UC系統(tǒng)加州大學(xué)的文書應(yīng)該如何做選題,？

隨著今年UC全家桶的排名都得到了大幅度的提升,，大家可以預(yù)見今年的申請必將是一場鏖戰(zhàn)。如何脫穎而出,，除了硬性條件,，文書便成為一個(gè)制勝法寶。下面我們就來看看UC系統(tǒng)加州大學(xué)的文書應(yīng)該如何做選題,？給大家一個(gè)破題思路,。

1,、好的選題應(yīng)該是獨(dú)特的，只屬于“你”的故事,。

招生官希望看到一個(gè)完整,、真實(shí)的人，而不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的申請者,。因此,，在申請文書中，除了展現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)成就,，更需要分享生活中的故事,、思考和感悟,，展現(xiàn)自己的獨(dú)特性和個(gè)性化。這些內(nèi)容應(yīng)該足夠有趣,、真實(shí),，不要虛構(gòu)或夸大。最終,，通過文書的打磨和提升,，讓招生官覺得你就是他們想要錄取的那個(gè)學(xué)生。

2,、俗套且不誠實(shí)的題材要不得。

避免陳詞濫調(diào)和老套的素材,。不要虛構(gòu)不誠實(shí)的內(nèi)容,，切勿小題大做、無病呻吟,。

這里有兩個(gè)比較俗套的例子,。第一個(gè)例子是，參加了團(tuán)隊(duì)比賽,，隊(duì)友之間出現(xiàn)了矛盾,，但我出面調(diào)解，最終讓隊(duì)友們團(tuán)結(jié)合作,，還被選為隊(duì)長,，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得了好成績。第二個(gè)例子是,，十幾歲時(shí)獨(dú)自到美國讀書,，語言不通，身處異國他鄉(xiāng),，但通過努力,，逐漸適應(yīng)了環(huán)境，取得了成長進(jìn)步,。

這些題材并非不能寫,，但停留在表面描述是不夠的。深入挖掘每件事情,，找到獨(dú)特且只屬于你的角度,，才能讓這些素材更有意義。換句話說,，要賦予俗套題材以新意和深度,，展現(xiàn)出你個(gè)人的獨(dú)特思考和感悟。

3,、一定要寫最優(yōu)秀,、持續(xù)時(shí)間最長的課外活動(dòng)嗎,？

一篇文書會(huì)是一個(gè)比較標(biāo)準(zhǔn)的三段式的結(jié)構(gòu)。三個(gè)段落的協(xié)調(diào)統(tǒng)一是構(gòu)成一篇完整文書的關(guān)鍵,。如果最重要的課外活動(dòng)與你這篇文書的表達(dá)特征不符,，不要勉強(qiáng)將其融入文書中，在活動(dòng)列表里一樣有展現(xiàn)這個(gè)活動(dòng)的機(jī)會(huì),。根據(jù)你的文書思路,，選擇適合的素材是最重要的。

4,、到底應(yīng)該寫一段經(jīng)歷還是多個(gè)故事,？

其實(shí)兩者都可以。但加州文書的篇幅有限,，只有350個(gè)詞,，雖然可以包含多個(gè)故事，但同學(xué)們不應(yīng)將所有活動(dòng)都堆砌在一篇文書中,，也不應(yīng)期望一篇文書能展現(xiàn)出自己所有的個(gè)人特質(zhì),，這是不現(xiàn)實(shí)的。實(shí)際上,，4篇文書已經(jīng)提供了4次機(jī)會(huì),，讓同學(xué)們能夠展示自己不同的側(cè)面。因此,，同學(xué)們應(yīng)該專注于寫好每一個(gè)題目,，深入每一篇文書，這才是要考慮的重點(diǎn),。

以上便是UC系統(tǒng)加州大學(xué)的文書應(yīng)該如何做選題的一些內(nèi)容,，供大家參考，如果在文書上還有其他疑問,，可在線咨詢優(yōu)弗老師,。