美國本科申請“黑話”,,留學(xué)生才懂的神秘代碼,!
日期:2022-09-22 15:34:13 閱讀量:0 作者:b老師你知道嗎?美國本科申請也有“黑話”,,只有留學(xué)生才能看懂的神秘代碼,,不信,你接著看...
1、Early Decision
綁定式提前申請(ED)
ED,,包括以下的EA,、REA、SCEA,、RD與RA,,都是美國大學(xué)的一種錄取計(jì)劃,其中ED具有唯一性與綁定性,,就是說你只能ED一所學(xué)校,,并且一旦被這所學(xué)校錄取,,你就只能去讀這所學(xué)校!
但是,,絕對約束力也意味著絕對優(yōu)勢!首先,,ED是向夢校表達(dá)“愛意”的最好機(jī)會(huì),!眾所周知,美國大學(xué)通常要求申請人在補(bǔ)充文書中展現(xiàn)自己對學(xué)校的興趣,,而在ED階段選擇該學(xué)校已經(jīng)是最好的說明,;其次,由于ED申請截止日期與錄取決定公布日期分別為11月與12月,,這意味著大家可以更早地知道自己的申請結(jié)果,,及時(shí)調(diào)整接下來的申請策略。
02,、Early Action
非綁定式提前申請(EA)
EA與ED最大的相似點(diǎn)在于,,可以提前申請并提前獲得申請結(jié)果;最大的不同在于EA是非綁定式的,,在EA階段大家可以申請多所學(xué)校,,即使被錄取,仍然可以自由選擇接受或者不接受錄取,。
另外需要說明的是,大家是允許ED一所學(xué)校的同時(shí)EA多所學(xué)校的,,最后只需要根據(jù)最后的錄取結(jié)果遵循不同錄取計(jì)劃的不同錄取規(guī)則即可,。
03、Restrictive Early Action
限制性提前申請(REA)
REA或是SCEA,,其實(shí)屬于EA的一種特殊類型,,但是與EA可以申請多所學(xué)校不同,大家只能REA或SCEA一所學(xué)校,,并且在一般情況下,,參與了REA或SCEA的申請人將不被允許參加其他大學(xué)的ED與EA。
以哈佛大學(xué)為例,哈佛要求參與REA的申請人不參與另一所私立大學(xué)的ED或EA,,但是允許申請人參與另一所公立大學(xué)的EA,。
而與一般EA相同的是,,REA或SCEA并不要求申請人在被錄取后必須選擇就讀該所學(xué)校。
04,、Regular Decision
常規(guī)申請(RD)
RD不具有任何限制,,學(xué)生可以在RD階段申請多所學(xué)校,被錄取后也可以自由選擇是否接受學(xué)校的錄取,,這一特點(diǎn)與EA相似,。不同的是,RD的申請截止日期與錄取結(jié)果公布日期通常為1月與3月,,比ED和EA更晚,。
另外根據(jù)各年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),ED與EA階段各個(gè)大學(xué)錄取率普遍更高,,而RD階段相對更低,,所以要求大家需要把握ED與EA階段的申請機(jī)會(huì),根據(jù)自身情況仔細(xì)考慮,、認(rèn)真選擇夢校與保底院校,,以取得最好的申請結(jié)果。
05,、Rolling Admission
滾動(dòng)錄取(RA)
與EA,、RD相同,,RA是非綁定、無限制的,,申請人可以RD多所學(xué)校,并自由決定是否接受錄取決定。不同的是RA的申請截止日期更加靈活,,學(xué)校將在收到申請人申請時(shí)開始審核,,經(jīng)過大約4至6周即可做出錄取決定,錄滿為止,。
但要注意,,雖然RA沒有硬性的申請截止日期,不意味著大家可以放松警惕,,通常學(xué)校會(huì)設(shè)置優(yōu)先截止日期,,優(yōu)先考慮在優(yōu)先截止日期提交申請的申請人。
除此以外,,REA與SCEA通常也會(huì)對RA做出一定限制,因此計(jì)劃參與RA的申請人需要提前進(jìn)入各個(gè)學(xué)校官網(wǎng)查詢相應(yīng)的申請計(jì)劃,,以免對打亂自己的申請規(guī)劃,。
注意!,!以上說的是普遍情況,,關(guān)于各個(gè)錄取計(jì)劃的詳情以及各個(gè)學(xué)校具體執(zhí)行哪個(gè)或幾個(gè)錄取計(jì)劃,建議大家查詢學(xué)校招生網(wǎng)站作進(jìn)一步確定,,以免出現(xiàn)特殊情況,!
優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一:由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”,。團(tuán)隊(duì)二:由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”,。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,具備專業(yè)性,,聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),,讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,,可塑造力,,從而將服務(wù)做實(shí),做精,,做細(xì)?。?!