一封來自優(yōu)弗學子家長的手寫感謝信

近日,，優(yōu)弗留學收到了一封來自學生家長的手寫感謝信。

信件誠摯,，充滿真情,；

語言樸實，不乏感動,。

感謝信內(nèi)容：

今天孩子剛剛坐上去悉尼的飛機,，

開始在悉尼大學的研究生學習，

澳洲的氣候,、學習節(jié)奏,、生活氛圍

可能是孩子喜歡和適應(yīng)的，

孩子很開心,，我們也很欣慰,。

從啟動留學前期工作，過程中的準備,，一直到今天挺波折坎坷的,。孩子有壓力，父母老師就要想力法給解壓,；孩子焦慮,，父母老師跟著焦慮；這個過程其實不僅僅是一個學習考試的過程,，更重要的是一個青春期情緒波動的孩子成長起來的心路歷程,。有彷徨、有迷茫,、有挫折,、有感悟、有思考,、有收獲,。這個過程做為父母可能都不想回想，不想再經(jīng)歷一次,。

說說這些體會和不容易,，是想表達對優(yōu)弗李老師的感謝。感謝李老師一路以來的陪伴和辛勤無私的付出,，帶著感情帶著溫暖的付出,，既專業(yè)又敬業(yè)，既耐心又有愛心,。還有寫文書的小楊老師,，和李老師一樣,，在最后申報期，克服疫情帶病堅持工作,，盡心盡力,，擔當負責，今人感動,。

總之,，非常感謝李老師、小楊老師,，這有前期的韓老師,、劉老師，感謝優(yōu)弗,。

信中,，

一字一句，表達了對優(yōu)弗老師們的認可和感謝,。

一段段敘述,，道盡了對孩子暖暖的愛。

紙輕情長,，

這封感謝信的內(nèi)容,，

讓老師們感受到家長的不易，頗為動容,。