普高學(xué)生如何成功轉(zhuǎn)學(xué)至美國TOP30大學(xué),？如何錄取哥倫比亞大學(xué),！

隨著國際化教育的普及,，越來越多的普高（普通高中）學(xué)生開始考慮在本科階段轉(zhuǎn)學(xué)到美國名校，以獲得更廣闊的國際視野和學(xué)術(shù)資源,。其中,，哥倫比亞大學(xué)（Columbia University，簡稱“哥大”）作為美國TOP30大學(xué)之一,，其卓越的學(xué)術(shù)聲譽和豐富的教育資源吸引了無數(shù)優(yōu)秀學(xué)子的目光,。那么，普高學(xué)生如何成功轉(zhuǎn)學(xué)至哥倫比亞大學(xué)呢,？

不懼時光,，不負(fù)青春。歷經(jīng)三次轉(zhuǎn)學(xué),，Ta的執(zhí)著夢想終得綻放

“險夷原不滯胸中,何異浮云過太空,。”  

追求夢想的道路注定不會是平坦的。但是,，即使是“山高路遠(yuǎn)坑深”,，一個擁有執(zhí)著信念且不懈努力的追夢人也終會“大鵬一日同風(fēng)起”。C同學(xué)就是這樣的一個追夢人,！

C同學(xué)從中國的普高到英國的預(yù)科,；從在英國的世界百強名校（QS2024年排名）學(xué)習(xí)商科到美國一所“名不見經(jīng)傳”的大學(xué)學(xué)習(xí)計算機；從不知名美國院校轉(zhuǎn)入全美Top40的大學(xué)并在專業(yè)課方面取得了全A,；從在實習(xí)公司推動App上市到研究論文被全美知名科技會議收錄,；從依據(jù)個人經(jīng)歷創(chuàng)作英文小說到關(guān)心身邊社區(qū)建立運營公益網(wǎng)站…… C同學(xué)給我們展示了Ta身上巨大的潛力和無限的可能。

今年,，C同學(xué)又成功地收到了“常春藤”哥倫比亞大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)Offer,，再一次將似乎遙不可及的夢想變?yōu)榱宋赵谑种械默F(xiàn)實！

C同學(xué)早在兩年前就選擇了優(yōu)弗留學(xué)的高端本科轉(zhuǎn)學(xué)產(chǎn)品,，這給了我們足夠的時間運用各種資源助力其實現(xiàn)轉(zhuǎn)學(xué)名校的理想,。彼時的C同學(xué)還是在美國一所非常不知名的公立大學(xué)中就讀計算機專業(yè)，盡管Ta已經(jīng)是學(xué)校中的佼佼者,，也得到了任課教授的喜愛和支持,，但是學(xué)校的整體知名度比較低、資源也比較薄弱（甚至連競賽組隊都會有困難）,。因此,，我們與C同學(xué)商量并達(dá)成了一個共識，即先從所在學(xué)校轉(zhuǎn)到其大學(xué)體系中最出色的院校,，然后再申請轉(zhuǎn)入Top20院校及“藤?！薄?/span>

有了這個“兩步走”的方案,，在C同學(xué)轉(zhuǎn)到美國讀書的第二個學(xué)期,，我們申請了第一次本科轉(zhuǎn)學(xué)。作為C同學(xué)的規(guī)劃和文書老師,，我和Ta一起梳理了過往的經(jīng)歷,，理清了申請第二次轉(zhuǎn)學(xué)的思路和動機。在此期間,，C同學(xué)也積極參加了競賽,，參加了優(yōu)弗留學(xué)介紹的科研項目，并在學(xué)校中尋找到了與教授進(jìn)行科研的機會,。經(jīng)過認(rèn)真的準(zhǔn)備和密切的配合,，C同學(xué)的第二次轉(zhuǎn)學(xué)順利實現(xiàn)了目標(biāo)，大踏步挺進(jìn)了全美Top40的大學(xué),，并得以在該校繼續(xù)學(xué)習(xí)計算機,。在申請二次本轉(zhuǎn)的同時，為了給C同學(xué)后續(xù)的第三次轉(zhuǎn)學(xué)做好更充分的準(zhǔn)備,，我們又指導(dǎo)C同學(xué)申請了斯坦福大學(xué)的暑期課程,，以幫助其進(jìn)一步在學(xué)術(shù)方面做提升。  

C同學(xué)的二次轉(zhuǎn)學(xué),、夏校和各方面的活動看似都一帆風(fēng)順,。但是實際上也經(jīng)歷了很多的困難比如，某一位教授整體打分低,，影響了一門課的GPA,；C同學(xué)的科研投入的時間和精力非常多，熬夜甚至通宵是常事兒,，Ta需要比其他同學(xué)幾倍的努力來保證各個學(xué)科的成績,；在斯坦福大學(xué)上暑期課程期間，Ta經(jīng)歷了一次交通事故,，導(dǎo)致了短暫的視力下降…… 盡管困難重重,，但C同學(xué)一直以樂觀的態(tài)度和持續(xù)的努力來向著更高的目標(biāo)努力。  

時間很快，C同學(xué)在2024年年初迎來了第三次轉(zhuǎn)學(xué)的申請,。這次轉(zhuǎn)學(xué),，我們和C同學(xué)的目標(biāo)是沖刺Top20和“藤校”,。為了這個目標(biāo),，C同學(xué)在學(xué)校中選擇了高難度的專業(yè)課程并保持了極其出色的GPA，建立并運營公益網(wǎng)站,，撰寫了個人的小說集,，并在科研方面不斷尋找新的機會,。優(yōu)弗留學(xué)則安排了極其出色的海外頂尖大學(xué)的博士學(xué)長作為其文書導(dǎo)師，頻繁與其溝通探討,，不斷潤色和提升稿件的質(zhì)量,。作為規(guī)劃老師，我將C同學(xué)要申請的每個院校都做了院校的調(diào)研并形成了文檔供其參考,。此外,，C同學(xué)的全部申請文書都經(jīng)過了優(yōu)弗獨家合作的前美國“藤校”招生官的審核和把關(guān),。在精益求精的努力之下,，C同學(xué)的文書將其想法、優(yōu)勢,、思考與特點最大化地結(jié)合了起來,，成為了其申請材料中的一個亮點。      

在幾方的共同努力之下,，盡管C同學(xué)的第三次本科轉(zhuǎn)學(xué)申請結(jié)果還沒有全部揭曉,，Ta已經(jīng)收到了“常春藤”哥倫比亞大學(xué)和著名的公立大學(xué)弗吉尼亞大學(xué)的Offer。作為C同學(xué)的規(guī)劃老師,，我堅信即使逐夢的道路山高路遠(yuǎn),道阻且長,，但C同學(xué)心之所向,行必能至！ 

總之,，普高學(xué)生想要成功轉(zhuǎn)學(xué)至哥倫比亞大學(xué)等美國TOP30大學(xué)需要付出很多努力和時間,。但只要學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備、積極應(yīng)對挑戰(zhàn)并不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的留學(xué)夢想,！