美國前哈佛招生官發(fā)聲：若你泯然眾人,，哈佛憑何錄取你,？

每年，哈佛招生官的辦公桌上都會堆積如山的申請材料,，其中不乏有申請者聲稱“與某位名人熟識”“為哈佛慷慨捐贈”或是“表親是哈佛校友”,。然而，招生官們態(tài)度堅決：這些都無法成為叩開哈佛這所頂尖學(xué)府大門的鑰匙,。

羅伯特·克拉格特,，這位在哈佛大學(xué)擔(dān)任招生官長達21年的資深人士，目睹了無數(shù)懷揣名校夢想的學(xué)子,。即便離開哈佛多年,，他依舊直言不諱：哈佛錄取學(xué)生并無既定模式，那些所謂的“我如何踏入哈佛”的勵志書籍,，不過是吸引眼球的噱頭罷了,。

在他看來，家長們常常忽略了一個至關(guān)重要的問題：倘若你與他人毫無區(qū)別,，哈佛又有什么理由選擇你呢,？

哈佛招生辦：在極致民主中嚴格篩選

哈佛，作為全球錄取率最低的大學(xué)之一,，每年吸引著約3.6萬名來自世界各地的學(xué)子申請本科,，但最終能收到錄取通知書的僅有2000人。那么,，哈佛究竟是如何做出錄取決定的呢,？

哈佛現(xiàn)任招生辦公室主任威廉·菲茲西蒙曾在公文中自豪地宣稱，哈佛以公平對待每一位申請者為特色,。而推動這一理念落地的威廉,，被哈佛老校長德里克·伯克譽為“大學(xué)的良心”。

羅伯特透露,，哈佛招生辦匯聚了40 - 50名招生官,。其中，負責(zé)初審的招生官每人需處理1200份至1500份申請材料,，平均每天要審閱40份,。通常情況下，一名學(xué)生的材料會由兩位招生官分別審閱,。之后,，大家會整理出一份名單，招生辦公室再召開集中討論會,。

討論會常常在玻璃房間的會議室里進行,，招生官們對著投影在幕墻上的申請材料，激烈討論至深夜一點,。最終,，評審小組全體成員通過舉手投票的方式,，決定錄取誰、拒絕誰,，或是將誰列入待定名單,。“在投票權(quán)上,，招生官們一視同仁,，無論資歷深淺，每人只有一票,?！绷_伯特強調(diào)道。

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招生：一門藝術(shù)，而非科學(xué)

哈佛在招生時究竟看重什么呢,？羅伯特與記者分享了他過去20年閱讀申請文書的深刻感悟,。

“材料越厚，學(xué)生越蠢”,，在哈佛招生辦,，甚至流傳著這樣一句略帶調(diào)侃卻意味深長的話?！巴ǔ?，優(yōu)質(zhì)的申請材料，我們會花費更多時間去研讀,?！绷_伯特說道。但他同時強調(diào)，材料的好壞并非由厚薄決定,。

不少學(xué)生為了讓材料看起來更豐富，附上了大量證書,、作品集,，甚至個人專著、小說,。然而,，在羅伯特看來，這些往往對招生結(jié)果影響甚微,，甚至可能適得其反,。當(dāng)然，他也表示,，如果學(xué)生確實有獨特的技能,，比如擅長攝影，可以送幾張作品給招生官,，但一定要把握好度,。

提及出書現(xiàn)象，羅伯特回憶起多年前中國女孩劉亦婷,，她在進入哈佛后出版了《哈佛女孩》一書,。“這些書仿佛在暗示錄取存在固定公式,，比如要參加各種課外活動,，擁有特殊技能，SAT要考到一定分數(shù)……但這些都是無稽之談,，哈佛錄取沒有神奇密碼,，更沒有所謂的秘密公式?！?/p>

羅伯特直言,。

在他看來，這些所謂的“公式”正在誤導(dǎo)家長和學(xué)生去刻意模仿一些他們認為招生官會喜歡的課外活動,、性格特點和興趣愛好,，僅僅因為之前有人通過這樣的方式進入了哈佛。但家長們似乎忘記了一個核心問題：倘若你與他人毫無差異,，哈佛又為何要錄取你,？

“其實，很多人對哈佛存在刻板印象,，一提到哈佛就覺得全是聰明絕頂?shù)膶W(xué)術(shù)型人才,，或是富家子弟。但在哈佛,，2/3的學(xué)生并不富裕,，他們來自普通甚至貧困的家庭,。”羅伯特建議中國學(xué)生觀看動畫電影《守護者聯(lián)盟》（Rise of the Guardians）,，不要勉強自己成為那個根本不是自己的人,，發(fā)現(xiàn)并挖掘自身潛能才是最重要的。

洗盤子也能叩開哈佛之門

羅伯特介紹,，在哈佛每年招收的2000名本科生中,，50% - 75%的學(xué)生學(xué)術(shù)能力十分突出。對于這部分學(xué)術(shù)強人,，學(xué)校并不苛求他們興趣廣泛,、性格幽默，即便他們是“書呆子”也無妨,。學(xué)校對他們的期望是：20年后,，諾貝爾獎得主或許就會從他們之中誕生。

還有一部分學(xué)生則在學(xué)術(shù)之外擁有各種獨特才能,，如戲劇,、體育、音樂,、經(jīng)濟,、宗教等領(lǐng)域。羅伯特給學(xué)生的建議是：“花更多精力在小事情上（more depth in little activity）”,，即要有所聚焦,，興趣愛好不必追求面面俱到。

羅伯特曾記得一個家境貧寒的男孩申請哈佛,。為了補貼家用,，他從中學(xué)起就在一家美國著名的快餐連鎖店打工。這家店因小丑表演而聞名，許多美國孩子喜歡在這里舉辦生日派對。起初,，男孩在后廚負責(zé)洗盤子,，但他憑借自身的努力,，每年都能獲得升職，到了12年級，他已成為餐廳的小丑表演領(lǐng)班。

“這看似并非什么特別技能,，但這個男孩的經(jīng)歷充分展現(xiàn)了他超越同齡人的自我控制能力、堅定的內(nèi)在驅(qū)動力,，以及面對人生困境時依然保持的幽默感與創(chuàng)造力,，而這些正是擔(dān)任小丑所不可或缺的素質(zhì)。最重要的是，他能夠滿懷激情地堅持做一件事,?！弊罱K，這個男孩成功被哈佛錄取,。

以下為哈佛大學(xué)錄取學(xué)生的背景示例,，以及優(yōu)弗留學(xué)學(xué)員案例。

公立高中Z同學(xué),，GPA：3.8+,，托福：110+,，SAT：1550+,，愛好美術(shù)、聲樂,，活動經(jīng)歷包括英語辯論賽,、數(shù)學(xué)建模大賽、科技創(chuàng)新獎,、公益達人等,。

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“斷腿測試”：考量學(xué)生的綜合素養(yǎng)

有趣的是,，在面對一些學(xué)生時,，招生官還會考慮他們是否能通過“斷腿測試”。每年,，哈佛的體育教練都會請求招生辦錄取一些“體育好苗子”,，而羅伯特和他的同事們則會思考，這些體育特長生在因傷病,、年齡或其他因素?zé)o法繼續(xù)踢足球,、打籃球之后，還能做什么,？

事實上,，這個測試不僅適用于體育特長生，對所有申請者都具有參考價值,。不過,，羅伯特還是強調(diào)，所有錄取標準嚴苛的學(xué)校都沒有固定的招生規(guī)則,。文書,、學(xué)科成績、課外活動,、推薦信看似是標準配置,，但歸根結(jié)底，錄取是一個極具主觀性的過程?！罢猩且婚T藝術(shù),，而非科學(xué)?！彼f道,。

別將哈佛視為成功的唯一標識

采訪接近尾聲時，羅伯特突然與記者聊起了愛因斯坦,。令人意外的是,，他最欣賞愛因斯坦的并非其偉大的相對論，而是他的教育觀,。什么是教育,？愛因斯坦曾說：“教育，是當(dāng)你遺忘了所有所學(xué)知識后,，依然留存于心中的東西,。”

“教育絕不是具體的知識,，而是培養(yǎng)你整合信息,、運用知識的能力。這樣的教育可以在各種學(xué)校中發(fā)生,。每年我們都能看到,，一些哈佛學(xué)生在離開校園后碌碌無為，因為他們把四年時光都耗費在了沉浸于‘我進入哈佛’的驕傲與自滿之中,?！?/p>

羅伯特告誡學(xué)生，永遠不要坐等哈佛給予自己什么,，更不要認為只有進入哈佛才是成功的唯一標志,。優(yōu)質(zhì)的教育可以發(fā)生在距離哈佛2英里之外的任何一所不知名學(xué)校里，關(guān)鍵在于學(xué)生是否懂得如何充分利用學(xué)校資源,，實現(xiàn)自我發(fā)展與進步,。

羅伯特還向記者強調(diào)，目前備受家長追捧的大學(xué)排名并無太大實際意義,?！澳憧梢越o手表、足球,、衣服排名,，但無法給教育排名。因為教育的成果并非取決于學(xué)校的規(guī)模,，而是其畢業(yè)生是否實現(xiàn)了自我價值,，而這種價值是難以用具體標準衡量的,。”

在與教育打交道30多年后,，羅伯特認為：教育的本質(zhì)是讓每個孩子發(fā)現(xiàn)自己的潛能,。一旦教育淪為可以被估價、排序的商品,，那便失去了其真正的意義,。

優(yōu)弗留學(xué)寄語：

深耕專業(yè)領(lǐng)域，以創(chuàng)新為翼,，砥礪前行二十載,，優(yōu)弗留學(xué)始終如一地專注于美國頂尖學(xué)府的申請服務(wù)！我們堅守教育的純粹初心,，將核心資源與精力傾注于匯聚卓越師資與優(yōu)質(zhì)教育資源之上,，為每一位學(xué)子的夢想保駕護航！

在優(yōu)弗,，教育不僅僅是知識的傳授,，更是一場心靈的啟迪與點亮之旅,！我們致力于向每位學(xué)子傳遞這樣的教育理念：愿你們在優(yōu)弗的陪伴下,，不僅收獲學(xué)術(shù)的碩果，更能塑造出獨一無二的人格魅力,，在留學(xué)征途中不斷成長,，遇見那個最真實、最閃耀的自己,！

回望過去二十余載,，優(yōu)弗留學(xué)已陪伴無數(shù)追夢人踏上留學(xué)之路。展望未來,，我們將繼續(xù)懷揣教育者的赤誠與熱情,，初心不改，矢志不渝地服務(wù)好每一位懷揣夢想的學(xué)子,！

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