恭喜優(yōu)弗留學的Z同學拿到倫敦大學學院碩士錄?。,?！

恭喜優(yōu)弗留學的Z同學拿到倫敦大學學院碩士錄取??！

優(yōu)弗學員檔案：

姓名：Z同學

本科院校：美本，人類發(fā)展與學習專業(yè)

學生成績：GPA3.9＋,，免托,，GRE330＋

錄取院校：錄取倫敦大學學院

錄取專業(yè)：UCL-MSc Psychology of Education，2024fall入學

offer展示：

倫敦大學學院：

倫敦大學學院（University College London,，簡稱：UCL）,，1826年創(chuàng)立于英國倫敦，是一所公立研究型大學,。倫敦大學學院是倫敦大學聯(lián)盟的創(chuàng)校學院,、羅素大學集團和歐洲研究型大學聯(lián)盟創(chuàng)始成員 ，也是金三角名校和G5之一,。

倫敦大學學院擁有全球領(lǐng)先的醫(yī)學院,、建筑學院、法學院,、工程科學學院,、人文與藝術(shù)學院以及歷史和社會科學學院,，其在經(jīng)濟學、計算機科學,、計算神經(jīng)科學,、機器學習、人工智能,、法學,、理論物理學、數(shù)學,、空間科學,、統(tǒng)計學,、生命科學,、電子電氣工程、化學,、化學工程,、地理學、教育學和社會學等學科領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就,。

牛津,、劍橋、UCL,、IC,、LSE以及KCL六校被并稱為“金三角名校”,，倫敦大學學院的校友中,，有33位諾貝爾獎、3位菲爾茲獎得主等各行業(yè)翹楚,。

項目介紹：

MSc Psychology of Education教育心理學碩士

教育心理學碩士課程將讓學生從心理學角度了解當代教育中的一些問題,。將從理論和實證角度對關(guān)鍵的教育心理學理論和方法進行批判性地考察，以探索其在各種教育環(huán)境中的實際應(yīng)用,。

該課程由英國心理學會（BPS）認證,，也是一個轉(zhuǎn)換課程，使沒有心理學背景的畢業(yè)生能夠在原有的本科學位基礎(chǔ)上繼續(xù)深造,，并有資格申請BPS特許會員資格,。

IOE是倫敦大學學院教育與社會學院的簡稱，是全球教育及相關(guān)社會學科領(lǐng)域的領(lǐng)先研究中心之一——學生可以向該領(lǐng)域的頂尖研究人員學習,。連續(xù)第十年,，IOE在QS世界大學學科排名（2023年）中被評為教育學科第一。

就業(yè)能力：

課程特色：

該課程通過講座,、小組活動,、學生準備任務(wù)和演示,、討論和計算機研討會等方式進行授課，讓學生能夠親自動手實踐,。

評估方式包括多樣化的課程作業(yè),，例如批判性地評價研究、演講,、論文和報告等,。學生還將與一名教職員工合作完成一篇論文。

課程概述：

該課程包含四個授課模塊和一篇論文,。授課模塊為講座式模塊,，旨在提供教育心理學相關(guān)各個課程的堅實基礎(chǔ)。

每門30學分的授課模塊大約有30小時的面授課程時間,。學生通過自主學習來補充這些面授課程時間,，每個30學分的模塊有300個名義學習小時。此外,，還留有時間供學生與論文指導老師進行交流,，論文中的大部分工作都是獨立的研究活動。

如果以全日制方式學習,，該課程將在一個完整的日歷年中進行,。或者,，也可以在兩年內(nèi)以兼職方式學習,，或者在五年內(nèi)以模塊化靈活方式學習。

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