美國(guó)留學(xué)申請(qǐng),，個(gè)人陳述如何寫(xiě)？

在美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中,，讓人頭疼的莫過(guò)于個(gè)人陳述,。需要介紹你自己，呈現(xiàn)清晰的申請(qǐng)形象,，展示出色的寫(xiě)作技巧,，激起招生官的共鳴。如何將冰冷的文字轉(zhuǎn)化成一個(gè)鮮活的人的個(gè)人陳述,，下面我們就來(lái)詳細(xì)介紹下美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中,，個(gè)人陳述應(yīng)該如何寫(xiě)。

如何謀篇布局,？

不管寫(xiě)什么內(nèi)容，個(gè)人陳述的結(jié)構(gòu)一定要清晰流暢,。如果你寫(xiě)的東西毫無(wú)重點(diǎn),，或者敘事混亂，招生官是不會(huì)喜歡的,。一般來(lái)說(shuō),，個(gè)人陳述分為三部分：開(kāi)頭、支撐,、結(jié)尾,。

開(kāi)頭

開(kāi)頭是招生官最先讀到的內(nèi)容。他們每天要讀好幾百篇文書(shū)，所以你的開(kāi)頭一定要有特色,，要能吸引招生官的注意,，給他們留下深刻印象。

引子

引子是開(kāi)頭的第一部分,，它可以是一個(gè)巧妙的短語(yǔ)或者一句話,，能夠一下子吸引讀者。常見(jiàn)的引子包括：別人說(shuō)的話(日常生活中的對(duì)話比名人名言更合適),、出人意料的事實(shí),、對(duì)獨(dú)特事物的引人入勝的描寫(xiě)等等。

遇到的問(wèn)題

寫(xiě)完引子之后,，大家可以簡(jiǎn)要描述自己遇到的問(wèn)題,。很多個(gè)人陳述的主題都是成長(zhǎng)的經(jīng)歷或者對(duì)事物的熱愛(ài)，這樣的故事往往牽涉到矛盾沖突,。所以大家可以根據(jù)遇到的問(wèn)題來(lái)構(gòu)思引子,。

解決方式/主旨

大家學(xué)習(xí)寫(xiě)作的時(shí)候應(yīng)該聽(tīng)過(guò)“主旨”這個(gè)詞，它是你整篇文書(shū)的中心思想,，概括了你接下來(lái)希望向讀者傳遞的信息,。在寫(xiě)開(kāi)頭段時(shí)，一定要告訴讀者,，你講述的是關(guān)于成長(zhǎng),、努力還是決心的故事。所以,，描述完自己面臨的問(wèn)題之后,，就該告訴讀者，你是怎么找到解決方法的——這樣招生官就知道接下來(lái)的段落在寫(xiě)什么了,。

支撐

通過(guò)開(kāi)頭段引出主題之后,，接下來(lái)就該豐富細(xì)節(jié)了。如果你講的是自己作為業(yè)余摔跤手的經(jīng)歷,，或者自己創(chuàng)業(yè)的故事,，支撐段落就要呈現(xiàn)這些經(jīng)歷的細(xì)節(jié)。個(gè)人陳述是讓招生官了解你的特質(zhì)的最有效方式之一,，因此細(xì)節(jié)的選擇至關(guān)重要。你應(yīng)該通過(guò)有趣的對(duì)話,、生動(dòng)的描寫(xiě)和微妙的語(yǔ)氣呈現(xiàn)自己的個(gè)性,，讓讀者看到你的與眾不同之處。

個(gè)人陳述的語(yǔ)言重在清晰生動(dòng),，不需要華麗的辭藻,。你的描述越具體，就越有畫(huà)面感，招生官也能更加明白這個(gè)話題對(duì)你的意義,。雖然說(shuō)過(guò)很多遍,，但是大家還是要記住——用細(xì)節(jié)說(shuō)話才是王道。

結(jié)尾

有了細(xì)節(jié)的支撐,，就該給個(gè)人陳述結(jié)尾了,。結(jié)尾和開(kāi)頭一樣，需要有記憶點(diǎn),。常見(jiàn)的結(jié)尾方式有這樣幾種：首尾呼應(yīng),，結(jié)合支撐段的內(nèi)容進(jìn)行反思;升華全文，總結(jié)自己明白的道理,，展望今后遇到相似情形時(shí)的應(yīng)對(duì)方式;重申主旨,，總結(jié)自己獲得的成長(zhǎng)及改變。當(dāng)然了,，大家也可以發(fā)揮創(chuàng)意,，比如用對(duì)話或者省略號(hào)結(jié)束全文。

剩下來(lái)的便是潤(rùn)色了,，寫(xiě)個(gè)人陳述的關(guān)鍵就是反復(fù)修改,。寫(xiě)的時(shí)候不要使用浮夸的語(yǔ)言，不要重復(fù)活動(dòng)列表的洗洗,，不要寫(xiě)初中的經(jīng)歷,，更應(yīng)該關(guān)注高中的經(jīng)歷。為了給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作靈感,，大家不妨可以看看以下幾個(gè)問(wèn)題,，供大家參考：

你最感興趣的學(xué)科是什么?

這個(gè)學(xué)科為什么對(duì)你意義重大?

你平時(shí)是怎么安排空閑時(shí)間的?

你有沒(méi)有參與特別小眾的課外活動(dòng)?

哪項(xiàng)課外活動(dòng)塑造了你的個(gè)性?

是否有某項(xiàng)經(jīng)歷對(duì)你產(chǎn)生了積極深遠(yuǎn)的影響?

你是否會(huì)時(shí)常回想起生命中的某一天?為什么這一天讓你印象如此深刻?

你為什么覺(jué)得生活有意義?

你永遠(yuǎn)不會(huì)改變自己或者人生經(jīng)歷中的哪一點(diǎn)?

以上便是寫(xiě)個(gè)人陳述主文書(shū)時(shí)候需要大家了解的內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。