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康奈爾大學第154屆畢業(yè)典禮校長致辭 (完整版)

日期:2024-05-30 15:49:36    閱讀量:0    作者:趙老師

康奈爾大學第154屆畢業(yè)典禮校長致辭 (完整版)

大家早上好!祝賀畢業(yè)生們!

今天在這里與大家一起慶祝優(yōu)秀的康奈爾2022屆畢業(yè)生的顯著成就,,感覺好極了,。

不論天氣如何,畢業(yè)這天總是陽光明媚的,,所以,,像每年一樣,我要戴上我的墨鏡,。(笑聲)

各位畢業(yè)生,,在我發(fā)表講話之前,我想花幾分鐘說說你們都已經(jīng)知道的一件事:這就是我們今天在這里慶祝的成就不是靠我們個人得來的,。

今天要畢業(yè)的每一位,,無論將獲得什么學位,你們能順利畢業(yè),,是因為另一些人的關愛,、幫助和支持,包括父母,、祖父母,、兄弟姐妹,、原生家庭和非原生家庭,、教職員工、同學和朋友等等,,是他們讓你們得以圓滿地完成在康奈爾的學業(yè),。

我知道,他們中的許多人今天來到了現(xiàn)場,,正坐在看臺上,。所以現(xiàn)在,我請每一位畢業(yè)生起立,,轉過身去,。如果你知道你的家人和朋友們坐在哪里,就請面朝他們;如果不知道,,轉過身就好,。大家先什么也不要做,先向后轉,。

好的,,以下是我想讓大家做的:

我數(shù)到三,無論你在家說什么語言,,英語、西班牙語,、印地語,、約魯巴語,、漢語、卡尤加語或者其他的語言,,我希望你們每個人都大聲喊一聲“謝謝你!”,,聲音要足夠大,,好讓支持你的人在幾千名畢業(yè)生的喊聲中聽到你的聲音,。

大家明白了嗎?一,,二,三:(學生人群的感謝聲浪)

謝謝大家!

康奈爾大學第154屆畢業(yè)典禮校長致辭

在講更多之前,,我想我們暫停一分鐘,,一起懷念今天只能在我們的心中與我們一起慶祝畢業(yè)的人--本來也該參加這場畢業(yè)典禮的同學,以及過去一年因新冠離世的每個人,。

今年是康奈爾大學第154屆畢業(yè)典禮,,也是新冠大流行以來的第三屆畢業(yè)典禮。關于2022屆同學們自疫情開始以來共同面對的挑戰(zhàn),,我能講很多,。但說實話,我覺得你們從我這里收到的關于疫情的訊息已經(jīng)太多了,,夠一輩子回憶的了,。

所以,我要向你們做一個承諾,,我之前對2020屆畢業(yè)生也做了同樣的承諾,他們?nèi)ツ昵锾旆祷乜的螤?,參加了一個被推遲了多次的畢業(yè)典禮,。我的承諾是:在今天我余下的講話中,不會包括任何以下詞語:前所未有,、不確定,、新常態(tài)、物理距離,、社交距離,、公共衛(wèi)生、戴口罩,、Zoom會議,、線上活動、超級傳播事件,、常規(guī)檢測,、密接者追蹤,、檢疫隔離、傳播,、調(diào)整,、隔離、疫苗接種或大流行,。

還有,,我也不會說:你靜音了。

作為康奈爾大學2022屆同學,,你們是第一屆幾乎所有成員都出生在21世紀的大學畢業(yè)生,。也就是說,幾乎你們每個人都是數(shù)字世界的原生代,,這意味著你們在一個技術無處不在的世界中長大,,你們生活的方方面面都被由包括互聯(lián)網(wǎng)在內(nèi)的現(xiàn)代技術所帶來的通信、服務,、娛樂和職業(yè)所塑造,。無論今天你獲得是什么學位,不論你的未來計劃是什么,,幾乎你們每一個人都將投入在一定程度上為技術所推動的職業(yè),。

但是,有一種由技術推動而出現(xiàn)的職業(yè),,我們沒有一套課程與之匹配,。這個職業(yè)讓我這個非數(shù)字原生代花了一點時間才搞懂。

這個職業(yè)就是“網(wǎng)紅(influencer)”,。

作為大學校長,,當我第一次意識到這是一種新職業(yè)的時候,我想知道,,需要什么樣的培訓或教育才能從事這個職業(yè),。

沒用多長時間,我就發(fā)現(xiàn),,沒有這樣的專業(yè),。

雖然有驚人數(shù)量的網(wǎng)站紛紛解釋,如何按照五個,、七個,,或者十二個簡單步驟成為一名網(wǎng)紅,。

但是,,這些網(wǎng)站都沒有回答一個關鍵問題:什么使網(wǎng)紅具有影響力?我決定我需要一些例子,所以,,雖然我并不熱衷排行榜或是各種十大榜單,,我還是搜索了“十大網(wǎng)紅”。

1700萬個搜索結果當然沒法全看,,但是在第一頁上,,我在一個我從沒聽說過的網(wǎng)站上看到了一個聲稱十大“真正”網(wǎng)紅的榜單。它也提供了“真正網(wǎng)紅”的定義,。這個定義排除了政治家,、音樂家、運動員,、演員,、公眾人物、名人等等類別,,基本上把因為在線下的作為而出名的人都排除在外了,。

這個榜單說,一位“真正”的網(wǎng)紅,,是僅僅通過使用社交媒體而出名的人,,比如制作關于他們穿什么、吃什么,、化什么妝的視頻,,讓人們注意到他們家里的裝修、他們的晚餐等等,。所有這些的目的,,在我看來,是創(chuàng)造一個你的生活的公眾版本,,來讓別人希望也過那樣的生活,,但并不是你的實際生活,而只是你所呈現(xiàn)的那個生活版本,。如果他們足夠喜歡那個版本,,那么也許你就影響了他們.....去購物。

說到這里,,我想冒個險提出一個大膽的論斷。

衡量你的影響力的,,不是你如何呈現(xiàn)你的生活,,而是你用它做了什么。

如果這樣做讓你無緣某個人的十大“真正網(wǎng)紅”榜單,,你也大可不必在意,。

在座的每一位即將成為康奈爾大學畢業(yè)生的同學們,你們有非凡的潛力在真實的世界中成為真正的影響者,。

今天在座的每一位,、以及將參加下午場典禮的畢業(yè)生們,,和這個月從位于紐約市的威爾康奈爾醫(yī)學院和康奈爾科技校區(qū)畢業(yè)的各位畢業(yè)生,2022屆康奈爾畢業(yè)生代表了橫跨幾乎所有人類創(chuàng)造活動的領域,、專業(yè)和范疇的知識,、專長、技能和潛力,。

你們將成為藝術家,、工程師、律師,、醫(yī)生,、獸醫(yī)、音樂家,、演員,、銀行家、企業(yè)家,、科學家,、社區(qū)組織者。在今后的日子里,,你們將學習,、傳授、發(fā)明,、創(chuàng)新,、寫作、創(chuàng)造,、建設與領導,。

你們大家將能作出的貢獻是Ezra Cornell在為讓任何人都能找到想學的專業(yè)而創(chuàng)辦這所大學時所無法想象的。

作為康奈爾第154屆畢業(yè)生,,你們將以我們尚不能預知的方式改變世界,,分享你們康奈爾教育的果實,就像大學建立以來每一代康奈爾人一樣,。

從這里無論走向何處,,請記得康奈爾人的工作和創(chuàng)新,是啊,,這就是康奈爾人的影響,,它會一直伴你左右:從每一杯巴氏法消毒的牛奶、每一個有空調(diào)的房間,、每一臺數(shù)字電腦,、到每一個植入心臟的起搏器。如果你吃過紐約州的蘋果、藍莓或葡萄,,你可能得感謝康奈爾人的功勞,。下一個感恩節(jié)你坐下來吃火雞,或者吃炸雞塊,,沒錯,,那也有康奈爾人的貢獻。

如果你觀看了“毅力號”探測車登陸火星,,或者小時候喜歡過《夏洛特的網(wǎng)》,,或者最近一年注射過兩三針預防某種我承諾不再提及的病毒的物質(zhì)--所有這些對世界的貢獻,都有康奈爾人的參與,。

將來,,康奈爾人將為世界帶來更適應環(huán)境的水果、蔬菜和谷物品種;找到種植和保存食物的更好方法;推出更好地保護土壤和水資源的農(nóng)業(yè)實踐,。因為康奈爾人,,我們會有更高效的電池和太陽能板、有停止塑料進入生態(tài)系統(tǒng)的包裝,、和更好的可再生能源的產(chǎn)能與儲能方法,。我們會發(fā)現(xiàn)人工智能的新的突破性應用,并建立在對技術的人性化理解的基礎上,。 我們會有更宜居的城市,、更平等的社會、和更可持續(xù)的地球,。我們會享受到康奈爾人創(chuàng)作的藝術,、音樂、文學和詩歌作品,,以豐富我們的生活,,以及慰籍我們的靈魂。

你們來到康奈爾,,不僅是為了獲得學位,,而是為了接受教育。且不是任何教育,,是為了獲得你知道你將在這里找到的,,獨特的康奈爾式的教育:它不僅給予你技能和知識,還讓你在能力,、精神氣質(zhì),、和思維習慣上做好為影響世界作出一份自己的貢獻的準備。

我要對今天在座的每一位同學提出一個非常簡單的要求,。

運用你的康奈爾教育,,做出有意義的影響。

不僅運用你在課堂上獲得的知識,,還有你在這里養(yǎng)成的思維習慣和康奈爾精神:

質(zhì)疑和探索的勇氣,,

對科學和真理的不懈追求,

對文學,、藝術的欣賞,

對自然的熱愛,,

對多元價值和不同觀點的尊重,,

明白擁有好友和為人友的重要,

以及堅韌不拔地前行,,即使你為自己設定的道路和你所面對的環(huán)境會有曲折和變數(shù),。

我對大家的期望是,無論從事什么行業(yè),,以你自己的方式,,做一個真正的影響者(influencer)。讓你們對這個世界的影響是真實的,、持久的和善意的;讓你在這里結識的朋友們繼續(xù)分享路途中的甘苦;讓康奈爾永遠在你心中,,正如你將永遠是康奈爾的一分子。

再次祝賀2022屆同學們圓滿畢業(yè)!

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