太全了！9-12年級國際競賽爬藤路線規(guī)劃,，那些被名校錄取的牛娃們,，都做對了什么,！
日期：2024-10-18 09:28:53 閱讀量：0 作者：冬老師您是否想知道，孩子想要爬藤,，應該從何時開始準備呢,？
申請名校并非一朝一夕之事，它更像是一場馬拉松,，需要長期的規(guī)劃和投入,。那些被頂尖名校錄取的學霸們，從踏入高中的第一天起,，就已經(jīng)在默默規(guī)劃,，為四年后的申請季打下堅實基礎。
跟隨小優(yōu)的腳步,，
一起看看被藤校錄取的優(yōu)秀學生的規(guī)劃案例,！
優(yōu)弗C同學
學校：英國高中
GPA:3.96
托福：112
錄取院校：普林斯頓大學
軟實力
在10年級時，他完成了CREST Gold,。
11年級時,，他繼續(xù)研究宇宙學的問題，通過深入研讀教科書和相關文獻,，最終在《Journal of Pure and Applied Physics》雜志上發(fā)表了研究計劃,。
到了12年級，他參加了CIS科研項目,，跟隨布朗教授對混沌理論進行深入研究,，并很榮幸地以第一作者的身份發(fā)表了團隊的研究論文等。
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優(yōu)弗M同學
學校：北京國際部
GPA：4
托福：免
錄取院校：康奈爾大學
軟實力
在10年級時,，耶魯大學女生數(shù)學比賽第三名，AP表現(xiàn)優(yōu)異,，全國學者,。
在11年級時，AMC晉級AIME,，ARML數(shù)學校隊成員。
在12年級時,，密碼學研究,，亞洲社團成員等,。
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這些優(yōu)秀學子通過精心規(guī)劃，
成功踏入了夢想的學府。
那么,，在9-11年級這寶貴的三年里，
我們應該如何制定留學規(guī)劃呢？
每個學年又應該重點關注哪些方面呢,？
接下來，讓我們一起深入了解9-11年級的重點規(guī)劃內(nèi)容。
01
9年級：留學規(guī)劃的基礎建設
9年級是美高體系中的起點,，也是留學規(guī)劃的基礎建設階段,。在這個階段,，同學們需要大膽探索并打下堅實的學術基礎,。
大膽探索
9年級是一個絕佳的興趣探索期,。由于課程安排相對輕松,，同學們可以投入更多時間深入了解自己的興趣點和優(yōu)勢。通過學科選擇、課外活動以及參與競賽,，同學們可以挖掘自己的潛力和興趣方向。
在9年級就選定2-3門興趣學科,，有助于在進入10年級后有針對性地提升學科實力,。
競賽體驗：9年級也是競賽的探索和體驗期。在這個階段,，同學們可以多多嘗試各類競賽,，以找到適合自己的競賽類型。從綜合類競賽,、能力競賽入手,，熟悉競賽環(huán)境，找到自己的競賽優(yōu)勢點,。
競賽類型推薦
打好基礎
打好基礎：GPA績點是高中學術考核的關鍵指標,，也是申請名校時的重要考量因素,。在9年級就重視GPA，等于為未來的學術之路打下了堅實的基礎,。
雖然有些人認為9年級只是過渡期,，不必過于看重GPA，但事實上,，9年級的學術鋪墊至關重要,。
選課難度和GPA績點將決定未來的課程難度和學術起點,。
研究顯示
02
10年級：優(yōu)勢塑造與深化10年級
經(jīng)過9年級的探索與嘗試,，10年級成為了同學們優(yōu)勢塑造與深化的關鍵時期。
在這一階段,，明確未來發(fā)展目標,、建立穩(wěn)固的學術興趣，并專注于發(fā)展優(yōu)勢項目,，為心儀專業(yè)的申請做好充分準備顯得尤為重要,。
標化成績
10年級在學術旅程中扮演著承上啟下的角色，是提升GPA成績和備戰(zhàn)語言考試的重要節(jié)點,。
同學們需要精心規(guī)劃學習時間,，確保標化成績保持在優(yōu)秀水平，為未來的申請增添競爭力,。
課外活動
圍繞已確定的發(fā)展方向,，10年級應著手構(gòu)建自己的核心優(yōu)勢。參與學科競賽,、科研項目以及與申請相關的課外活動,，不僅能夠豐富簡歷，還能深化對專業(yè)領域的理解,。
這樣競賽有誤區(qū),？！
在規(guī)劃競賽時,，采用“T字規(guī)劃法”是一個明智的選擇,。這種方法結(jié)合了通識類考試和競賽的全面性（T字的橫），以及圍繞特定方向進行深度探索的專注性（T字的豎）,。
當然許多同學第一次接觸到學科類競賽時,，都會有一個很大的誤區(qū)：
然而，許多初次接觸競賽的同學容易忽視競賽的周期性和專業(yè)規(guī)劃的遞進性,，導致規(guī)劃不合理,，消耗過多精力。因此,，為競賽預留充足的備賽時間,，并與專業(yè)方向相結(jié)合,，是提升核心競爭力的關鍵。
個性化規(guī)劃
成功的競賽規(guī)劃還需注重個性化,。每位同學都有自己的獨特優(yōu)勢和興趣,，只有充分考慮這些因素，才能避免申請文書中的同質(zhì)化現(xiàn)象,。
綜合考量自己的學術興趣,，及時調(diào)整競賽策略,，在原專業(yè)基礎上規(guī)劃出個性化的爬藤路線,，最終會取得了令人矚目的成果。
03
11年級：成果豐收與申請預備階段
除了競賽準備,，11年級還是申請預備的關鍵時期,。同學們需要建立自己的目標院校名單，并持續(xù)關注各大學的申請要求,，為申請季做好充分準備,。如果條件允許，還可以參觀訪問大學,，實地了解校園環(huán)境和文化氛圍,。
11年級競賽挑戰(zhàn)策略
在11年級，同學們應將重心放在沖刺重點競賽上,，特別是那些對申請結(jié)果有保障,、含金量高的項目類賽事。這些賽事不僅能夠產(chǎn)出個人學術成果,，還能成為申請中的有力支撐,。正如前文提到的K同學，他在11年級通過參與項目類競賽,，成功斬獲了優(yōu)秀獎項和高含金量學術成果,，為申請增添了亮點。
11年級也是申請備戰(zhàn)期,？
經(jīng)過9年級的探索和10年級的深耕,，11年級的同學們已具備競賽經(jīng)驗，是時候向獎項桂冠發(fā)起沖擊了,。在此階段,，同學們可以嘗試沖刺D級難度的項目，挑戰(zhàn)自我極限,。
Target school
建立自己的目標院校名單,，通過官網(wǎng)等渠道持續(xù)關注每個大學的申請要求，為即將到來的申請季做好準備,。在時間充裕的情況下,，我們也可以去大學參觀訪問,，實地了解每所大學的情況。
梳理簡歷
開始梳理自己的簡歷,，準備好標化成績,、課外活動、競賽,、科研項目的各項數(shù)據(jù),。
文書初稿
進行初步的文書寫作，主動去學習文書寫作技巧,，開始準備自己的文書初稿,。
尋找推薦人
主動尋找自己的推薦人，獲得自己的大學推薦信,。
申請大學并不是一件一蹴而就的事,。它需要我們規(guī)劃好每一步，走好每一步,。
而只有在9-11年級積累到足夠的優(yōu)勢,，同學們才能在12年級的申請階段中達成所愿哦。
在標化成績內(nèi)卷,、申請同質(zhì)化問題日益嚴重的今天,，競賽成為了申請中不可或缺的一部分。擁有個性化背提之路和明確的競賽方案,，能夠讓同學們在申學路上事半功倍,。
如果你正在為申學迷茫，想要獲得專業(yè)的競賽指導,，并設計一份屬于自己的個性化競賽方案,，不妨來咨詢思小優(yōu)，我們將為你提供專業(yè)的幫助和建議,。
可以來找優(yōu)弗Donya老師聊一聊哦~
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