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昆士蘭大學(xué)

日期:2023-03-24 16:42:08    閱讀量:0    作者:趙老師

錄取院校介紹

昆士蘭大學(xué)(TheUniversityofQueensland),,簡(jiǎn)稱“昆大”“UQ”,,世界高等科研學(xué)府。始建于1910年,,是昆士蘭州第一所綜合型大學(xué),,同時(shí)還是六所砂巖學(xué)府之一,,環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、澳大利亞八校聯(lián)盟,、UNIVERSITAS21,、國(guó)際鐵路聯(lián)盟及新工科教育國(guó)際聯(lián)盟等組織成員。

昆士蘭大學(xué)校友包括2位諾貝爾獎(jiǎng)得主,、117位羅德學(xué)者,、首位女澳大利亞總督昆廷·布賴斯、澳大利亞前總理陸克文,、太陽能之父馬丁·格林等,。學(xué)校還擁有宮頸癌疫苗(HPV疫苗)、核磁共振成像(MRI)等科研成果,。昆士蘭大學(xué)商學(xué)院為全澳第一所獲得AACSB認(rèn)證的大學(xué)商學(xué)院,,亦獲EQUIS認(rèn)證,并被澳大利亞管理畢業(yè)生協(xié)會(huì)(GMAA)評(píng)為滿分五星,,還在2016年被經(jīng)濟(jì)學(xué)人智庫評(píng)選為商學(xué)院全球排名前十,,亞太地區(qū)第一名。在2022年泰晤士高等教育世界大學(xué)學(xué)科排名中,,昆士蘭大學(xué)商科排名全球第39位,、全澳第1位。昆士蘭大學(xué)位居2023QS世界大學(xué)排名第50位,;2023U.S.News世界大學(xué)排名第36位,;2023THE世界大學(xué)排名第53位;2022軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第47位,;2022CWTS萊頓大學(xué)排名第32位,;2020MoocLab世界大學(xué)排名第12位。入選英國(guó)政府高潛力人才簽證計(jì)劃,。

優(yōu)弗學(xué)員檔案

畢業(yè)院校:雙非院校

所學(xué)專業(yè):商科類

學(xué)術(shù)成績(jī):GPA3.6+,,雅思7.5,GMAT730

軟件背景:3段實(shí)習(xí)+3段Course Projects

錄取院校:The University of Queensland(UQ)

錄取專業(yè):Applied Finance

入學(xué)時(shí)間:2023年秋

服務(wù)類型:商科VIP TOP30

OFFER展示

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申請(qǐng)流程

01

針對(duì)性的背景提升

加入服務(wù)的時(shí)候,小L大三剛剛開學(xué),,所就讀的項(xiàng)目是中外合作辦學(xué)且輔修第二專業(yè),。

在經(jīng)過仔細(xì)研究小L的培養(yǎng)方案和可選課程后,我們判斷小L的GPA還有很多提升空間,,所以針對(duì)這一點(diǎn)認(rèn)真討論了哪些課程對(duì)她的申請(qǐng)有幫助,并合理選課,、投入精力,,全力提升成績(jī),。

經(jīng)過我們的共同努力后,小L大四上學(xué)期成績(jī)提到了3.6+,,Minor課程成績(jī)也很不錯(cuò),。

雖然她就讀于雙非院校,但L的課程壓力一點(diǎn)不小,,平時(shí)有很多team work,,presentation要求,對(duì)于這些安排,,我們會(huì)提醒小L認(rèn)真記錄細(xì)節(jié),,這些活動(dòng)項(xiàng)目在提升能力的同時(shí)也是很好的寫作素材。

同時(shí),,我們?yōu)樗驖u進(jìn)地增加了兩段實(shí)習(xí),,一邊提升學(xué)術(shù)能力提,一邊強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),,這對(duì)于商科申請(qǐng)是十分有必要的,。

02

精神支柱-申請(qǐng)的主心骨

小L一直有一個(gè)心結(jié)——高考失利沒能進(jìn)入211,985,。隨著申請(qǐng)時(shí)間的迫近,,加上疫情原因報(bào)考語言考試一次次被取消,成績(jī)一直沒能達(dá)到理想分?jǐn)?shù),。

此時(shí)的她開始陷入焦慮并產(chǎn)生了失學(xué)恐懼,。記得非常清楚,在申請(qǐng)的那段時(shí)間里,,她追問最多的一句話就是:“老師,,我要是考不到分?jǐn)?shù)怎么辦?我不會(huì)沒學(xué)上吧,?”,。而這種焦慮也深深影響著家長(zhǎng),陷入了想幫幫不上忙,,無所適從的窘迫境地,。

面對(duì)小L和媽媽的焦慮,我們多次長(zhǎng)談,,為小L分析語言成績(jī),,找到提升瓶頸和癥結(jié),提供備選考試方案,,有條不紊地安排各項(xiàng)任務(wù),,同時(shí)監(jiān)督執(zhí)行。

可喜可賀的是,在我們的不斷鼓勵(lì)下,,小L的雅思成績(jī)成功從6.5提升到7.5,!出成績(jī)那天她喜出望外!

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03

合理的選校定位

在選校階段,我們經(jīng)過了多輪討論:從QS排名,,專業(yè)排名,,美國(guó)當(dāng)?shù)卣J(rèn)可度,回國(guó)認(rèn)可度,,地理位置,、學(xué)術(shù)實(shí)力、校友資源等多維度進(jìn)行比較分析,。最終挑選出了小L中意的學(xué)校名單,,且學(xué)校檔位劃分非常合理,沖刺院校,,主申院校,,穩(wěn)妥院校各占一定比例,既有拔高院校不放棄夢(mèng)想,,也有少數(shù)穩(wěn)妥院校減輕失學(xué)焦慮,。

04

精準(zhǔn)的文書打造

在規(guī)劃顧問,文案顧問,,招生官和海外顧問的多方配合下,,我們不斷溝通寫作思路,挑選最合適的經(jīng)歷,,反復(fù)討論修改潤(rùn)色,,打造真正的個(gè)性化文書,最終呈現(xiàn)出最完整的小L畫像,。

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規(guī)劃提升效果:

GPA: 3.5→3.6

IELTS: 6.5→7.5

實(shí)習(xí):1→3段 

精彩瞬間來啦?

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