南加州大學(xué) Z同學(xué)

Z同學(xué)是一位個(gè)性鮮明的學(xué)生，熱愛音樂并且成績突出,，還沒有踏進(jìn)大學(xué)校門的她在網(wǎng)易云平臺(tái)便發(fā)布了多首原創(chuàng)歌曲,，并獲得了數(shù)萬次收聽!

今天，我們就一起來看看這位才華橫溢的音樂女孩的留學(xué)圓夢之路!

NO.1 Z同學(xué)的基礎(chǔ)情況

姓名：Z同學(xué)

學(xué)校：上海某公立國際部

IB預(yù)估分：43/45

托福：100+

SAT/ACT：無

獲得獎(jiǎng)項(xiàng)：哈峰會(huì),、CTB

特色活動(dòng)：女rapper 網(wǎng)易云播放量10w+,、說唱社社長 (演出/發(fā)專輯/獎(jiǎng)學(xué)金)、上海國際生音樂聯(lián)盟主創(chuàng)兼外聯(lián)部部長 舉辦1200+觀眾音樂節(jié),、上海知名音樂公司MV拍攝,、騰訊公益音樂活動(dòng) 100名候選人唯一一個(gè)高中生

錄取院校&專業(yè) 

???? 美國

南加州大學(xué)

伊利諾伊大學(xué)香檳分校

波士頓大學(xué)

???? 英國

倫敦國王學(xué)院

倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院

NO.2 Z同學(xué)是個(gè)怎樣的學(xué)生？

Z同學(xué)是一位非常有熱情,、個(gè)性鮮明的學(xué)生,，在自己熱愛的音樂領(lǐng)域成績突出，她在網(wǎng)易音樂平臺(tái)發(fā)布了多首原創(chuàng)歌曲,，獲得數(shù)萬次收聽,。她還是一位領(lǐng)導(dǎo)力突出的實(shí)干家，在中美中學(xué)生之間建立音樂聯(lián)盟,，促進(jìn)國際學(xué)生之間的文化交流,。但是Z同學(xué)也有自己的劣勢,，剛進(jìn)入高中時(shí)GPA不理想,。后來在IB階段，Z同學(xué)通過自己的努力,，將成績提升了上來,。

NO.3初入高中GPA不理想，做好多手準(zhǔn)備，豐富軟背景,，圓夢名校,！

Z同學(xué)剛剛進(jìn)入服務(wù)時(shí)，對專業(yè)進(jìn)行了廣泛的探索,，最終將目標(biāo)定在經(jīng)濟(jì)和傳媒兩個(gè)比較感興趣的方向,。隨著進(jìn)一步的了解，Z同學(xué)覺得傳媒專業(yè)更符合自己將來的發(fā)展方向,。

在選校階段,，我們結(jié)合學(xué)生的活動(dòng)背景、未來的職業(yè)規(guī)劃,、以及不同院校的專業(yè)設(shè)置,、申請難度等因素，建議部分學(xué)校申請音樂管理專業(yè),，部分學(xué)校申請傳媒專業(yè),。

因?yàn)門op 30院校申請競爭比較大，Z同學(xué)的GPA和標(biāo)化成績都沒有優(yōu)勢,，因此建議申請音樂管理專業(yè),，通過一個(gè)好的作品集來提升競爭力。同時(shí),，我們也建議Z同學(xué)申請香港和英國的學(xué)校,，作為保底。因?yàn)橛拖愀鄣拇髮W(xué)在考量學(xué)業(yè)成績的時(shí)候,，更看重IB階段的成績,，可以避開Z同學(xué)在學(xué)業(yè)上的劣勢。

文書方面,，我們安排了經(jīng)驗(yàn)豐富的海外顧問指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備,。經(jīng)過頭腦風(fēng)暴和多次溝通，最終確定寫Z同學(xué)Rap相關(guān)經(jīng)歷,，將她的熱情和領(lǐng)導(dǎo)力展示出來,。在作品集的文書里，通過準(zhǔn)備簡歷和專業(yè)文書,，來展示專業(yè)能力和未來的目標(biāo),。

然而在放榜階段，Z同學(xué)一開始收到多所大學(xué)的拒信,，心態(tài)一度比較崩潰,。但是我們始終堅(jiān)信會(huì)有大學(xué)慧眼識(shí)珠。

3年前Z同學(xué)便將夢校確立為南加州大學(xué),，功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過3年的不懈努力，終于夢想成真。

NO.4 門老師的服務(wù)心得

Z同學(xué)是一位優(yōu)勢和劣勢都很突出的學(xué)生,，所以優(yōu)弗留學(xué)在規(guī)劃輔導(dǎo)中的作用便是幫助學(xué)生放大,、突出優(yōu)勢，并把劣勢給出合理的解釋,。

學(xué)生在自己DIY申請的過程中可能不會(huì)美化自己的確定,，也不會(huì)有條理的放大自己的優(yōu)點(diǎn)，從而導(dǎo)致最終的錄取不滿意,。而優(yōu)弗留學(xué)會(huì)根據(jù)多年的專業(yè)知識(shí)和多年積累的經(jīng)驗(yàn),，為學(xué)生制定切合實(shí)際的申請策略。

Z同學(xué)在申請中也出現(xiàn)過面對拒信,，精神崩潰的情況,，但是我們通過多年的申請經(jīng)驗(yàn)幫助學(xué)生重新建立信心，堅(jiān)定自己的目標(biāo),，從而圓夢USC!

NO.5 寫給正在奮斗的申請者

美國本科申請競爭日益激烈,，如果覺得自己的情況不能保證申請到美國名校，那么大家可以做好多國申請的準(zhǔn)備,，為自己準(zhǔn)備好Plan B!