會(huì)面臨更加嚴(yán)峻的考驗(yàn):可能絕大部分學(xué)生會(huì)被無(wú)情拒絕!
康奈爾大學(xué)簡(jiǎn)介
康奈爾大學(xué)位于美國(guó)紐約州伊薩卡, 始建于1865年,是八大藤校中最年輕的一個(gè),??的螤栐谂琶喜⒉皇翘傩V凶钔怀龅哪且凰?但reputation還是非常好的,不管是留美求職,還是回國(guó)找工作,都非常有認(rèn)可度,。
從申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的GPA卡得不是很?chē)?yán),更看重學(xué)生相關(guān)的科研/行業(yè)應(yīng)用等projects.說(shuō)到統(tǒng)計(jì),,就不得不提生物統(tǒng)計(jì)了??的螤柕腂DS開(kāi)設(shè)在威爾康奈爾醫(yī)學(xué)院,location在紐約,。項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng): 12個(gè)月, 3個(gè)terms,34學(xué)分,,summer就是project,。選修可以從統(tǒng)計(jì)系,
Cornell tech等其他院系修課。雖然在醫(yī)學(xué)院,但課程還是比較數(shù)據(jù)分析和ds的,涵蓋了R,SQL,SAS,PYTHON等等,,并沒(méi)有很醫(yī)學(xué),。對(duì)于想學(xué)數(shù)據(jù)分析,又要藤校title,location 還不村的同學(xué),是一個(gè)非常好的選擇,。
優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊(duì)一:由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二:由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”,。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,,具備專(zhuān)業(yè)性,聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),,讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),,真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,可塑造力,,從而將服務(wù)做實(shí),,做精,做細(xì)?。,。?/p>