美國(guó)大學(xué)對(duì)標(biāo)化有什么要求
日期：2024-09-18 11:45:47 閱讀量：0 作者：冬老師美國(guó)大學(xué)對(duì)標(biāo)化成績(jī)（主要指SAT和ACT成績(jī)）的要求因?qū)W校,、時(shí)間以及具體的申請(qǐng)項(xiàng)目而異,。近年來(lái)，由于疫情等因素的影響,，許多美國(guó)大學(xué)對(duì)標(biāo)化成績(jī)采取了更為靈活的政策,。以下是對(duì)當(dāng)前美國(guó)大學(xué)對(duì)標(biāo)化成績(jī)要求的一個(gè)概括性介紹：
一、主要政策類(lèi)型
Test-Required：強(qiáng)制要求申請(qǐng)人提交SAT/ACT成績(jī),，如果沒(méi)有提交,，則視為申請(qǐng)材料不完整。這類(lèi)政策多見(jiàn)于一些競(jìng)爭(zhēng)激烈的學(xué)?；蛱囟▽?zhuān)業(yè),。
Test-Optional：不強(qiáng)制要求提交SAT/ACT成績(jī)，但如果學(xué)生愿意提交有競(jìng)爭(zhēng)力的分?jǐn)?shù),，學(xué)校也會(huì)接受并納入審核范圍,。許多美國(guó)大學(xué)都采取了這種政策，以減輕學(xué)生的考試壓力并更全面地評(píng)估學(xué)生的綜合素質(zhì),。
Test-Blind：學(xué)校在錄取過(guò)程中完全不考慮SAT/ACT成績(jī),，只根據(jù)其他材料進(jìn)行評(píng)估。這種政策較為少見(jiàn),，但一些學(xué)校為了促進(jìn)公平和多樣性,，采取了這種做法,。
Test-Flexible：允許學(xué)生選擇提交多種類(lèi)型的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)（如SAT、ACT,、AP,、IB等）來(lái)滿(mǎn)足學(xué)校的標(biāo)化要求。這種政策為學(xué)生提供了更多的選擇空間,。
二,、具體學(xué)校及政策
以下是一些知名美國(guó)大學(xué)及其當(dāng)前的標(biāo)化成績(jī)要求（截至2024年9月）：
| 學(xué)校名稱(chēng) | 標(biāo)化成績(jī)要求 |
|---|---|
| 麻省理工學(xué)院（MIT） | 必須提交SAT/ACT成績(jī) |
| 哈佛大學(xué) | 從2025年秋季申請(qǐng)周期開(kāi)始，恢復(fù)對(duì)申請(qǐng)者的標(biāo)準(zhǔn)化考試要求,，必須提交SAT或ACT成績(jī),，但特殊情況下可提交AP或IB成績(jī)替代 |
| 耶魯大學(xué) | 從2024-2025申請(qǐng)季開(kāi)始，實(shí)行Test-Flexible政策,，申請(qǐng)者可以從SAT,、ACT、AP,、IB中選擇提交 |
| 斯坦福大學(xué) | 從2025年秋季起,，申請(qǐng)本科的學(xué)生需要提交SAT/ACT成績(jī) |
| 哥倫比亞大學(xué) | 永久實(shí)施Test-Optional標(biāo)化可選政策 |
| 芝加哥大學(xué) | 宣布永久標(biāo)化可選 |
| 康奈爾大學(xué) | 部分學(xué)院采取Test-Optional政策，部分學(xué)院則不考慮標(biāo)化成績(jī) |
| 密歇根大學(xué)安娜堡分校 | 針對(duì)SAT/ACT成績(jī)采取Test-optional可選政策 |
| 加州大學(xué)系統(tǒng)（如UCLA,、UC Berkeley等） | 多數(shù)分校在申請(qǐng)過(guò)程中不會(huì)考慮SAT/ACT成績(jī) |
| 約翰霍普金斯大學(xué)（JHU） | 自2026年秋季起,，恢復(fù)對(duì)本科申請(qǐng)者的ACT或SAT標(biāo)化考試成績(jī)要求，對(duì)于2025年秋季入學(xué)的申請(qǐng)者,，鼓勵(lì)但不強(qiáng)制提交 |
三,、總結(jié)
美國(guó)大學(xué)對(duì)標(biāo)化成績(jī)的要求因?qū)W校而異，且隨時(shí)間變化,。在申請(qǐng)時(shí),，建議學(xué)生仔細(xì)查閱目標(biāo)學(xué)校的官方網(wǎng)站或相關(guān)招生信息，以獲取最準(zhǔn)確的標(biāo)化成績(jī)要求,。
同時(shí)，學(xué)生也應(yīng)注意到,，標(biāo)化成績(jī)只是申請(qǐng)材料的一部分,，學(xué)校還會(huì)綜合考慮學(xué)生的GPA、課外活動(dòng),、推薦信,、個(gè)人陳述等多個(gè)方面來(lái)評(píng)估學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此,，即使某些學(xué)校不要求提交標(biāo)化成績(jī),，學(xué)生也應(yīng)努力提升自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
