今天,，讓我們一起走進(jìn)一位留學(xué)生的心路歷程,，見證Ta如何在三次轉(zhuǎn)學(xué)的波折中，憑借不懈的努力與堅(jiān)持,，最終讓哥倫比亞大學(xué)的夢想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí),。

“險(xiǎn)夷原不滯胸中,何異浮云過太空?！?nbsp; 

追求夢想的道路注定不會是平坦的,。但是，即使是“山高路遠(yuǎn)坑深”,，一個(gè)擁有執(zhí)著信念且不懈努力的追夢人也終會“大鵬一日同風(fēng)起”,。C同學(xué)就是這樣的一個(gè)追夢人！

錄取offer展示

今年，C同學(xué)又成功地收到了“常春藤”哥倫比亞大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)Offer,，再一次將似乎遙不可及的夢想變?yōu)榱宋赵谑种械默F(xiàn)實(shí)！

C同學(xué)早在兩年前就選擇了優(yōu)弗留學(xué)的高端本科轉(zhuǎn)學(xué)產(chǎn)品,，這給了我們足夠的時(shí)間運(yùn)用各種資源助力其實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)學(xué)名校的理想,。

1.制定轉(zhuǎn)學(xué)攻略

彼時(shí)的C同學(xué)還是在美國一所非常不知名的公立大學(xué)中就讀計(jì)算機(jī)專業(yè),，盡管Ta已經(jīng)是學(xué)校中的佼佼者,，也得到了任課教授的喜愛和支持，但是學(xué)校的整體知名度比較低、資源也比較薄弱（甚至連競賽組隊(duì)都會有困難）。

因此,，我們與C同學(xué)商量并達(dá)成了一個(gè)共識,，即先從所在學(xué)校轉(zhuǎn)到其大學(xué)體系中最出色的院校,，然后再申請轉(zhuǎn)入Top20院校及“藤?！?。

2. 第一次轉(zhuǎn)學(xué)

有了這個(gè)“兩步走”的方案，在C同學(xué)轉(zhuǎn)到美國讀書的第二個(gè)學(xué)期,，我們申請了第一次本科轉(zhuǎn)學(xué),。

作為C同學(xué)的規(guī)劃和文書老師，我和Ta一起梳理了過往的經(jīng)歷,，理清了申請第二次轉(zhuǎn)學(xué)的思路和動機(jī),。

3.第二次轉(zhuǎn)學(xué)

在此期間，C同學(xué)也積極參加了競賽,，參加了優(yōu)弗留學(xué)介紹的科研項(xiàng)目,，并在學(xué)校中尋找到了與教授進(jìn)行科研的機(jī)會。

經(jīng)過認(rèn)真的準(zhǔn)備和密切的配合,，C同學(xué)的第二次轉(zhuǎn)學(xué)順利實(shí)現(xiàn)了目標(biāo),，大踏步挺進(jìn)了全美Top40的大學(xué)，并得以在該校繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),。

在申請二次本轉(zhuǎn)的同時(shí),，為了給C同學(xué)后續(xù)的第三次轉(zhuǎn)學(xué)做好更充分的準(zhǔn)備，我們又指導(dǎo)C同學(xué)申請了斯坦福大學(xué)的暑期課程,，以幫助其進(jìn)一步在學(xué)術(shù)方面做提升,。

C同學(xué)的二次轉(zhuǎn)學(xué)、夏校和各方面的活動看似都一帆風(fēng)順,。但是實(shí)際上也經(jīng)歷了很多的困難比如,，某一位教授整體打分低,，影響了一門課的GPA；

C同學(xué)的科研投入的時(shí)間和精力非常多,，熬夜甚至通宵是常事兒,，Ta需要比其他同學(xué)幾倍的努力來保證各個(gè)學(xué)科的成績；

在斯坦福大學(xué)上暑期課程期間,，Ta經(jīng)歷了一次交通事故,，導(dǎo)致了短暫的視力下降…… 

盡管困難重重，但C同學(xué)一直以樂觀的態(tài)度和持續(xù)的努力來向著更高的目標(biāo)努力,。 

3.第三次轉(zhuǎn)學(xué)

時(shí)間很快,，C同學(xué)在2024年年初迎來了第三次轉(zhuǎn)學(xué)的申請。這次轉(zhuǎn)學(xué),，我們和C同學(xué)的目標(biāo)是沖刺Top20和“藤?！薄?/span>

為了這個(gè)目標(biāo),，C同學(xué)在學(xué)校中選擇了高難度的專業(yè)課程并保持了極其出色的GPA,，建立并運(yùn)營公益網(wǎng)站，撰寫了個(gè)人的小說集,，并在科研方面不斷尋找新的機(jī)會,。

優(yōu)弗留學(xué)則安排了極其出色的海外頂尖大學(xué)的博士學(xué)長作為其文書導(dǎo)師，頻繁與其溝通探討,，不斷潤色和提升稿件的質(zhì)量,。

作為規(guī)劃老師，我將C同學(xué)要申請的每個(gè)院校都做了院校的調(diào)研并形成了文檔供其參考,。

此外,，C同學(xué)的全部申請文書都經(jīng)過了優(yōu)弗獨(dú)家合作的前美國“藤校”招生官的審核和把關(guān),。在精益求精的努力之下，C同學(xué)的文書將其想法,、優(yōu)勢,、思考與特點(diǎn)最大化地結(jié)合了起來，成為了其申請材料中的一個(gè)亮點(diǎn),。

最后,，在幾方的共同努力之下，盡管C同學(xué)的第三次本科轉(zhuǎn)學(xué)申請結(jié)果還沒有全部揭曉,，Ta已經(jīng)收到了“常春藤”哥倫比亞大學(xué)和著名的公立大學(xué)弗吉尼亞大學(xué)的Offer,。

作為C同學(xué)的規(guī)劃老師，我堅(jiān)信即使逐夢的道路山高路遠(yuǎn),道阻且長,，但C同學(xué)心之所向,行必能至,！