優(yōu)秀推薦信的秘訣是什么,？Brag Sheet怎么寫？

申請美國大學,，推薦信是必不可少的,，那么優(yōu)秀推薦信的秘訣是什么？答案是個性化,！下面我們將手把手教你寫這個Brag Sheet,。

你在信中應該包含你的姓名,、以下幾個問題,，以及你的回答。

1,、為什么我喜歡你的課,？

你要具體說明你為什么喜歡這位老師的課，試試從這幾個角度切入：你喜歡的學科,、描述你發(fā)現(xiàn)該學科的迷人之處,、老師的教學風格如何讓你喜歡上了這門學科，并舉一些具體的案例,。

這里有一個例子：

AP文學課上,，我讀了____書時，它讓我看到了____的內部運作,，讓我對社會學產生了興趣,。從社會學的角度來看，這本書給了我____的啟發(fā)，讓我反思自己的處境,，并意識到一些____的情況,。此外，我很欣賞你在課堂上提出的探究性問題,，比如____和____,，闡明了你____的觀點。這也讓我萌生出了大學想要繼續(xù)學習社會學的想法,，因而選擇了____大學,。

2、我為什么不同于其他學生,？

你最好在信里寫一些積極的細節(jié),，哪怕是不好的方面也盡量要美化一下。比如你可能喜歡獨處,，甚至不喜歡跟人交流,，這時你可以潤色為：“雖然我比我的許多同齡人都要安靜，但這份安靜培養(yǎng)了我的觀察力和思考能力,，使我能夠從各個角度去吸納知識和觀點,。”

你不妨談一談你對知識的渴求是許多同學沒有的,，你對____學科有著真正的興趣,。你有一些非常棒的研究機會，這也是許多高中生所沒有的,，或者你特殊的成長經歷是如何帶給你看待世界的新視角的?

在講自己優(yōu)點的同時，千萬不要貶低其他人,。你不應該寫“雖然我的同學很懶惰,，但我做事真的很有動力”，而是含蓄地表達“當許多同學還在高中摸索自己的興趣時,，我已經開始著手攻克____的難題,。”你明白其中的區(qū)別了嗎?高情商的表達讓老師更愿意為你美言幾句,。

3,、我在高中的自我探索

這部分需要你對高中幾年的反思，既要有學術意義,，也要與你的個性,、成長和大學志向有關。什么變了?什么沒變?你的性格何時受到挑戰(zhàn)?你什么時候嘗試過新事物?這相當于一個簡短版的個人陳述(Personal Statement),，最好從一個角度來寫,，突出你的成長和反思。

4,、我的大學志向

關于這部分,，和上面一樣,，你要具體說明你想學什么?你正在尋找什么樣的學習環(huán)境，然后順帶提及你正在申請的大學名單,。雖然老師不可能為你的每所大學寫一篇定制化的文章,，但提前告知他們你要申請的學校列表是個好主意，這樣他們就可以根據你大致的申請偏好來修改推薦信,。

5,、我最大的成就

在成就這塊，你可以提你贏得的獎項,、你在社團當選的職位,、你努力取得的成績、你培養(yǎng)的性格特點,，以及其他方方面面,。也許你和你的排球隊贏得了一場重要比賽，也許你經過大量學習,，把代數成績從C提升至B,，也許你學會了一門新語言。你的成就不一定要宏大,，但你必須告訴老師你的情況,。

6、我的三個優(yōu)點

說到個人品質的時候,，像勤奮,、完美主義、驅動力這些詞已經被說爛了,。一個偷懶的方法是上網搜索：“面試中描述自己的形容詞”,，再選出適合你性格的形容詞清單。接著劃掉那些陳詞濫調,，留下清新脫俗的描述,。除了給出關鍵詞，附上簡短的例子來證明你的品質也很重要,。

7,、我遇到過的困難

如果你遇到過任何挑戰(zhàn)，并且它嚴重影響了你的GPA和出勤率,，試著用這部分來向老師解釋,。如果沒有，那就省略它,。題材包括搬家,、移民到新國家、學習新語言、克服學習障礙等等,，任何可能影響你學術表現(xiàn)的因素都可以在推薦信里說明,。

8、為什么我很感激你寫這封信,？

最后也是最重要的,，千萬別忘了在信的結尾給老師寫幾句感謝語，感謝他們花時間為你寫推薦信,。每一封推薦信都需要老師親力親為,，所以請大大方方地送上一些稱贊和鼓勵吧!也許這能提升他們對你的評價哦～

除了Brag Sheet，你還應該知道：Top20的大學要求你至少提交兩封推薦信,，一封來自STEM學科老師,，一封來自人文學科老師。理想情況下,，你應該找你高二的老師來寫(如果在美高找Junior Year的老師),。不行的話，找與你保持關系的老師來寫,，比如你擔任過他們課的助教,、你在課外活動中長期合作的導師。

如果你曾經有一個著名的實習/科研機會,，你不妨找你的導師額外寫一封推薦信,。一方面，少數一些學校允許你準備三封推薦信,。另一方面,，如果你ED被defer了，你可以在求愛信(Letter of Continue Interest)里附上你的第三封推薦信,，以爭取轉正的機會,。

以上便是優(yōu)弗老師整理的有關Brag Sheet的具體介紹，希望對你有所幫助,。

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