Du同學(xué)托福從50+一次刷到90+, 優(yōu)弗學(xué)員2024暑期成功案例分享
日期:2024-09-05 10:50:04 閱讀量:0 作者:趙老師每個成功的背后,,都是無數(shù)汗水與努力的積淀,。今天我們就來看看優(yōu)弗Du同學(xué)的案例,托福從50+一次刷到90+,,看他如何做到的,。
優(yōu)弗托福學(xué)員信息
姓名:Du同學(xué)
申請階段:美本大一本轉(zhuǎn)
托福初始成績:50+
托福一考成績:90+
今天,,我們來分享一下Du同學(xué)的托福備考之路,看看他是如何從托福初始成績僅為52分的基礎(chǔ),,經(jīng)過一個暑期的優(yōu)弗系統(tǒng)學(xué)習(xí),,實現(xiàn)逆襲,一次性考取了93分的佳績!
1. 基礎(chǔ)語法能力薄弱,,系統(tǒng)提升是關(guān)鍵
在最初的測試中,,我們發(fā)現(xiàn)Du同學(xué)的語法基礎(chǔ)較為薄弱,幾乎沒有什么語法概念,,很多托??荚囍斜貍涞暮诵木浞ㄖR都不清楚。這個問題不僅影響了他的閱讀和聽力理解,,也直接導(dǎo)致了口語和寫作中的表現(xiàn)不佳,。
解決方案
我們?yōu)镈u同學(xué)設(shè)計了一套系統(tǒng)的語法提升課程,從基礎(chǔ)的句子主干類型,,到高級的修飾成分,,如定語從句、狀語從句、分詞結(jié)構(gòu),、倒裝等,,逐步講解。
通過一系列的強化訓(xùn)練,,Du同學(xué)逐漸掌握了這些關(guān)鍵的語法點,,使得他在托福備考中能夠更加自信地應(yīng)對長難句的挑戰(zhàn),口語表達(dá)變得更加豐富,,寫作中句法錯誤也顯著減少,。
2. 閱讀訓(xùn)練:從基礎(chǔ)到進(jìn)階的全面突破
在閱讀部分,Du同學(xué)最初的表現(xiàn)讓我們意識到他存在兩個主要問題:一是文章閱讀方式和做題方式存在嚴(yán)重誤區(qū),,二是對于托福閱讀的十種基本題型缺乏深入的理解和應(yīng)對策略,。
解決方案
我們從根本上調(diào)整了他的閱讀方式,教授他如何有效掌握文章的邏輯和結(jié)構(gòu),。
同時,,針對托福閱讀中常見的十種題型,我們進(jìn)行了系統(tǒng)梳理,,重點訓(xùn)練如何識別和應(yīng)對這些題型的變法和難點,。通過不斷的練習(xí),Du同學(xué)的閱讀速度顯著提升,,做題的準(zhǔn)確率也有了質(zhì)的飛躍。
3. 聽力訓(xùn)練:從語感到筆記的全方位提升
Du同學(xué)的聽力語感不錯,,但在聽力筆記和考點把握能力上存在明顯不足,。我們發(fā)現(xiàn)他在記筆記時常常抓不住重點,容易遺漏關(guān)鍵信息,。
解決方案
我們?yōu)樗可矶ㄖ屏寺犃P記技巧訓(xùn)練,,手把手地教他如何在聽力過程中迅速捕捉重要信息。
針對托福聽力中的conversation和lecture部分,,我們進(jìn)行了詳細(xì)的信號詞梳理,,幫助他更好地識別和把握考點。經(jīng)過一系列的訓(xùn)練,,Du同學(xué)在聽力筆記方面取得了顯著進(jìn)步,,不再為抓不住重點而煩惱。
4. 口語提升:打破瓶頸,,精準(zhǔn)表達(dá)
口語部分一直是Du同學(xué)的軟肋,,尤其是在獨立口語中,他常常因為審題不準(zhǔn)而導(dǎo)致答題思路偏離,,同時在綜合口語中,,容易漏掉細(xì)節(jié)和邏輯混亂。
解決方案
我們針對每一個口語題型中的問題,進(jìn)行了深入剖析和針對性解決,。每一道練習(xí)題都精細(xì)指導(dǎo),,從答題思路、論點展開到細(xì)節(jié)表達(dá),,逐步建立他的自信心,。
通過反復(fù)練習(xí),Du同學(xué)的口語表達(dá)更加流暢,,思路更加清晰,,能夠精準(zhǔn)地表達(dá)自己的觀點。
5. 寫作突破:從模板到邏輯的蛻變
在寫作部分,,Du同學(xué)一直依賴于舊有的模板,,文章內(nèi)容空洞,且存在大量語法錯誤,,導(dǎo)致成績一直不理想,。
解決方案
我們從寫作的各個環(huán)節(jié)入手,首先幫助他改進(jìn)審題和思路形成,,然后在論證過程中加強邏輯性,,最后在語言層面進(jìn)行全面糾錯和潤色。
通過一系列的系統(tǒng)訓(xùn)練,,Du同學(xué)逐步擺脫了模板化的寫作思維,,文章內(nèi)容變得更加充實,邏輯更加嚴(yán)謹(jǐn),,語言表達(dá)也更加自然流暢,。
6. 詞匯積累:從薄弱到扎實的飛躍
最后,我們發(fā)現(xiàn)Du同學(xué)的詞匯量也較為有限,,這無疑影響了他在各個部分的表現(xiàn),。
解決方案
我們?yōu)樗贫藘杀就懈:诵脑~匯書的學(xué)習(xí)計劃,助教老師全程輔導(dǎo)和監(jiān)督他的單詞學(xué)習(xí),。
通過對單詞的發(fā)音,、拼寫、一詞多性,、一詞多義以及易混淆單詞的精細(xì)化管理,,Du同學(xué)的詞匯量逐漸提升,為他的聽,、說,、讀、寫奠定了扎實的基礎(chǔ),。
通過這個暑期的努力,,Du同學(xué)從最初的托福50多分提升到了90多分,,這是他堅持不懈、認(rèn)真?zhèn)淇嫉某晒?。每一步的進(jìn)步,,都是我們與他共同努力的見證。
Du同學(xué)的成功不僅是分?jǐn)?shù)的提升,,更是學(xué)習(xí)方法和心態(tài)的轉(zhuǎn)變,。我們?yōu)樗某砷L感到自豪,同時也希望他的故事能夠激勵更多正在備考的學(xué)子們:只要找對方法,,努力付出,,每個人都能在托福的戰(zhàn)場上贏得屬于自己的勝利!