華盛頓大學(xué)西雅圖分校 Y同學(xué)

今天要和大家分享的是優(yōu)弗留學(xué)學(xué)員Y同學(xué)被華盛頓大學(xué)西雅圖分校錄取，看這位工科女孩”如何破繭成蝶,，“多國混申”手握8所名校offer!

初次與Y同學(xué)接觸,，便能感受到她是一個(gè)獨(dú)立,、自信、堅(jiān)強(qiáng)且勇敢的小姑娘!這與她從小就遠(yuǎn)赴加拿大開啟高中生活有很大一部分的關(guān)系!

本科申請的路上,，不會一路順風(fēng)順?biāo)?，面對挫折和挑?zhàn)，Y同學(xué)總是能用最快的速度調(diào)整好自己的心態(tài),，迎難而上!那么今天我們就一起走進(jìn)Y同學(xué)的“多國混申”本科申請故事!

NO.1 Y同學(xué)的基礎(chǔ)情況

姓名：Y同學(xué)

高中：加拿大某高中

IB預(yù)估分：40/42

托福：免

SAT：1400+

獲得獎(jiǎng)項(xiàng)：AMC12晉級AIME,，加拿大公開數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽25%，校級數(shù)學(xué)和科學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金

特色活動：賓大工程夏校(ESAP)和數(shù)學(xué)夏校(Mathematics Academy),，數(shù)學(xué)類科研+論文發(fā)表,，校環(huán)境可持續(xù)發(fā)展委員

?? 錄取院校&專業(yè) ??

???? 美國：

華盛頓大學(xué) Mechanical Engineering

加州大學(xué)圣巴巴拉分校 Mechanical Engineering

加州大學(xué)戴維斯分校 Mechanical Engineering

???? 加拿大：

多倫多大學(xué) Faculty of Applied Science and Engineering

英屬哥倫比亞大學(xué) Applied Science (Engineering)

???? 英國：

愛丁堡大學(xué) Mechanical Engineering

曼徹斯特大學(xué) Engineering

NO.2 Y同學(xué)是個(gè)怎樣的學(xué)生？

Y同學(xué)初中結(jié)束后,，就遠(yuǎn)赴加拿大開啟了高中留學(xué)生活,，在異國他鄉(xiāng)，她從一個(gè)凡事依賴父母的小姑娘逐漸成長為了一個(gè)獨(dú)立,、樂觀,、堅(jiān)強(qiáng)、勇于迎接挑戰(zhàn)的美少女戰(zhàn)士!

無論在學(xué)習(xí)上還是課外活動中,，她都頂住壓力,，迎難而上;蛻變的過程并不容易，但她堅(jiān)持過來了,，蛻變成了一只美麗又堅(jiān)韌的蝴蝶,。

本科申請的結(jié)束并不是她成長的終點(diǎn)，而恰恰是她精彩未來的起點(diǎn),。

NO.3 再陽光的人也會有憂慮,，老師耐心輔導(dǎo)，關(guān)注細(xì)節(jié),，早規(guī)劃早申請

Y同學(xué)在加拿大某學(xué)校讀完9年級后,，加入了優(yōu)弗服務(wù)體系。彼時(shí),，她尚未完全適應(yīng)加拿大高中的生活,，不同的課程體系和語言方面的障礙，為她帶來不少困擾，她時(shí)常陷入憂郁的情緒,，所以,，我們的顧問老師基本每周都會與Y同學(xué)通語音電話，給與她更多的關(guān)心和關(guān)注,！

老師陪伴Y同學(xué)度過了這段艱難的時(shí)光,，在10年級時(shí)，為了增強(qiáng)Y同學(xué)在學(xué)術(shù)上的實(shí)力和表現(xiàn),，顧問老師推薦Y同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到更適合學(xué)生的高中,，這所學(xué)校為高中生提供IB課程及豐富的課外活動，是溫哥華地區(qū)一所優(yōu)質(zhì)的私立學(xué)校,。

初入IB課程體系的Y同學(xué)壓力倍增,，其中英語和化學(xué)學(xué)科帶給她的壓力最大，顧問老師為Y同學(xué)匹配了對應(yīng)IB學(xué)科的課外輔導(dǎo)老師,，為Y同學(xué)彌補(bǔ)這兩個(gè)學(xué)科的重難知識點(diǎn),；隨著Y同學(xué)對學(xué)校學(xué)習(xí)強(qiáng)度的適應(yīng)，她逐步能夠獨(dú)自面對越來越多的壓力,，同時(shí)在完成課業(yè)的基礎(chǔ)上,，能夠投入到學(xué)校的各種課外活動中;顧問老師與Y同學(xué)共同確定了要在校園參加的活動，比如學(xué)校舞團(tuán),、校中文雜志社,，并鼓勵(lì)Y同學(xué)承擔(dān)更多責(zé)任，擔(dān)任團(tuán)隊(duì)的leader;此外,，結(jié)合Y同學(xué)感興趣的物理和機(jī)械工程專業(yè),，顧問老師為Y同學(xué)規(guī)劃了10年級和11年級暑期的夏校申請;在11年級暑期參加賓大ESAP項(xiàng)目時(shí)，Y同學(xué)不小心感染了新冠,，她有條不紊地尋求學(xué)校幫助,，度過了這個(gè)難關(guān)，項(xiàng)目結(jié)束時(shí),，指導(dǎo)項(xiàng)目的教授給了她非常高的評價(jià),，Y同學(xué)真的長大了!

選校定校的過程，是有些波折的,。很多家長朋友們對申請知識了解不多,，想沖刺的名校只有哈耶普斯麻，但實(shí)際上,，適合孩子的院校才是最好的院校,。Y同學(xué)家長在我們選校的初期，也對選校有類似的誤解,，但在顧問老師的講解下,，終于對美國大學(xué)及選校有了更多的了解,，不再單純糾結(jié)院校的排名。

專業(yè)方面,，Y同學(xué)選擇了自己感興趣的機(jī)械工程專業(yè),，她的物理和數(shù)學(xué)一向?qū)W得不錯(cuò)，選擇機(jī)械工程,，一方面是自己興趣所在,，另一方面，Y同學(xué)也想用自己的實(shí)際行動證明：女孩子同樣可以學(xué)好工程專業(yè),。

因?yàn)樵谏暾執(zhí)峤磺耙呀?jīng)做了足夠多的努力和了解，所以申請?zhí)峤缓蟠蠹业男膽B(tài)平和了很多,，靜待申請結(jié)果,。放榜季，拒信和錄取信交叉而來,，讓人時(shí)而歡喜時(shí)而憂,。

除了華大西雅圖、加州圣巴巴拉,、多大等院校的offer外,，Y同學(xué)還收到了圣路易斯華盛頓和加州洛杉磯的Waitlist,盡管最終未獲得轉(zhuǎn)正，但Y同學(xué)知道WL的結(jié)果也是名校對她的認(rèn)可,。5.1前,，Y同學(xué)決定入學(xué)西雅圖華盛頓，她說,，她將在這個(gè)會有櫻花盛開的校園繼續(xù)努力,，奮勇前行!

NO.4 曹老師的服務(wù)心得

初高中階段是孩子成長的重要階段，這一階段的孩子面臨的學(xué)習(xí)壓力比較大,，同時(shí)會思考未來,、人生等重要命題，家長,、學(xué)校,、顧問老師要盡力配合，對孩子做必要的思路引導(dǎo)和心理疏導(dǎo),。

比如在Y同學(xué)的成長中,，Y同學(xué)媽媽就會積極與顧問老師溝通，說明Y同學(xué)近期心理活動和可能存在的一些情緒,，顧問老師了解情況后再以朋友的身份與Y同學(xué)聊,，這樣的方式會對Y同學(xué)的成長起到積極作用。

NO.5 寫給正在奮斗的申請者

留學(xué)申請對于學(xué)生來說,，其實(shí)只是他們?nèi)松骋浑A段的事情,，但是這個(gè)事情中包括的專業(yè)知識還真不少,，并且需要學(xué)生、學(xué)生父母,、學(xué)校老師及留學(xué)顧問團(tuán)隊(duì)的多方配合,，這種情況下，顧問老師有必要及時(shí)向?qū)W生和家長普及必要的留學(xué)知識,，包括專業(yè),、院校、申請流程,、錄取流程等,，方便大家在重要決策中能比較順利地達(dá)成一致意見。

優(yōu)弗留學(xué)本科申請“優(yōu)系列”

為了更多的學(xué)子享受到更優(yōu)異的留學(xué)服務(wù),，幫助學(xué)生走向更大的世界舞臺,，讓每一位有夢想的學(xué)子都能在自己所喜愛的領(lǐng)域中“發(fā)光發(fā)熱”。優(yōu)弗留學(xué)全面升級了美國本科“優(yōu)”系列產(chǎn)品,，從家長和同學(xué)不同的核心需求出發(fā),，精細(xì)搭建、耐心打磨,，重磅推出了優(yōu)弗留學(xué)本科系列產(chǎn)品——優(yōu)弗“優(yōu)”系列美國本科高端產(chǎn)品,！

優(yōu)弗留學(xué)優(yōu)享計(jì)劃介紹

Y同學(xué)進(jìn)入服務(wù)較早，選擇的是我們的優(yōu)享計(jì)劃,，從高中到申請季,，優(yōu)弗留學(xué)一直陪伴在學(xué)生身邊，看她一路成長,，最終拿到自己滿意的錄取offer!

優(yōu)享計(jì)劃：專為規(guī)劃期的學(xué)生定制,，超高性價(jià)比，常規(guī)的價(jià)格享受到頂配師資,！

?優(yōu)計(jì)劃針對的目標(biāo)人群：

1?? 對于大學(xué)申請比較迷茫,，對時(shí)間、考試及活動管理還不清楚的學(xué)生;

2?? 關(guān)注規(guī)劃過程,，期待在升學(xué)準(zhǔn)備過程中獲得個(gè)人成長的學(xué)生;

3?? 具有良好的個(gè)人參與度和主觀能動性,，愿意通過努力和優(yōu)質(zhì)資源加持實(shí)現(xiàn)個(gè)人出色錄取結(jié)果的學(xué)生;

4?? 期待與美國大學(xué)前招生官，美國名校學(xué)長,，美國名校在職教授,，資深留學(xué)行業(yè)專家合作為大學(xué)申請努力的學(xué)生。

優(yōu)享計(jì)劃特點(diǎn)

?? 服務(wù)升級

1?? 特色服務(wù)：總監(jiān)規(guī)劃會,、前招生官規(guī)劃會,、總監(jiān)文書會、前招生官文書會,、優(yōu)弗個(gè)性化背提,、教授 office hour;

2?? 增值服務(wù):前招生官寫作/思維訓(xùn)練營,、夏校申請、文書Workshop 及練筆指導(dǎo);

3??差異化服務(wù)：前招生官遠(yuǎn)程溝通(含頭腦風(fēng)暴,、規(guī)劃會,、文書會、面試輔導(dǎo)等內(nèi)容),、前招生官全套文書審核,、海外顧問全套文書溝通/寫作、排名保障,。

?? 服務(wù)過程亮點(diǎn)

1?? 服務(wù)啟動提示,、背景信息梳理

2?? 中方頭腦風(fēng)暴，挖掘個(gè)人優(yōu)勢與特色,，規(guī)劃后續(xù)活動及申請方向

3?? 藤校前招生官頭腦風(fēng)暴,，梳理活動，提供文書寫作建議

4?? 根據(jù)學(xué)生情況定制詳細(xì)規(guī)劃方案,，個(gè)性化管理申請的方方面面，為申請之路全面把關(guān)

5?? 申請文書中外方優(yōu)勢資源針對性溝通,，內(nèi)容精打細(xì)磨,，不限制修改次數(shù)，直至優(yōu)化文書到完美

6?? 每月都有月度服務(wù)總結(jié)與提示,，工作進(jìn)度與重點(diǎn)事項(xiàng)周周推進(jìn)

?? 服務(wù)優(yōu)勢

1?? “優(yōu)”系列美國本科高端系列,，360度為高端升學(xué)保駕護(hù)航

2?? 成熟的多師“會診”機(jī)制，充分挖掘?qū)W生背景并打造個(gè)性化人設(shè)

3?? 10年精打細(xì)磨服務(wù)細(xì)節(jié),，直擊入學(xué)錄取的底層邏輯

4?? 業(yè)內(nèi)首家引進(jìn)教授 officeHour 體系,，權(quán)威視角解讀名校

5?? 海內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源科學(xué)整合，一站式助力名校申請

6?? 資深行業(yè)專家與海外招生官聯(lián)袂服務(wù),，讓過程成就結(jié)果

美本服務(wù)流程